Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок литературы "Мать в паремиях европейских языков"(по рассказу Л.Куликовой "Свиделись")

Урок литературы "Мать в паремиях европейских языков"(по рассказу Л.Куликовой "Свиделись")



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Документы в архиве:

1.9 МБ Красивая музыка без слов - Грустная....... (mp3ostrov.com).mp3
13.69 МБ Свиделись.pptx
725.98 КБ урок бакалавриат.docx

Название документа Свиделись.pptx

Слово МАТЬ в паремиях европейских языков (по рассказу Л.Куликовой«Свиделись»)»
С особым трепетом мы произносим слово «мама». Мама – это самый близкий и доро...
1 группа - „Сила материнской любви“ Tendresse maternelle toujours se renouvel...
1 группа - „Сила материнской любви“ . Маменька родимая – любовь неугасимая. М...
2 группа - „Любовь и теплота по отношению к детям» Der Mutter ist das kranke...
2 группа - „Любовь и теплота по отношению к детям» Матери все детки равны - о...
4 группа - „Неблагодарные дети.Осуждение неблагодарных детей.“ Ceque jeunesse...
4 группа - „Неблагодарные дети. Осуждение неблагодарных детей“ Детки хороши-...
Мать в паремиях четырех языков — символ добра, заботы, ласки и спасения. И в...
 Л.Куликова «Свиделись»
Малая проза Людмилы Куликовой "Wir haben uns doch noch gesehen" 
 Взаимоотношения родителей и детей. ?
 Нравственные уроки рассказа Л.Куликовой «Свиделись…»
СВИДЕТЬСЯ — СВИДЕТЬСЯ, свижусь, свидишься, совер., с кем чем (разг.). Встрети...
Почему не произошла встреча? Почему мать не захотела признать сына? Главные в...
Цели урока: раскрыть проблему взаимоотношений между родителями и детьми; опре...
 Семья Толика
Здравствуй, дорогой сынок Толик. Дошла до меня весть, что твой отец, от котор...
«вросли в землю избы»
с матерью Встреча сына
Что за человек Толик? Что в жизни сделал хорошего? Чего не сделал?
Не вспоминает о матери, не заботится о ней. Не чувствовал сын вины своей пер...
Уж лучше совершить тяжелых сто грехов, Принять сто тяжких мук, сто обрести вр...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Слово МАТЬ в паремиях европейских языков (по рассказу Л.Куликовой«Свиделись»)»
Описание слайда:

Слово МАТЬ в паремиях европейских языков (по рассказу Л.Куликовой«Свиделись»)»

№ слайда 2 С особым трепетом мы произносим слово «мама». Мама – это самый близкий и доро
Описание слайда:

С особым трепетом мы произносим слово «мама». Мама – это самый близкий и дорогой человек. Всегда признавалась и почиталась роль матери.

№ слайда 3 1 группа - „Сила материнской любви“ Tendresse maternelle toujours se renouvel
Описание слайда:

1 группа - „Сила материнской любви“ Tendresse maternelle toujours se renouvelle. Материнская ласка границ не знает. ll fait clair au soleil, il fait chaudprès de samèr Под солнцем - светло, а рядом с мамой-тепло. The greater love is a mother's; then comes a dog's; then a sweetheart's . Больше всех нас любит мать, после – собака, а уж потом – любимый человек. From the father comes honour, from the mother comfort. От отца - честь, от матери - покой. Mutterlieb' und Muttertreu' wirdalleTageneu. Материнска любовь и верность вечны. Wieeine Mutter liebt, liebtniemandsonst auf Erden. Как любит мать,никто так больше не любит на земле.

№ слайда 4 1 группа - „Сила материнской любви“ . Маменька родимая – любовь неугасимая. М
Описание слайда:

1 группа - „Сила материнской любви“ . Маменька родимая – любовь неугасимая. Материнская молитва со дна моря вынимает. Материнским словом Бог правит. Материнское благословение в воде не тоне, в огне не горит

№ слайда 5 2 группа - „Любовь и теплота по отношению к детям» Der Mutter ist das kranke
Описание слайда:

2 группа - „Любовь и теплота по отношению к детям» Der Mutter ist das kranke Kind das liebste. Для матери больной ребенок дороже всего. In Mutteraugensind die Kinder gleich В глазах матери все дети равны. Muttersegen gilt auf allenWegen. Материнская любовь распространяется на все. Every mother thinks her own gosling a swan.  Всякая мать считает своего гусенка лебедем. Every beetle is a gazelle in the eyes of its mother. В глазах матери всякое чадо - диво.

№ слайда 6 2 группа - „Любовь и теплота по отношению к детям» Матери все детки равны - о
Описание слайда:

2 группа - „Любовь и теплота по отношению к детям» Матери все детки равны - одинаково сердцу больны У сына заболит пальчик, у матери сердце.

№ слайда 7 4 группа - „Неблагодарные дети.Осуждение неблагодарных детей.“ Ceque jeunesse
Описание слайда:

4 группа - „Неблагодарные дети.Осуждение неблагодарных детей.“ Ceque jeunesse convoite, vieilles se regrette . Что в детстве просили, под старость бросили. Prosperity forgets father and mother. – В богатстве забывают и отца, и мать. Woeine Mutter weint, da wirdeinblutiger Bach, denn die Mutter weintalleTage. Там горючий ручей течет, где заплачет мать.

№ слайда 8 4 группа - „Неблагодарные дети. Осуждение неблагодарных детей“ Детки хороши-
Описание слайда:

4 группа - „Неблагодарные дети. Осуждение неблагодарных детей“ Детки хороши- матери венец, худы-матери конец. Материнское сердце в детках, а детское в камне. Матка по дочке плачет, а дочка по доске скачет. Мать плачет (по детищу) не над горсточкой, а над пригоршней.

№ слайда 9 Мать в паремиях четырех языков — символ добра, заботы, ласки и спасения. И в
Описание слайда:

Мать в паремиях четырех языков — символ добра, заботы, ласки и спасения. И в русских, и в английских, и в немецких, и французских пословицах прослеживается безусловная любовь матери к своим детям. Мать ради детей и семейного счастья даже готова пожертвовать собой. В пословицах четырех языков представляются религиозные нравоучения о необходимости уважения к родителям, особенно к матери.

№ слайда 10  Л.Куликова «Свиделись»
Описание слайда:

Л.Куликова «Свиделись»

№ слайда 11 Малая проза Людмилы Куликовой "Wir haben uns doch noch gesehen" 
Описание слайда:

Малая проза Людмилы Куликовой "Wir haben uns doch noch gesehen" 

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13  Взаимоотношения родителей и детей. ?
Описание слайда:

Взаимоотношения родителей и детей. ?

№ слайда 14  Нравственные уроки рассказа Л.Куликовой «Свиделись…»
Описание слайда:

Нравственные уроки рассказа Л.Куликовой «Свиделись…»

№ слайда 15 СВИДЕТЬСЯ — СВИДЕТЬСЯ, свижусь, свидишься, совер., с кем чем (разг.). Встрети
Описание слайда:

СВИДЕТЬСЯ — СВИДЕТЬСЯ, свижусь, свидишься, совер., с кем чем (разг.). Встретиться для чего нибудь, увидеться после какого нибудь перерыва. «Уж и свидеться не чаяла, вдруг сыночек возвращается.» Некрасов. «Когда-то мы снова свидимся? Привел бог свидеться!»  …встречи не произошло… …мать не признала сына… … мать не захотела признать сына…

№ слайда 16 Почему не произошла встреча? Почему мать не захотела признать сына? Главные в
Описание слайда:

Почему не произошла встреча? Почему мать не захотела признать сына? Главные вопросы

№ слайда 17 Цели урока: раскрыть проблему взаимоотношений между родителями и детьми; опре
Описание слайда:

Цели урока: раскрыть проблему взаимоотношений между родителями и детьми; определить авторскую позицию и средства её выражения; выразить своё личностное отношение к поднятой проблеме и героям рассказа.

№ слайда 18  Семья Толика
Описание слайда:

Семья Толика

№ слайда 19 Здравствуй, дорогой сынок Толик. Дошла до меня весть, что твой отец, от котор
Описание слайда:

Здравствуй, дорогой сынок Толик. Дошла до меня весть, что твой отец, от которого ты родился, помер. Уж и не помнишь его, поди. Малой ты был, когда он нас оставил. Так папаня твой и не удосужился сынка увидать, а ведь ты ему кровный. И я тебя уж столько лет не вижу. Не знаю, свидИмся ли ещё. Сыну Толе от мамы Оли.

№ слайда 20 «вросли в землю избы»
Описание слайда:

«вросли в землю избы»

№ слайда 21 с матерью Встреча сына
Описание слайда:

с матерью Встреча сына

№ слайда 22 Что за человек Толик? Что в жизни сделал хорошего? Чего не сделал?
Описание слайда:

Что за человек Толик? Что в жизни сделал хорошего? Чего не сделал?

№ слайда 23 Не вспоминает о матери, не заботится о ней. Не чувствовал сын вины своей пер
Описание слайда:

Не вспоминает о матери, не заботится о ней. Не чувствовал сын вины своей перед нею, значит, и каяться было не в чем. «У каждого своя судьба. А мне семью поднимать надо». Застолбил место на земном шаре. Не просто так всё далось, ох не просто! Создал семью, Завел 4-ых ребятишек Владеет 79кв.м. жилплощади Накопил деньги на машину Семью возил на море Как будто бы совесть проснулась, раскаивается, плачет

№ слайда 24 Уж лучше совершить тяжелых сто грехов, Принять сто тяжких мук, сто обрести вр
Описание слайда:

Уж лучше совершить тяжелых сто грехов, Принять сто тяжких мук, сто обрести врагов, Чем, став ослушником, родителя обидеть. Чем не прийти к нему в тяжелый час на зов. Любовь и уважение к родителям без всякого сомнения есть чувство святое. От наших родителей мы получили величайший и бесценный дар - жизнь. Они вскормили и взрастили нас, не жалея ни сил, ни любви. И теперь, когда они стары и больны, наш долг - вылечить и выходить их!

Название документа урок бакалавриат.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по рассказу Людмилы Куликовой «Свиделись»

Сегодня у нас редкая возможность поговорить о самом родном человеке в нашей жизни – маме. Каждый из нас ценит мать. Со словом «мама» ложится и просыпается каждый малыш. Да и становясь старше, мы никогда не забываем о человеке, подарившем нам жизнь. Этим объясняется тот факт, что в пословицах разных народов так много пословиц о маме.

Ваши одноклассницы провели исследование и сопоставили русские, английские, французские и немецкие пословицы о маме. Сейчас они познакомят вас с результатами своего исследования.


2-5 мин.


Результаты исследования


Главный факт, с которым нельзя не согласиться, в пословицах разных народов отмечается безусловная любовь матери к своим детям и осуждается неблагодарность детей.


Слайд



hello_html_m65ee6157.png


6-7 мин.


Сегодня на уроке мы с вами поговорим о рассказе Л.Куликовой «Свиделись».Автор уже много лет проживает в Германии, многие ее рассказы напечатаны не только на русском языке, но и на немецком, опубликованы в немецких, австрийских журналах. В частности, рассказ, о котором пойдет речь сегодня – немецкий читатель прочитал прочитал его под названием "Wir haben uns doch noch gesehen".( к этому факту мы вернемся в конце урока).  За этот рассказ Л.Куликова была награждена дипломом лауреата как победитель конкурса в номинации «Малая проза».



hello_html_12933f74.png

Какие проблемы волнуют автора рассказа и автора фильма?


Проблема одиночества в старости

Проблема взаимоотношений детей и родителей

Проблема материнской любви

8-11 мин.



hello_html_m2574eb40.png

12 мин.

Какая проблема основная?


Проблема взаимоотношений детей и родителей

hello_html_m357ad7b1.png

12 мин.

Верно. Поэтому тема нашего учебного занятия «Нравственные уроки рассказа Л.Куликовой «Свиделись».


hello_html_5b456d44.png



Продолжите возможные продолжения названия рассказа СВИДЕЛИСЬ И …


встречи не произошло…

мать не признала сына…

мать не захотела признать сына…





13 мин.


В ходе урока мы ответим на вопросы Почему не произошла встреча? Почему мать не захотела признать сына?


Включить музыку – перещелкнуть

14-15 мин.


Вы сейчас поработаете в группах (Время работы - 2 минуты)

1 группа

1. - Прочитайте начало рассказа, описывающее семейный вечер? Выделите самые важные детали, раскрывающее суть ценностей в семье Толика?

