Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок литературы по рассказу Леонида Андреева "Кусака"на тему «Те, кого мы приручаем…»(5класс)

Урок литературы по рассказу Леонида Андреева "Кусака"на тему «Те, кого мы приручаем…»(5класс)


библиотека
материалов


«Те, кого мы приручаем…»

Урок литературы по рассказу Леонида Андреева «Кусака»


Эпиграф: «… не забывай: ты всегда в ответе за тех, кого приручил.» (Антуан де Сент-Экзюпери, «Маленький принц»)


Оборудование: стенд с иллюстрациями учащихся к рассказу Л.Андреева «Кусака»


Ход урока.


Мы прочитали рассказ Л. Андреева «Кусака». Это горькое повествование о собаке, которую жестоко обидели люди. Вы, читая, чувствовали и жалость к Кусаке, и стыд за Лелю и ее маму, и возмущение против жестокосердия людей в целом. Все эти чувства и эмоции пробудил в вас писатель Леонид Андреев. А вот как он это сумел сделать, мы попробуем сегодня разобраться.

Что мы знаем о Кусаке?

  1. Какова была жизнь бездомной Кусаки? Чего она была лишена? Как относилась к людям?

  2. Как происходило приручение Кусаки? (найдите и зачитайте этот эпизод). Охарактеризуйте поведение собаки. Что с ней произошло, когда ее впервые погладили, приласкали? Почему она уже никогда не сможет укусить человека?

  3. Кусака и хозяева дачи. Как изменился внешний вид Кусаки и ее внутренний мир? Как собака выражала свою признательность? Как к ней относились хозяева дачи?

  4. Отъезд дачников. Что происходит с Кусакой? Зачитайте этот эпизод.


Те, кто приручил…

  1. Отношение детей и взрослых к бездомной Кусаке до приезда дачников.

  2. Отношение к Кусаке дачников.

  3. Кусака – игрушка для людей. ( докажите примерами из текста)

  4. Почему дачники оставили Кусаку?

  • Проследите по тексту, как меняется настроение Лели, когда она узнает о предстоящей разлуке с Кусакой. Почему Леля смирилась с расставанием?

  • Сравните поведение Лели во время приезда(2 глава) и во время отъезда (4 глава). Чем вы можете объяснить перемену настроения Лели?

  • В чем причина отречения Лели от Кусаки?


Работа с планом, составленным по рассказу. (план составляется на предыдущем уроке или как вариант домашнего задания)

  1. Бездомная собака.

  2. Приручили.

  3. «Всею своей собачьей душой расцвела Кусака»// Собачье счастье.

  4. Брошенная собака.


В чем заключается собачье счастье?

Есть ли разница между понятиями «бездомная» и «брошенная»? В чем состоит эта разница?


Прослушайте стихотворение Э.Асадова «Стихи о рыжей дворняге».


  1. Какое впечатление произвело на вас это стихотворение?

  2. Как оно связано с рассказом Л.Андреева?

  3. Как вы понимаете слова эпиграфа? В чем должна состоять ответственность человека перед прирученным животным? Только ли к прирученным животным можно отнести эти слова?

  4. Вы подготовили к уроку рисунки. Какие эпизоды вы проиллюстрировали и почему?



Домашнее задание.

  1. Напишите сочинение- рассуждение «Как я понимаю слова Антуана де Сент -Экзюпери»

  2. Составьте правила для людей, приручающих животных.


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-285579

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG