Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литература КонспектыУрок литературы на тему"В.Астафьев"Конь с розовой гривой"(6класс)

Урок литературы на тему"В.Астафьев"Конь с розовой гривой"(6класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Жизненные уроки в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой».

  • 2 слайд

    Цель урока: - понаблюдать за поведением героя; - оценить его поступки; - сделать выводы, какие жизненные уроки извлек мальчик из сложившихся обстоятельств

  • 3 слайд

  • 4 слайд

    «Пряник конем! Это ж мечта всех деревенских малышей. Он белый-белый, этот конь. А грива у него розовая, хвост розовый, глаза розовые, копыта тоже розовые. Бабушка никогда не позволяла таскаться с кусками хлеба. Ешь за столом, иначе будет худо. Но пряник — совсем другое дело. Пряник можно сунуть под рубаху, бегать и слышать, как конь лягает копытами в голый живот. Холодея от ужаса — потерял, — хвататься за рубаху и со счастьем убеждаться — тут он, тут конь-огонь!       С таким конем сразу почету сколько, внимания! Ребята левонтьевские к тебе так и этак ластятся, и в чижа первому бить дают, и из рогатки стрельнуть, чтоб только им позволили потом откусить от коня либо лизнуть его. Когда даешь левонтьевскому Саньке или Таньке откусывать, надо держать пальцами то место, по которое откусить положено, и держать крепко, иначе Танька или Санька так цапнут, что останется от коня хвост да грива.»

  • 5 слайд

    РО́ЗОВЫЙ, -ая, -ое; -ов; розовее. 1. Цвета недозрелой мякоти арбуза, цветков яблони, белый с  красно-ватым оттенком. Розовая заря. Розовые щечки (румяные). 2. перен. То же, что радужный. Розовые мечты. 3.Сквозь розовые очки смотреть на кого (что) представлять всё в  приятном виде, смотреть на всё жизнерадостно, не замечая плохого. 4. В розовом свете видеть кого (что) то же, что сквозь розовые очки  смотреть. Ро́зовый прил.  1.соотн. с сущ. роза I 1., 2., связанный с ним 2. перен.Такой, который заключает в себе только радостное, приятное; ничем не омрачённый. Толковый словарь Ожегова Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

  • 6 слайд

  • 7 слайд

    Сладкая традиция - пряники Старинная форма для пряников Тульский пряник Ржевский пряник Вяземский пряник

  • 8 слайд

    Сладкая традиция - пряники Разгонный пряник

  • 9 слайд

    Главный герой рассказа Художник Евгений Мешков. Издательство ЭКСМО, 2012

  • 10 слайд

    Работа в группах 1 группа: Перечитайте эпизод со слов «Вскоре братья как-то незаметно помирились…» до слов «Ладно». Выполните задания. 1. Озаглавьте отрывок. 2. Найдите слова, которые передают внутреннее состояние мальчика. Дайте оценку чувствам героя. 3. Сделайте вывод, исходя из темы урока: каким качеством должен обладать человек, оказавшись в ситуации соблазна, провокации?   2 группа: Перечитайте эпизод со слов «Тихо плелся я…» до слов «про всё, про всё». Выполните задания. 1.Озаглавьте отрывок. 2.Найдите слова, которые передают внутреннее состояние мальчика. Дайте оценку чувствам героя. 3. Сделайте вывод, исходя из темы урока: каким качеством должен обладать человек, чувствующий угрызения совести?

  • 11 слайд

    Бабушка Санька Левонтий Работа в группах 3 группа (3 человека): Каждый получает карточку с описанием героя рассказа, которого ему нужно изобразить. ? ? ?

  • 12 слайд

    Жизненные уроки Дитя как сундук: что в него положишь, то потом и достанешь. Человек отражается в своих поступках. Когда своя голова есть на плечах, ей чужая не поводырь. Милосердие - это дар Господа, который, будучи правильно употреблен, уподобляет нас самому Богу, насколько это вообще возможно... Без раскаяния нет прощения. Сколько веревочке не виться, а конец будет. Доброе дело веками помнится.

  • 13 слайд

    «Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло! А я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой».

  • 14 слайд

    Рефлексия сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я могу… мне захотелось… я задумался о… я смог… я попробую… меня удивило… я почувствовал, что…

  • 15 слайд

    Домашнее задание На выбор: Нарисовать портрет бабушки, попробовав передать особенности ее характера на рисунке. Или Нарисовать портрет Саньки, попробовав передать особенности его характера на рисунке. Сделать к рисункам подписи, используя цитаты из текста.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 484 117 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.08.2019 815
    • PPTX 7.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Власова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Власова Марина Николаевна
    Власова Марина Николаевна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 845
    • Всего материалов: 1