1257155
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыУрок литературы "М.И.Цветаева. Жизнь и творчество. Тема любви в лирике Цветаевой"

Урок литературы "М.И.Цветаева. Жизнь и творчество. Тема любви в лирике Цветаевой"

Выберите документ из архива для просмотра:
М.И.Цветаева.docx 27.07 КБ
ИКТ.pptx 89.04 КБ
ЭОР №1 Бетховен Лунная соната.mp4 27.69 МБ
ЭОР №2 Орфей и Эвридика.mp3 3.68 МБ
ЭОР №3 Портрет Цветаевой.docx 154.13 КБ
ЭОР №4 Биография М.И.Цветаевой.pptx 1.83 МБ
ЭОР №5 Я тебя отвоюю у всех других.mp3 5.26 МБ
ЭОР №6 Мне нравится что вы больны не мною.mp4 4.49 МБ

Выбранный для просмотра документ М.И.Цветаева.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

М.И.Цветаева. Жизнь и творчество. Тема любви в лирике Цветаевой.


Цели:

обучающие:

  • познакомить с основными вехами жизни М.И. Цветаевой;

    • познакомить с любовной лирикой М.Цветаевой;

    • показать своеобразие любовной лирики Марины Цветаевой, особенности лирической

героини стихотворений, трагичность мироощущения поэта


развивающие:

  • совершенствовать навыки анализа поэтического текста;

  • совершенствовать навыки выразительного чтения стихотворений


воспитательные:


  • создать атмосферу погружения в творчество поэта, пробудить интерес к поэту;

  • Формировать в детях любовь к прекрасному, уважение к человеку, чувства сострадания и сопереживания

  • Вызвать интерес к поэзии, так как именно в ней наиболее ярко выражен внутренний мир человека, личные чувства



Оборудование к уроку:

1. Компьютер

2.Мультимедийная доска

3. Сборники стихов Марины Цветаевой


Использованное ИКТ: звуковые файлы, фото- и видеоизображения, компьютерная презентация


























Ход урока

1.Вступительное слово учителя.

Учитель: учитель озвучивает тему и цели урока.

Звучит «Лунная соната» Бетховена (ЭОР№1)

слово педагога о любви


2. Ознакомление с новым материалом


а) Звучит фрагмент мелодии из оперы Глюка «Орфей и Эвридика» («Жалобы Эвридики») (ЭОР№2)

На экран проецируется портрет М.Цветаевой (1917) (ЭОР №3)

(На фоне мелодии учитель говорит о характере Марины Цветаевой)


Цветаева сказала однажды: «Дайте мне покой и радость, дайте мне быть счастливой, и вы увидите, как я это умею». Радости, простой, человеческой, в судьбе этой женщины было мало, еще меньше покоя. Но была поэзия, без которой Цветаева не мыслила своего существования. «Вся моя жизнь, - говорила Марина Ивановна, - это роман с собственной душой». Точнее и не скажешь. Она жила и дышала поэзией, у нее были исключительные предпочтения и пристрастия: не любила театр за его искусственность, боготворила Пушкина и Ахматову, преклонялась перед Блоком и Маяковским, не любила звуки скрипки и обожала флейту и виолончель; любимое мужское имя – Георгий, любимые цветы – астры и хризантемы. Любимый цвет – зеленый, любимый пейзаж – пенные волны моря, не любила слова «поэтесса» применительно к женщине-поэту. Евгений Евтушенко сказал о Цветаевой: «Ее женская любящая душа – не хрупкая свечка, не прозрачный ручеек, созданный для того, чтобы в нем отражался мужчина, но пожар, перекидывающий огонь с одного дома на другой». (Завершается мелодия Глюка).


б) Знакомство с биографией Марины Цветаевой (Презентация) (ЭОР№4)


в) Вопросы ученикам, касающиеся характера и биографии Цветаевой


г) Чтение, прослушивание и анализ стихов о любви Цветаевой


Учитель: Марина Ивановна Цветаева вступила в литературу на рубеже веков, тревожное и смутное время. Как и для многих поэтов ее поколения, конфликт со временем оказался неизбежным. Он в полной мере отразился в творчестве Цветаевой, несомненно, в ее любовной лирике. Да, есть трагедия, боль, досада, но здесь же любовь, надежда и вера. В этом заключается великая сила поэзии, когда горячие, искренние строки задевают душу, хочется смеяться и плакать, любить и ненавидеть.