2. Что испытывал герой рассказа?

2 группа

1. Почему писательница наделила героя таким именем ТОЛИК?

2. Почему он вдруг вспомнило матери?

3. Что узнаем о Толике?

3 группа

1. Чтение эпизода «Толик в дороге». Какие чувства он испытывает? Какой ему представляется встреча с матерью.

2. Что изменилось в родной деревне?

4 группа

1. Какую жизнь прожила мать Толика?

2. Как изменилась мать? Что чувствует сын?

5группа

1. Что за человек Толик? Что он сделал хорошего в жизни? Что не сделал


hello_html_m4304a56.png

16-17 мин.

1 группа

  1. Прочитайте начало рассказа, описывающее семейный вечер? Выделите самые важные детали, раскрывающее суть ценностей в семье Толика?

  2. Что испытывал герой рассказа?

  3. Почему писательница наделила героя таким именем ТОЛИК?




В новой квартире пахло влажными обоями. Запах был приятен. Он связывался с уверенностью в завтрашнем дне, надёжностью и чувством владения семьюдесятью квадратными метрами жилой площади. Впервые за долгие годы скитания по съёмным квартирам отпустил Толика подспудный страх быть выселенным по прихоти хозяев. Даже многодневная нервотрёпка при подготовке к переезду не смогла испортить ему приподнятого настроения. С обретением квартиры показалось Толику, что он застолбил место на земном шаре и теперь никогда не умрёт.
По случаю новоселья Анюта испекла
рыбный пирог с яйцом и зелёным лучком. Поставила его на середину стола, за которым собралась семья Титовых: отец, мать да четверо ребятишек. Анюта раскраснелась, хозяйничая; разливала чай, нарезала куски, шутила с детьми. Дети звенели ложками о чашки, размешивая сахар, и с нетерпением поглядывали на поблескивающий коричневой коркой рыбник.




- Что испытывал герой рассказа?

Уверенность в завтрашнем дне, надёжность. Толик смотрел на семью и был счастлив. Счастье какое-то ущербное, сосредоточено вокруг материального: еда, квадратные метры, сытость, довольство.


Толик - Незрелость, неуважение.



18-20 мин.

2 группа

  1. Почему он вдруг вспомнил о матери?

  2. Что узнаем о Толике?


  1. Почему он вдруг вспомнил о матери?

«Как в детстве у мамы», - неожиданно подумал он и почувствовал, как только что переживаемое счастье затуманилось и потеряло лоск, будто червячок поселился в совершенном яблоке. ему он вдруг вспомнил о матери? – совесть проснулась.


  1. Что узнаем о Толике?


Виделся с матерью сразу после армии, потом уехал за тридевять земель на стройку. С их последнего свидания прошло двадцать четыре года. Никогда не дорожил отношениями с матерью. Даже в армии стыдился писем матери, рвал их на кусочки. Случайно осталось одно письмо.




hello_html_m39af794d.png


21 мин.

Чтение письма.

Что можно сказать по письму об отношении матери к своему сыну?



Письмо бесхитростное, полное любви к своему единственному сыну.


hello_html_13ca2c5b.png

22-24мин.


3 группа

  1. Чтение эпизода «Толик в дороге». Какие чувства он испытывает? Какой ему представляется встреча с матерью.

  2. Что изменилось в родной деревне? Какова роль пейзажа в рассказе?





Чувства:

Толику странно было думать, что он едет домой, к маме. Столько лет не был в этих краях!

Он преодолевал последние сотни метров, ведущие к родной избе. Шёл странной походкой - на ватных ногах, часто вздыхал полной грудью, пытаясь уменьшить волнение, и внимательно смотрел окрест.



Не затем он сюда приехал, чтоб каши отведать. Рассказать бы ей про все его заботы, про то, как гробился на тяжёлых работах - себя не жалел, чтоб лишнюю копейку иметь. Как прежде, чем жениться, денег поднакопил на шикарную свадьбу и на машину – завидным женихом был. Пахал по две-три смены, хватало и на оплату съёмных квартир, и на шубу молодой жене и на кооператив откладывал. На море семью возил и не раз. Четверых сыновей родил, и у каждого – своя сберкнижка на образование. Квартиру купил, наконец. Большую, просторную. Не просто так всё далось, ох не просто!


Деревня изменилась. Обветшали и вросли в землю избы. Все постройки были одного цвета - серого. Кое-где ровными грядками зеленели огороды, но в основном – запустенье, безрадостное, вымороченное отчаяньем. С трудом узнал родительский двор.

Серо, неприглядно и бесприютно выглядело подворье. Подул ветер и охолодил слёзы на щеках взрослого сына. Завыл бы мужик, да постеснялся чувства оголить. Скрипнул зубами, вытер слёзы рукавом, высморкался в сторону и пошёл к сараю.





hello_html_513c6a80.png


25-27 мин.

4 группа

  1. Как изменилась мать? Что чувствует сын?

  2. Какую жизнь прожила мать Толика?


Толик окинул взглядом её фигуру и поразился изменениям. Худенькая, седая, беззубая старая женщина небольшого росточка с невидящими глазами, улыбающимся лицом и обожжёнными пальцами была его мамой. Он спинным мозгом ощутил течение времени, а взглядом успел уловить, как начинают блекнуть очертания фигуры матери, истекая в небытие.

Совесть проснулась, испытывает раскаяние, плачет, пытается доказать матери, что он ее сын.



Какую жизнь прожила мать Толика?


Я своего до самой армии пестовала. В девятнадцать призвали его. Пока был в армии, письма писала, думами была с ним. А после армии приехал на два дня, с тех пор его не видела. (Знаю, что сынок у него родился.)

Одна растила своего сына. Он был для нее самым дорогим человеком. Двадцать четыре года прожила без него. Пенсия маленькая. Денег не хватает. Электричества в доме нет. Глаза не видят. Сама должна заботиться о себе. Руки обожжены до коросты – печь растапливает на ощупь.




28мин.

Признала ли Ольга Герасимовна своего сына?

Почему же она не призналась в этом?

Скажите, с точки зрения нашего менталитета,



Признала. Но не смогла ему простить. Жестоко? Да. Но вполне объяснимо и оправданно.

29 мин.

А что Толик? Мучают ли его муки совести?



Чем дальше уходил от деревни, тем легче становилось. Чикнул воображаемым ножом, отрезал широкий ломоть жизненного хлеба, бросил его на дорогу и сразу же успокоился. «У каждого своя судьба. А мне семью поднимать надо».




hello_html_431a23d0.png

30-31 мин.


Перещелкнуть – хорошие поступки



hello_html_4d5c27dc.png






















Группа 5

Что за человек Толик? Что он сделал хорошего в жизни? Что не сделал


Он работящий, все делает для семьи, в которой 4 ребятишек. Дом-полная чаша- своя большая квартира, машина, отдыхать ездят на море. Всего он добился сам и с большим трудом.

(гробился на тяжёлых работах - себя не жалел, чтоб лишнюю копейку иметь. Как прежде, чем жениться, денег поднакопил на шикарную свадьбу и на машину – завидным женихом был. Пахал по две-три смены, хватало и на оплату съёмных квартир, и на шубу молодой жене и на кооператив откладывал. На море семью возил и не раз. Четверых сыновей родил, и у каждого – своя сберкнижка на образование. Квартиру купил, наконец. Большую, просторную. Не просто так всё далось, ох не просто!)

Приезжая к матери, испытывает муки совести, плачет.



Перещелкнуть

Что в своей жизни не сделал?









То, что он не сделал, - это и есть тот грех, та вина, которую нельзя уравновесить никакими добрыми делами.



Не заботится о матери, не вспоминает о ней.

И даже испытывая вину, не смог попросить у матери прощения и легко вычеркивает ее из жизни теперь уже окончательно.




Как вы думаете, раскается ли Толик в свей черствости, придет ли к нему понимание, что он совершил тяжелый грех.


Возможные ответы:

Может быть, и придет, когда вырастут его дети, и он окажется в такой ситуации

А может, и нет. Совесть его умерла, когда он окончательно ушел из дома.


Какой важный урок вы получили, сегодня? Чему научил вас рассказ?


Любовь, уважение, стремление быть рядом со своими родителями, окружить их заботой.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.07.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров39
Номер материала ДБ-140464
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх