949554
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок литературы по теме "Обобщение по разделу"

Урок литературы по теме "Обобщение по разделу"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Урок литературы в 4-м классе по теме: « Ты руку другу протяни».


Цель:

продолжать знакомить детей с произведениями детской классической литературы;

развивать навыки связной речи, творческое воображение, образное мышление;

развивать дальнейшую творческую деятельность;

формировать гражданскую и нравственную позицию учащихся, личностное

отношение к окружающей действительности.


Задачи:

формировать навыки осознанного, правильного, выразительного, беглого чтения в соответствии с требованиями государственного общественного стандарта по предмету для начальной ступени школы;

повышать уровень восприятия учащимися литературного произведения;

знакомить с биографическими сведениями об авторе изучаемого произведения;

развивать критическое мышление, связную устную и письменную речь, творческое воображение, зрительную память, способность составлять рассказ по опорным словам;

воспитывать культуру умственного труда, умение слушать и уважать мнение своих товарищей, давать оценку собственной деятельности.


Ход урока:


Организационно-мобилизующее начало.

-Сегодня на уроке мы будем читать, обсуждать и рассуждать, думать, высказывать своё мнение и слушать чужое, учиться спорить.

Давайте отложим дела «на потом»,

О дружбе расскажем, о дружбе споем.

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжем,

Подарит нам радость, согреет теплом!


Какое прекрасное слово – «дружба». Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своих тайнах. Произносишь слово «дружба» - и сразу вспоминаешь веселых героев мультфильмов. Мир кино, мир книги, наш мир, в котором мы живем, который дарит нам прекрасное общение с друзьями. Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней; друг – это мама, которая обязательно поможет в трудную минуту; друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний; друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо.


- О дружбе есть много пословиц и поговорок. Задания в группах: составить пословицу, объяснить значение.


врага, друг, Трусливый, опаснее


кто потакает, кто помогает, Не

тот друг, а тот друг


Кто себе, самому себе, враг, не

ищет, друзей


враг, за что, побранит, за то,

похвалит, Друг


корнями, друзьями, Дерево, а

человек, крепко


расколешь, не соберешь, что стекло,

Дружба


а лаской, не лестью, Дружба,

честью, крепка


- ищи, друга, - береги, Нет, а нашёл.


Назовите автора по краткому описанию.


  1. Этот автор написал трогательную историю о любви и доверии животных к человеку, о нашей ответственности перед теми, кого мы приручили. (Г.Н. Троепольский.)

  2. Этот поэт живо откликался на все события в стране. Но больше всего стихотворений было посвящено детям. ( С.В. Михалков.)

  3. 1972 год принёс ей Ленинскую премию. В это же время она стала членом Международной ассоциации детских писателей и лауреатом медали Андерсена. Она много ездила по стране, проводя конкурс детского рисунка. ( А.Л. Барто.)

  4. В детстве он любил фотографировать, занимался моделированием и мечтал о дальних странах. Однажды он построил лодку и убежал в своё первое путешествие. (Ю.В. Сотник.)

  5. Он прожил интересную жизнь. Сначала он учился на токаря, потом работал шорником на фабрике, увлекался конным спортом. В семнадцать лет он поступил в актёрскую школу, в которой обучались не только театральному искусству, но и умению понимать литературу. (В.Ю. Драгунский.)

  6. Значительное место в его произведениях отводится внутрисемейным проблемам. Он ставит своего юного героя перед нелёгким выбором: можно ли строить счастье и благополучие одних на несчастье и горе других? ( А.Г.Алексин.)

  7. Стихи и песни в его исполнении всегда отличались остротой тем, яркой образностью, злободневностью, что принесло ему широкую известность и всенародную любовь. (В.С.Высоцкий.)


- Что объединяет всех этих авторов?


-Какой смысл вы вкладываете в это слово?


-Какие ассоциации, ощущения возникают у вас, когда вы слышите это слово?


Составление кластера.

Дети говорят, на доске записываю слова


Дружба - честность, доброта, справедливость, верность, взаимовыручка, ответственность, сострадание.


- Ребята, давайте вспомним повесть «Белый Бим Чёрное ухо». О какой дружбе идёт речь в этом произведении?

Работа с текстом. Выразительное чтение 2 части. Стр. 140-141


- Ребята, а в каком произведении главной героине очень хотелось славы? Давайте вспомним, что же произошло с ребятами.

Работа с текстом. Выразительное чтение 4 части. Стр. 173-174


- А сейчас я предлагаю вам поразмышлять, настоящий друг, какой он?


Составление цветка.

-Я вам буду предлагать качества характера человека, а вы должны внимательно слушать, если предлагаемые качества подходят настоящему другу, вы хлопаете в ладошки.


- Красивый получился цветок. Вот настоящий друг так же прекрасен.

В рассказе Алексина «Самый счастливый день» друг помог другу помирить родителей.

Работа с текстом. Чтение по ролям. Стр. 186- 187

- Скажите, а вы хорошие друзья?


Самоанализ. Тест «Какой я друг».

При ответе «да» поставьте себе один балл.


- Замечаешь ли ты, какое настроение у ребят, когда приходишь в класс?

- Приятно ли тебе называть одноклассников по имени?

- Во время ссоры ты стараешься обидеть одноклассника?

- Если кого-то из ребят незаслуженно в чём-то обвинил учитель, ты заступишься за одноклассника?

- Если одноклассник попросил в чём-то помочь ему, ты согласишься?


Сосчитайте количество баллов:


4-5 баллов - ты хороший друг.

3 балла – ещё немного присмотрись к себе, у тебя всё получится.

1-2 балла – всё зависит только от тебя, хочешь быть лучше – измени себя сам.


Хоровое исполнение «Песни о друге». Стр. 196


- Настоящий друг способен, не задумываясь, отдать жизнь за друга. Во время войны было много этому доказательств.

Чтение учителем отрывка из поэмы И.Кобзева «Быть человеком».


Прослушивание песни В.Высоцкого «Братские могилы».


Обобщение. Составление синквейна.


Домашнее задание. Написать эссе на тему « Мой друг».


Рефлексия.

Общая информация

Номер материала: ДВ-184501

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.