(Стихотворение выразительно читает ученик)

Быть нежной, бешеной и шумной,

Быть нежной, бешеной и шумной,
- Так жаждать жить! -
Очаровательной и умной, -
Прелестной быть!

Нежнее всех, кто есть и были,
Не знать вины...
- О возмущенье, что в могиле
Мы все равны!

Стать тем, что никому не мило,
- О, стать как лед! -
Не зная ни того, что было,
Ни что придет,

Забыть, как сердце раскололось
И вновь срослось,
Забыть свои слова и голос,
И блеск волос.

Браслет из бирюзы старинной -
На стебельке,
На этой узкой, этой длинной
Моей руке...

Как зарисовывая тучку
Издалека,
За перламутровую ручку
Бралась рука,

Как перепрыгивали ноги
Через плетень,
Забыть, как рядом по дороге
Бежала тень.

Забыть, как пламенно в лазури,
Как дни тихи...
- Все шалости свои, все бури
И все стихи!
 

Мое свершившееся чудо
Разгонит смех.
Я, вечно-розовая, буду
Бледнее всех.

И не раскроются - так надо -
- О, пожалей! -
Ни для заката, ни для взгляда,
Ни для полей -

Мои опущенные веки.
- Ни для цветка! -
Моя земля, прости навеки,
На все века.

И так же будут таять луны
И таять снег,
Когда промчится этот юный,
Прелестный век.
 


(Анализ стихотворения, тема, основная мысль…)


Учитель: Драматично складывалась жизнь Марины Ивановны Цветаевой в годы Первой мировой войны и революции. Она, наделенная безграничным талантом, любовью к жизни, вынуждена была, как и миллионы остальных людей, жить среди голода и нищеты, среди холода и смертей. Ее томила разлука, полная неизвестность о судьбе мужа. Она отдала дочерей в приют, чтобы хоть как-нибудь спасти их от голода, но голод был и в приюте. Ирина, младшая, умерла. При одной мысли о гибели Сергея Марину пронизывал ужас. Спасало лишь одно – поэзия. Все силы стиха, жившие в ней, словно бросились на помощь. Рождались звуки и слова. Ее лирическая героиня во многом та же, что и была, - неистовая, горящая, страстная, бросающая вызов.

(Стихотворение «Я тебя отвоюю у всех земель…» положено на музыку, слушаем: музыка Игоря Крутого, слова - Марины Цветаевой – ЭОР №5)

(Анализ стихотворения)

Учитель: Стихотворение вбирает всю гамму любовного чувства лирической героини. Оно написано со страстью, свойственной Цветаевой. Героиня всемогуща – настолько, что дерзает оспорить предмет своей любви у создателя.


Учитель: выразительно читаем цитаты, противопоставленные друг другу по тональности, из стихот-

ворений М.Цветаевой о любви (читают ученицы)



1 «Мы с тобою лишь два отголоска:

Ты затихнул, и я замолчу.

Мы когда-то с покорностью воска

Отдались роковому лучу.

Это чувство сладчайшим недугом

Наши души терзало и жгло.

Оттого тебя чувствовать другом

Мне порою до слез тяжело».


2 «Не хочу ни любви, ни почестей:

- Опьянительны. – Не падка!

Даже яблочка мне не хочется

- Соблазнительного с лотка…»


3 «Нельзя тому, что было грустью зыбкой,

Сказать: «Будь страсть! Горя, безумствуй, рдей!»

Твоя любовь была такой ошибкой, -

Но без любви мы гибнем, Чародей!».

4 «Как живется вам с простою

Женщиною? Без божеств?

Государыню с престола

Свергши (с оного сошед),

Как живется вам – хлопочется –

Ежится? Встается – как?

С пошлиной бессмертной пошлости

Как справляетесь, бедняк?»

5«Откуда такая нежность?

И что с нею делать, отрок

Лукавый, певец захожий,

С ресницами – нет длинней?»


Учитель:

-Как вы считаете, почему М. Цветаева называет любовь то «сладчайшим недугом», «зыбкой грустью», спрашивает «Откуда такая нежность?», то вдруг – «Не хочу ни любви, ни почестей»?

-Почему любовь сравнивается с «пошлиной бессмертной пошлости», а лирический герой – то отголосок самой героини, «певец захожий», а то и просто «бедняк»?

-Какие средства художественной изобразительности использует поэтесса, с какой целью? («сладчайший недуг», «зыбкая грусть» - эпитеты чарующего, но хрупкого счастья; сравнение своей возвышенной любви с чувством другой женщины «простой», когда возлюбленный был «государем», а теперь стал «бедняком»; «певец захожий» - инверсия, акцент на непостоянство, кратковременность чувств)

Учитель: просмотрим фрагмент фильма Эльдара Рязанова «Ирония судьбы, или с легким паром», в котором звучит песня на стихи Цветаевой в исполнении Аллы Пугачевой. (ЭОР №6)

Учитель: ребята, скажите, в чем же особенность любовной лирики М.Цветаевой? (она разнообразна: лирическая героиня то нежная, любящая, покорная, то бунтующая, где-то даже жестокая).


Вывод:   Марине Ивановне дано было пережить божественное чувство любви, потери и страдания. Из этих испытаний она вышла достойно, воплотив их в прекрасные стихи, ставшие образцом любовной лирики. Цветаева в любви бескомпромиссна, ее не устраивает жалость, а только искреннее и большое чувство, в котором можно утонуть, слиться с любимым и забыть об окружающем жестоком и несправедливом мире. 

Хочу закончить наш разговор завещанием М.Цветаевой:


Где судьба бы вам жить не велела,
В шумном свете иль в сельской тиши,
Расточайте без счёта и смело
Все сокровища вашей души…












Выбранный для просмотра документ ИКТ.pptx

библиотека
материалов
МБОУ Пожарская СОШ Урок литературы на тему «М.И.Цветаева. Жизнь и творчество....
Цели: обучающие: -познакомить с основными вехами жизни М.И. Цветаевой; - поз...
Вступительное слово учителя: ЭОР №1 Бетховен «Лунная соната» Реализуется вос...
Ознакомление с новым материалом: ЭОР №2 Опера Глюка «Орфей и Эвридика» ЭОР №...
Знакомство с биографией Марины Цветаевой: ЭОР №4 Основные вехи жизни Цветаевой
Анализ стихов о любви Марины Цветаевой: ЭОР №5 «Я тебя отвоюю у всех земель…»...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ Пожарская СОШ Урок литературы на тему «М.И.Цветаева. Жизнь и творчество.
Описание слайда:

МБОУ Пожарская СОШ Урок литературы на тему «М.И.Цветаева. Жизнь и творчество. Тема любви в лирике Цветаевой» с использованием ЭОР ресурсов Учитель: Бармина О.В.

2 слайд Цели: обучающие: -познакомить с основными вехами жизни М.И. Цветаевой; - поз
Описание слайда:

Цели: обучающие: -познакомить с основными вехами жизни М.И. Цветаевой; - познакомить с любовной лирикой М. Цветаевой; - показать своеобразие любовной лирики Марины Цветаевой, особенности лирической героини стихотворений;   развивающие: - совершенствовать навыки анализа поэтического текста; - совершенствовать навыки выразительного чтения стихотворений;   воспитательные:   -создать атмосферу погружения в творчество поэта, пробудить интерес к поэту; - формировать в детях любовь к прекрасному, уважение к человеку, чувства сострадания и сопереживания; -вызвать интерес к поэзии, так как именно в ней наиболее ярко выражен внутренний мир человека, личные чувства;  

3 слайд Вступительное слово учителя: ЭОР №1 Бетховен «Лунная соната» Реализуется вос
Описание слайда:

Вступительное слово учителя: ЭОР №1 Бетховен «Лунная соната» Реализуется воспитательная цель: - формирование в детях любовь к прекрасному

4 слайд Ознакомление с новым материалом: ЭОР №2 Опера Глюка «Орфей и Эвридика» ЭОР №
Описание слайда:

Ознакомление с новым материалом: ЭОР №2 Опера Глюка «Орфей и Эвридика» ЭОР №3 Портрет М.Цветаевой

5 слайд Знакомство с биографией Марины Цветаевой: ЭОР №4 Основные вехи жизни Цветаевой
Описание слайда:

Знакомство с биографией Марины Цветаевой: ЭОР №4 Основные вехи жизни Цветаевой

6 слайд Анализ стихов о любви Марины Цветаевой: ЭОР №5 «Я тебя отвоюю у всех земель…»
Описание слайда:

Анализ стихов о любви Марины Цветаевой: ЭОР №5 «Я тебя отвоюю у всех земель…» ЭОР №6 Фрагмент фильма Эльдара Рязанова

Выбранный для просмотра документ ЭОР №3 Портрет Цветаевой.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Марина Ивановна Цветаева



hello_html_2de00a30.jpg



8 октября 1892 г. – 31 августа 1941 г.





Выбранный для просмотра документ ЭОР №4 Биография М.И.Цветаевой.pptx

библиотека
материалов
Марина Цветаева Жизнь и творчество поэта
Мари́на Ива́новна Цвета́ева (26 сентября (8 октября) 1892, Москва, Российская...
Марина Цветаева родилась 26 сентября (8 октября) 1892 года в Москве, в день,...
Её отец, Иван Владимирович, - профессор Московского университета, известный ф...
Мать, Мария Александровна Мейн (по происхождению — из обрусевшей польско-неме...
После смерти матери от чахотки в 1906 году Марина с сестрой Анастасией остали...
Детские годы Цветаевой прошли в Москве и в Тарусе. Из-за болезни матери она п...
Начальное образование Марина Ивановна получила в Москве, в частной женской ги...
В 1910 году Марина опубликовала (в типографии А. А. Левенсона) на свои собств...
За «Вечерним альбомом» двумя годами позже последовал второй сборник — «Волшеб...
Я с вызовом ношу его кольцо Да, в вечности жена, не на бумаге!- Чрезмерно узк...
27 января 1912 года состоялось венчание Марины Цветаевой и Сергея Эфрона. В э...
Летом 1916 года Цветаева приехала в город Александров, где жила её сестра Ана...
В 1917 году Цветаева родила дочь Ирину, которая умерла от голода в приюте в К...
В мае 1922 года Цветаевой с дочерью Ариадной разрешили уехать за границу — к...
В 1925 году после рождения сына Георгия семья перебралась в Париж. Мур (Георг...
Большинство из созданного Цветаевой в эмиграции осталось неопубликованным. В...
15 марта 1937 г. выехала в Москву Ариадна, первой из семьи получив возможност...
27 августа была арестована дочь Ариадна, 10 октября — Эфрон. В августе 1941 г...
31 августа 1941 года Марина Цветаева покончила жизнь самоубийством, повесилас...
Марина Цветаева похоронена 2 сентября 1941 года на Петропавловском кладбище в...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Марина Цветаева Жизнь и творчество поэта
Описание слайда:

Марина Цветаева Жизнь и творчество поэта

3 слайд Мари́на Ива́новна Цвета́ева (26 сентября (8 октября) 1892, Москва, Российская
Описание слайда:

Мари́на Ива́новна Цвета́ева (26 сентября (8 октября) 1892, Москва, Российская империя — 31 августа 1941, Елабуга, СССР) — русская поэтесса, прозаик, переводчик, один из крупнейших русских поэтов XX века.

4 слайд Марина Цветаева родилась 26 сентября (8 октября) 1892 года в Москве, в день,
Описание слайда:

Марина Цветаева родилась 26 сентября (8 октября) 1892 года в Москве, в день, когда православная церковь празднует память евангелиста Иоанна Богослова. Это совпадение нашло отражение в нескольких стихотворениях поэта. Красною кистью Рябина зажглась. Падали листья, Я родилась. Спорили сотни Колоколов. День был субботний: Иоанн Богослов.

5 слайд Её отец, Иван Владимирович, - профессор Московского университета, известный ф
Описание слайда:

Её отец, Иван Владимирович, - профессор Московского университета, известный филолог и искусствовед; стал в дальнейшем директором Румянцевского музея и основателем Музея изящных искусств.

6 слайд Мать, Мария Александровна Мейн (по происхождению — из обрусевшей польско-неме
Описание слайда:

Мать, Мария Александровна Мейн (по происхождению — из обрусевшей польско-немецкой семьи), была пианисткой, ученицей Антона Рубинштейна. Огромное влияние на Марину, на формирование её характера оказывала мать. Она мечтала видеть дочь музыкантом.

7 слайд После смерти матери от чахотки в 1906 году Марина с сестрой Анастасией остали
Описание слайда:

После смерти матери от чахотки в 1906 году Марина с сестрой Анастасией остались на попечении отца. Анастасия (слева) и Марина Цветаевы. Ялта, 1905. …Всё бледней лазурный остров-детство, Мы одни на палубе стоим. Видно, грусть оставила в наследство Ты, о мама, девочкам своим!

8 слайд Детские годы Цветаевой прошли в Москве и в Тарусе. Из-за болезни матери она п
Описание слайда:

Детские годы Цветаевой прошли в Москве и в Тарусе. Из-за болезни матери она подолгу жила в Италии, Швейцарии и Германии. «Дом Тьо» был куплен в 1899 г. дедом М.Цветаевой по материнской линии А.Д. Мейном. После его смерти в доме прожила последние 20 лет своей жизни его вторая жена, которую малолетние Марина и Ася прозвали «Тьо». Тьо от "тёти", так как не родная бабушка велела звать её тётя. Прозвище «Тьо» перешло и на дом. В этом доме Марина и Анастасия Цветаевы жили во время зимних приездов в Тарусу в 1907-1910 гг.

9 слайд Начальное образование Марина Ивановна получила в Москве, в частной женской ги
Описание слайда:

Начальное образование Марина Ивановна получила в Москве, в частной женской гимназии М. Т. Брюхоненко. Продолжила его в пансионах Лозанны (Швейцария) и Фрайбурга (Германия). В шестнадцать лет предприняла поездку в Париж, чтобы прослушать в Сорбонне краткий курс лекций о старофранцузской литературе.

10 слайд В 1910 году Марина опубликовала (в типографии А. А. Левенсона) на свои собств
Описание слайда:

В 1910 году Марина опубликовала (в типографии А. А. Левенсона) на свои собственные деньги первый сборник стихов — «Вечерний альбом». (Сборник посвящён памяти Марии Башкирцевой, что подчёркивает его «дневниковую» направленность). «Эта книга – не только милая книга девических признаний, но и книга прекрасных стихотворений» Н. Гумилёв

11 слайд За «Вечерним альбомом» двумя годами позже последовал второй сборник — «Волшеб
Описание слайда:

За «Вечерним альбомом» двумя годами позже последовал второй сборник — «Волшебный фонарь». На раннее творчество Цветаевой значительное влияние оказали Николай Некрасов, Валерий Брюсов и Максимилиан Волошин (поэтесса гостила в доме Волошина в Коктебеле в 1911, 1913, 1915 и 1917 годах). В 1913 году выходит третий сборник — «Из двух книг».

12 слайд Я с вызовом ношу его кольцо Да, в вечности жена, не на бумаге!- Чрезмерно узк
Описание слайда:

Я с вызовом ношу его кольцо Да, в вечности жена, не на бумаге!- Чрезмерно узкое его лицо Подобно шпаге… Безмолвен рот его, углами вниз, Мучительно-великолепны брови. В его лице трагически слились Две древних крови …В его лице я рыцарству верна, Всем тем, кто жил и умирал без страху! - Такие - в роковые времена - Слагают стансы- и идут на плаху. 3 июня 1914 В 1911 году Цветаева познакомилась со своим будущим мужем Сергеем Эфроном.

13 слайд 27 января 1912 года состоялось венчание Марины Цветаевой и Сергея Эфрона. В э
Описание слайда:

27 января 1912 года состоялось венчание Марины Цветаевой и Сергея Эфрона. В этом же году у Марины и Сергея родилась дочь Ариадна (Аля).

14 слайд Летом 1916 года Цветаева приехала в город Александров, где жила её сестра Ана
Описание слайда:

Летом 1916 года Цветаева приехала в город Александров, где жила её сестра Анастасия Цветаева с гражданским мужем Маврикием Минцем и сыном Андреем. В Александрове Цветаевой был написан цикл стихотворений («К Ахматовой», «Стихи о Москве» и др. стихотворения), а её пребывание в городе литературоведы позднее назвали «Александровским летом Марины Цветаевой». Сёстры Цветаевы с детьми, С. Эфрон, М. Минц (стоит справа). Александров, 1916 г.

15 слайд В 1917 году Цветаева родила дочь Ирину, которая умерла от голода в приюте в К
Описание слайда:

В 1917 году Цветаева родила дочь Ирину, которая умерла от голода в приюте в Кунцево (тогда в Подмосковье) в возрасте 3-х лет. Годы Гражданской войны оказались для Цветаевой очень тяжелыми. Сергей Эфрон служил в рядах Белой армии. Марина жила в Москве, в Борисоглебском переулке. В эти годы появился цикл стихов «Лебединый стан», проникнутый сочувствием к белому движению. Ариадна (слева) и Ирина Эфрон. 1919 год Дом в Борисоглебском переулке, 6, в котором жила М.Цветаева с 1914 по 1922 год

16 слайд В мае 1922 года Цветаевой с дочерью Ариадной разрешили уехать за границу — к
Описание слайда:

В мае 1922 года Цветаевой с дочерью Ариадной разрешили уехать за границу — к мужу, который, пережив разгром Деникина, будучи белым офицером, теперь стал студентом Пражского университета. Сначала Цветаева с дочерью недолго жила в Берлине, затем три года в предместьях Праги. Тоска по родине! Давно Разоблаченная морока! Мне совершенно всё равно – Где совершенно одинокой Быть, по каким камням домой Брести с кошелкою базарной В дом, и не знающий, что – мой, Как госпиталь или казарма… 1934 г. Марина Цветаева в 1924-м году

17 слайд В 1925 году после рождения сына Георгия семья перебралась в Париж. Мур (Георг
Описание слайда:

В 1925 году после рождения сына Георгия семья перебралась в Париж. Мур (Георгий Сергеевич Эфрон), сын Марины Цветаевой . Париж, 1930-е. М.И. Цветаева с мужем и детьми, 1925 г.

18 слайд Большинство из созданного Цветаевой в эмиграции осталось неопубликованным. В
Описание слайда:

Большинство из созданного Цветаевой в эмиграции осталось неопубликованным. В 1928 в Париже выходит последний прижизненный сборник поэтессы — «После России», включивший в себя стихотворения 1922—1925 годов. Позднее Цветаева пишет об этом так: «Моя неудача в эмиграции — в том, что я не эмигрант, что я по духу, то есть по воздуху и по размаху — там, туда, оттуда…».

19 слайд 15 марта 1937 г. выехала в Москву Ариадна, первой из семьи получив возможност
Описание слайда:

15 марта 1937 г. выехала в Москву Ариадна, первой из семьи получив возможность вернуться на родину. 10 октября того же года из Франции бежал Эфрон, оказавшись замешанным в заказном политическом убийстве. В 1939 году Цветаева вернулась в СССР вслед за мужем и дочерью. По приезде жила на даче НКВД в Болшево (ныне Музей-квартира М. И. Цветаевой в Болшево). М.И. Цветаева, Франция, 1939 г. Фото на паспорт перед возвращением на Родину Дом-музей Цветаевой в Болшево, город Королёв

20 слайд 27 августа была арестована дочь Ариадна, 10 октября — Эфрон. В августе 1941 г
Описание слайда:

27 августа была арестована дочь Ариадна, 10 октября — Эфрон. В августе 1941 года Сергей Яковлевич был расстрелян; Ариадна после пятнадцати лет репрессий реабилитирована в 1955 году. В этот период Цветаева практически не писала стихов, занимаясь переводами. Сергей Эфрон с дочерью Ариадной (Алей), 1930-е

21 слайд 31 августа 1941 года Марина Цветаева покончила жизнь самоубийством, повесилас
Описание слайда:

31 августа 1941 года Марина Цветаева покончила жизнь самоубийством, повесилась в доме, куда вместе с сыном была определена на постой. Она оставила три предсмертные записки: тем, кто будет её хоронить («эвакуированным», Асеевым и сыну). Дом, где покончила с собой М.И. Цветаева Посмертная записка сыну

22 слайд Марина Цветаева похоронена 2 сентября 1941 года на Петропавловском кладбище в
Описание слайда:

Марина Цветаева похоронена 2 сентября 1941 года на Петропавловском кладбище в г. Елабуге. Точное расположение её могилы неизвестно. На высоком берегу Оки, в её любимом городе Таруса согласно воле Цветаевой установлен камень (тарусский доломит) с надписью «Здесь хотела бы лежать Марина Цветаева».

23 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-226701

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.