138027
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок литературы: "М.Е.С-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"

Урок литературы: "М.Е.С-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок литературы в 7классе. Учитель Добаева Роза Агубеевна.

Тема: М.Е.С-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

Цель: Ознакомить учащихся с некоторыми сведениями из жизни и творчества М.Е.С-Щедрина; формировать умение характеризовать героев на основе текста, делать выводы из прочитанного, находить ключевые слова, помогающие раскрыть идею произведения; развивать связную речь, обобщать словарный запас; воспитывать высокие нравственные качества личности, прививать интерес к литературе.

Ход урока.

  1. Организационный этап.

  2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности.

  3. Оборудование: портрет М.Е. Салтыкова-Щедрина; электронная презентация; иллюстрации к сказке Кукрыниксов и Н.Муратова; ТСО.



Тип урока: урок усвоения новых знаний,

формирования навыков и умений.



«Мир грустен- и я грущу вместе с ним; мир вздыхает- и я вместе с ним вздыхаю. Мало того, я приглашаю грустить и вздыхать вместе со мною и читателя».

Так писал С.-Щедрин , писатель- сатирик , который говорил горькую правду о современном ему обществе , о существующих в нем пороках. Говорил так , чтобы заставить увидеть эти пороки и захотеть от них избавиться.

- В чем же особенность таланта этого писателя, почему он стал сатириком?

- Каковы его произведения?

Об этом мы поговорим сегодня.

  1. Электронная презентация о С. – Щедрине.

  2. Вступительное слово учителя о творчестве С. –Щедрина.

Сатира – художественное произведение, остро и беспощадно обличающее отрицательные явления действительности.

Выдающимся достижениям Салтыкова-Щедрина является книга «Сказки для детей изрядного возраста», включающая 32 произведения. Сказки создавались в течение 4-ех лет. Не имея возможности говорить открыто о пороках общества, писатель изобразил их с помощью жанра сказки, сатирик сохранил особенности жанра сказки , но наполнил его новым содержанием , очень далеким от сказочных событий , зато близким к современной действительности.

  1. Словарно- справочная работа.

а) Комментирование ключевых слов.

Родина : 1) Отечество, родная страна; 2) место рождения.

Гражданин – лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующийся его защитой, наделенное правами и обязанностями.

Пороки – тяжелые предосудительные недостатки, позорящие свойства.

б) Повторение понятий «волшебная сказка», «сюжет сказки», «эпизод».

в) Обоснование необходимости использовать канцелярские слова и их объяснение.

3. Чтение сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

4. Проблемная беседа по идейно-художественному содержанию сказки.

  • Кто является героями сказки? К каким слоям русского общества они принадлежат?

  • Какова тема сказки?

  • Как жили генералы в Петербурге? Приносили ли они пользу государству?

  • Каково поведение героев, их состояние?

  • Как автор относится к генералам?

  • Как характеризуется мужик? Каков его портрет?

  • Похож ли мужик на себе подобных? Воплощает ли он в себе черты русского народа? Какие?

  • Кто из героев и почему заслуживает вашего уважения? Можно ли назвать его идеальным героем?

  • Какие нравственные пороки изображает автор в образе мужика?

  • Какие нравственные пороки изображает автор в образах генералов?

  • Каково значение сказки? Против чего выступает автор?

  • Какие художественные приемы, характерны для народной сказки, применял автор в сказке? (Волшебные предметы и события, гипербола, сравнение, постоянные эпитеты).

V. Подведение итогов урока. Рефлексия. Докончить предложение.

  • Если бы я мог поговорить с мужиком, я бы ему сказал, что …

VI. Домашнее задание.

  1. Подготовить выразительное чтение по ролям эпизоды из сказки( на выбор). Прочитать сказку «Дикий помещик».




Общая информация

Номер материала: ДБ-035326

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.