Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Урок литературы "Путешествие по сказкам Х.К. Андерсена" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок литературы "Путешествие по сказкам Х.К. Андерсена" (5 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ #U041f#U0440#U0438#U043b#U043e#U0436#U0435#U043d#U0438#U0435-1_#U043c#U043e#U043d#U0435#U0442#U044b.docx

библиотека
материалов

hello_html_6e6bc744.jpghello_html_52b61e26.jpghello_html_52b61e26.jpghello_html_52b61e26.jpg

hello_html_6e6bc744.jpghello_html_52b61e26.jpghello_html_52b61e26.jpghello_html_52b61e26.jpg

hello_html_6e6bc744.jpghello_html_52b61e26.jpghello_html_52b61e26.jpghello_html_52b61e26.jpg

hello_html_6e6bc744.jpghello_html_52b61e26.jpghello_html_52b61e26.jpghello_html_52b61e26.jpg

hello_html_6e6bc744.jpghello_html_52b61e26.jpghello_html_52b61e26.jpghello_html_52b61e26.jpg





hello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpg

hello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpg

hello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpg

hello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpg

hello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpghello_html_3d60601a.jpg





Выбранный для просмотра документ #U041f#U0440#U0438#U043b#U043e#U0436#U0435#U043d#U0438#U0435-2_#U043a#U0430#U0440#U0442#U043e#U0447#U043a#U0438.doc

библиотека
материалов

Когда все было готово, она подплыла со своим гадким сынком к листу, на котором сидела Дюймовочка, чтобы взять её кроватку и перенести к себе в дом.

Сладко улыбнувшись, старая жаба низко присела в воде перед девочкой и сказала:

Вот мой сынок! Он будет твоим мужем! Вы славно заживёте с ним у нас в тине.

Коакс, коакс, брекке-ке-кекс! – только и мог сказать сынок.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вот мой дом! – сказала она. – А ты выбери себе самый красивый цветок. Я посажу тебя в его чашечку, и ты отлично заживёшь.

Дюймовочка обрадовалась и от радости захлопала в ладоши.

Внизу, в траве, лежали куски белого мрамора – это свалилась верхушка одной колонны и разбилась на три части. Между мраморными обломками росли крупные, белые, как снег, цветы.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

В избушке жила старуха со своей курицей и котом. Кота она звала Сыночком; он умел выгибать спину, мурлыкать и даже сыпать искрами, но для этого надо было погладить его против шерсти. У курицы были маленькие коротенькие ножки, и потому её так и прозвали Коротконожкой. Она прилежно несла яйца, и старушка любила её, как дочку.

Утром утёнка заметили. Кот начал мурлыкать, а курица кудахтать.

Что там такое? – спросила старушка. Она поглядела кругом и увидела в углу утёнка, но сослепу приняла его за жирную утку, которая отбилась от дому.

Вот так находка! – сказала старушка. – Теперь у меня будут утиные яйца, если только это не селезень. И она решила оставить бездомную птицу у себя.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Хороша красотка! - сказал солдат, посадил собаку на ведьмин передник, набрал медяков, сколько влезло в карман, закрыл сундук, водворил собаку на место и пошёл в другую комнату.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

И вот опять явилась собака, посадила принцессу на спину и побежала к солдату, который уж так полюбил принцессу, что стал жалеть, отчего он не принц и не может взять её в жёны.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

И вдруг за окном раздалось чудное пение. То был маленький живой соловей. Он узнал, что император болен, и прилетел, чтобы утешить и ободрить его. Он сидел на ветке и пел, и страшные призраки, обступившие императора, всё бледнели и бледнели, а кровь всё быстрее, всё жарче приливала к сердцу императора.

Сама Смерть заслушалась соловья и лишь тихо повторяла:

Пой, соловушка! Пой ещё!

Тогда искусственного соловья заставили петь одного. Он имел такой же успех, как и настоящий соловей, но при этом был куда красивее — весь так и блестел, так и сверкал драгоценными каменьями. Тридцать три раза пропел он одно и то же и нисколько не устал.

Придворные охотно послушали бы его песенку ещё тридцать три раза, но император сказал, что теперь надо послушать для сравнения и настоящего соловья. Тут все обернулись и посмотрели на золотой шест. Но соловья там не было. Куда же он девался?

Никто и не заметил, как соловей выпорхнул в открытое окно и улетел домой, в свой зелёный лес.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Жалкая кляча тащила повозку, в которой сидела Элиза. На неё накинули балахон из грубой мешковины. Её чудные, дивные волосы спадали на плечи, в лице не было ни кровинки, губы беззвучно шевелились, а пальцы плели зелёную пряжу. Даже по дороге к месту казни не выпускала она из рук свою работу. У её ног лежали десять рубашек-панцирей, одиннадцатую она плела. Толпа глумилась над нею.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

там растут невиданные деревья и цветы с такими гибкими стеблями и листьями, что они шевелятся, как живые, при малейшем движении воды. Между ветвями шныряют маленькие и большие рыбки, точь-в-точь как у нас здесь птицы. В самом глубоком месте стоит коралловый дворец морского царя с высокими остроконечными окнами из чистейшего янтаря и с крышей из раковин, которые то открываются, то закрываются, смотря по тому, прилив или отлив; выходит очень красиво, так как в середине каждой раковины лежит по жемчужине такой красоты, что каждая из них украсила бы корону любой королевы.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Чистота — лучшая красота! — сказала она, обтёрла котел связкой живых ужей и потом расцарапала себе грудь; в котёл закапала чёрная кровь, от которой скоро стали подниматься клубы пара, принимавшие такие причудливые формы, что просто страх брал, глядя на них. Ведьма поминутно подбавляла в котёл новых и новых снадобий, и, когда питьё закипело, послышался точно плач крокодила. Наконец напиток был готов и смотрелся прозрачнейшею ключевою водой!

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-Вот бы мне такую жену,- подумал оловянный солдатик. - Только она, наверное, знатного рода, - она живёт в замке, а я в коробке; к тому же нас там целых двадцать пять штук. Нет, в коробке ей не место, но познакомиться с ней всё же не мешает!

Она по-прежнему стояла на одной ножке протянув руки вперёд, а он застыл с ружьём на плече и ни на минуту не спускал глаз с прелестной плясуньи.



Пробило двенадцать. И вдруг - щёлк, щёлк! Это раскрылась табакерка. Табака в табакерке не было; в ней сидел маленький чёртик, очень искусной работы.

- Эй ты, оловянный солдатик! - крикнул чёртик. Перестань пучить глаза на танцовщицу, что не про твою честь!

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Боже ты мой! Как бились волны о стенки канавы, какое сильное было там течение! Да и немудрено, ведь ливень был славный! Лодочка то ныряла, то взлетала на гребень волны, то вертелась, и оловянный солдатик вздрагивал, но он был стойкий и всё так же невозмутимо смотрел вперёд, держа ружьё на плече.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Так и определили принца свинопасом его величества и убогую каморку рядом со свинарником отвели, и там он должен был жить. Ну вот, просидел он целый день за работой и к вечеру сделал чудесный маленький горшочек. Весь увешан бубенцами горшочек, и когда в нём что-нибудь варится, бубенцы вызванивают старинную песенку:

- Ах, мой милый Августин,

Всё прошло, прошло, прошло!

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

На могиле покойного отца принца вырос розовый куст несказанной красоты; цвёл он только раз в пять лет и распускалась на нём всего одна-единственная роза. Зато она разливала такой сладкий аромат, что, впивая его, можно было забыть все свои горести и заботы. Ещё был у принца соловей, который пел так дивно, словно у него в горлышке были собраны все чудеснейшие мелодии, какие только есть на свете. И роза, и соловей назначены были в дар принцессе; их положили в большие серебряные ларцы и отослали к ней.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Но вот открыл король дверь в маленькую комнатку рядом с её спальней. Комнатка была увешана дорогими зелёными коврами и напоминала пещеру, где нашли Элизу. На полу лежала связка крапивного волокна, а под потолком висела, сплетённая Элизой рубашка-панцирь. Все это как диковинку захватил с собой из лесу один из охотников.

- Здесь ты можешь вспоминать свое прежнее жилище! - сказал король. - Здесь и работа, которой ты занималась. Может быть, теперь, в славе твоей, воспоминания о прошлом развлекут тебя.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Раз под вечер, когда солнышко ещё сияло на небе, из-за леса поднялась целая стая чудесных, больших птиц. Таких красивых птиц утёнок никогда ещё не видел - все белые как снег, с длинными гибкими шеями... Это были лебеди.







Выбранный для просмотра документ #U0423#U0440#U043e#U043a-#U043f#U0443#U0442#U0435#U0448#U0435#U0441#U0442#U0432#U0438#U0435 #U043f#U043e #U0441#U043a#U0430#U0437#U043a#U0430#U043c #U0410#U043d#U0434#U0435#U0440#U0441#U0435#U043d#U0430.pptx

библиотека
материалов
Вопросы маме-утке
Шаг 1 – узнай сказку.
Шаг 2 – узнай сказку по началу В открытом море вода такая синяя, как васильки...
Узнай сказку по началу Далеко-далеко, в той стране, куда улетают от нас на зи...
Узнай сказку по началу Ну, начнем! Дойдя до конца нашей истории, мы будем зна...
Шаг 3 – узнай сказку по концу И королю стало жутко: ему казалось, что они пра...
Узнай сказку по концу Свадьбу играли восемь дней, и собаки тоже сидели за сто...
Шаг 4 – сопоставление Дети пели, взявшись за руки, целовали розы и радовались...
Шаг 5 – кто герой? Вопрос 1-ой команде Среди вас скрывается тот, ради которог...
Вопрос 2-ой команде Среди вас находится важная и степенная пожилая дама – бол...
Вопрос 3-ей команде Среди вас находится молодая мама, которой предстояло ввес...
Итоги
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Вопросы маме-утке
Описание слайда:

Вопросы маме-утке

№ слайда 2 Шаг 1 – узнай сказку.
Описание слайда:

Шаг 1 – узнай сказку.

№ слайда 3 Шаг 2 – узнай сказку по началу В открытом море вода такая синяя, как васильки
Описание слайда:

Шаг 2 – узнай сказку по началу В открытом море вода такая синяя, как васильки, и прозрачная, как чистое стекло, — но зато и глубоко там! Так глубоко, что ни один якорь не достанет до дна, а чтобы измерить эту глубину – пришлось бы громоздить на дно моря невесть сколько колоколен…

№ слайда 4 Узнай сказку по началу Далеко-далеко, в той стране, куда улетают от нас на зи
Описание слайда:

Узнай сказку по началу Далеко-далеко, в той стране, куда улетают от нас на зиму ласточки, жил король. Было у него одиннадцать сыновей и одна дочь… Ты, верно, знаешь, что в Китае все жители китайцы и сам император китаец.

№ слайда 5 Узнай сказку по началу Ну, начнем! Дойдя до конца нашей истории, мы будем зна
Описание слайда:

Узнай сказку по началу Ну, начнем! Дойдя до конца нашей истории, мы будем знать больше, чем теперь. Хорошо было за городом! Стояло лето. На полях уже золотилась рожь, овёс зеленел, сено было смётано в стога; по зелёному лугу расхаживал длинноногий аист и болтал по-египетски…

№ слайда 6 Шаг 3 – узнай сказку по концу И королю стало жутко: ему казалось, что они пра
Описание слайда:

Шаг 3 – узнай сказку по концу И королю стало жутко: ему казалось, что они правы, но надо же было довести церемонию до конца! И он выступал под своим балдахином ещё величавее, а камергеры шли за ним, поддерживая мантию, которой не было.

№ слайда 7 Узнай сказку по концу Свадьбу играли восемь дней, и собаки тоже сидели за сто
Описание слайда:

Узнай сказку по концу Свадьбу играли восемь дней, и собаки тоже сидели за столом и делали от удивления большие глаза. Он ушел к себе в королевство и закрыл дверь на засов. А принцессе только и оставалось стоять да петь: - Ах, мой милый Августин, Всё прошло, прошло, прошло!

№ слайда 8 Шаг 4 – сопоставление Дети пели, взявшись за руки, целовали розы и радовались
Описание слайда:

Шаг 4 – сопоставление Дети пели, взявшись за руки, целовали розы и радовались солнцу. Ах, какое чудесное стояло лето, как хорошо было под розовыми кустами, которым, казалось, цвести и цвести вечно! Как-то раз Кай и Герда сидели и рассматривали книжку с картинками - зверями и птицами.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Шаг 5 – кто герой? Вопрос 1-ой команде Среди вас скрывается тот, ради которог
Описание слайда:

Шаг 5 – кто герой? Вопрос 1-ой команде Среди вас скрывается тот, ради которого было принесено в жертву всё: дом, родные, способности и даже сама жизнь. Причём герой об этой жертве так никогда и не узнал.

№ слайда 27 Вопрос 2-ой команде Среди вас находится важная и степенная пожилая дама – бол
Описание слайда:

Вопрос 2-ой команде Среди вас находится важная и степенная пожилая дама – большая охотница до сказок. Она по-своему добрая: дала приют бездомной девочке. Но в то же время она очень скупая и нечуткая: пыталась выдать свою приёмную дочку замуж на угрюмого богача, которого та не любила.

№ слайда 28 Вопрос 3-ей команде Среди вас находится молодая мама, которой предстояло ввес
Описание слайда:

Вопрос 3-ей команде Среди вас находится молодая мама, которой предстояло ввести своих детей в общество. К несчастью, это общество с неприязнью отнеслось к самому младшему сыну и посчитало, что его нужно «переделать».

№ слайда 29 Итоги
Описание слайда:

Итоги

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ #U043f#U043b#U0430#U043d-#U043a#U043e#U043d#U0441#U043f#U0435#U043a#U0442 #U0443#U0440#U043e#U043a#U0430.docx

библиотека
материалов

Урок литературы в 5 классе «Путешествие по сказкам Андерсена».

Разработан: учителем русского языка и литературы «МАОУ Гимназия №1 г. Саратова» Давидович Евгенией Михайловной.

Цели урока:

обучения: повторить наиболее известные сказки Х.К. Андерсена: вспомнить сюжеты, систему персонажей, детали.

воспитания: привить интерес, а, может, и любовь к творчеству писателя Х.К. Андерсена.

развития: творческих способностей, внимания, речи, навыков выразительного чтения.



Универсальные учебные действия.

Регулятивные: выдвигать версии, выбирать средства достижения цели в группе и индивидуально,

Познавательные: анализировать и обобщать, сопоставлять разные явления и делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи.

Коммуникативные: излагать свое мнение в ходе групповой работы, аргументировать его, слушать и понимать позицию другого участника команды, организовывать работу в команде.



Средства обучения: компьютер, проектор, мультимедийная презентация, 3 комплекта карточек (см. Приложение-2_карточки) и 3 конверта к ним, монеты из картона / бумаги двух видов (см. Приложение-1_монеты).



Учащиеся заранее делятся на 3 команды, внутри каждой выбирают капитана, придумывают название и девиз своей команды. Ещё одно домашнее задание к этому уроку – перечитать / повторить наиболее известные сказки датского писателя.

Х о д у р о к а.

Вступительное слово учителя. Ребята, у нас с вами не совсем обычный урок. Несколько дней мы с интересом следили за приключениями хрупкой, но верной и бесстрашной девочки Герды, которая отправилась на поиски своего друга Кая. Те из вас, которые со вниманием и интересом читали эту историю, могли почувствовать, будто сами они путешествуют вместе с Гердой. Но Герда не единственная путешественница среди героев датского сказочника. Этим словом можно назвать и Дюймовочку, и стойкого оловянного солдатика, и гадкого утёнка, и солдата из сказки «Огниво», и многих других. И нам сегодня предстоит отчасти уподобиться им. Путешествовать же мы будем по сказочной стране с названием Андерсенландия. (слайд 1) Как вы думаете, что это за страна?

Ответы детей.

Да, сегодня нам предстоит пройти интересный и всё же не очень лёгкий путь по сказкам Х.К. Андерсена. Для того чтобы путешествие наше было весёлым и оставило после себя больше положительных воспоминаний, выйдем мы не по одному, а тремя большими походными группами, или, если хотите, командами. Только перед тем, как отправиться в путь, нам нужно вспомнить одну важную вещь. Может, кто-то уже догадался, какую именно?

Вспомнить, как вести себя при работе в команде, вспомнить правила поведения во время поездки / похода в составе группы.

Итак, как же вести себя, когда мы путешествуем не одни, а с большой компанией? Что нужно делать, а чего делать ни в коем случае нельзя, если мы хотим насладиться поездкой?

Нужно соблюдать правила общие для всех, относиться друг к другу вежливо, с уважением и – обязательно! – с вниманием. Помогать при необходимости товарищам, стараться не раздражаться, если что-то пошло не так, как тебе хочется, брать ответственность за своих товарищей и соседей в пути.

Молодцы, я вижу, вы готовы и уже собраны в путь. Перед началом нам осталось только представить нами команды друг другу и выслушать короткие, но обязательные для всех правила, о соблюдении которых вы только что вспомнили.

Команду представляет капитан. Он встаёт, объявляет название команды и зачитывает придуманный девиз.

Правила во время путешествия: во время пути нам с вами нужно будет постоянно преодолевать препятствия в виде вопросов. Ответив правильно на вопрос, вы можете заработать для своей команды «валюту», которая находится в хождении в стране Андерсенландия. Это монетки стоимостью в 1 или 2 очка в зависимости от сложности вопроса. На задание нельзя отвечать хором, т.к. в этом случае оно будет снято и монету не получит никто. О готовности дать ответ будет свидетельствовать ваша поднятая рука. Первой отвечает та команда, участник которой раньше всех среагировал и поднял руку. Только не торопитесь. Помните: если ваш ответ окажется неверным, ваша команда лишается права отвечать на этот же вопрос позже. Иными словами, на каждый вопрос можно будет ответить только один раз.

Представим себя на месте героев любимых сказок и отправимся в путь.

Андерсенландия – волшебная страна, расстояния в ней измеряются не вёрстами, ярдами и километрами, а… шагами.

Шаг 1. Узнай сказку по фрагменту её экранизации. (слайд 2) Учащиеся смотрят фрагмент мультфильма «Домовой и хозяйка». Это задание стоит 2 балла, т.к. данная сказка не из числа самых известных.

Шаг 2. Узнай сказку по началу. (слайды 3 – 5)

Шаг 3. Узнай сказку по концу. (слайды 6, 7) Каждый вопрос шага 1 и шага 2 оценивается в 1 балл.

Шаг 4. Сопоставление.

Ребята, а знаете ли вы, что мы с вами не первые гости в Андерсенландии? Здесь очень любят бывать самые разные люди, в особенности творческие. Например, художники. Многие художники с удовольствием создавали иллюстрации к сказкам Х.К. Андерсена. И сейчас вам предстоит сопоставить иллюстрацию с фрагментом текста сказки, к которому она была создана. Вот так (слайд 8).

Каждая команда сейчас получит у меня по конверту, в котором находятся отрывки из сказок Андерсена. По моей команде вы открываете конверт, а затем 3 – 4 минуты работаете внутри своей группы (команды). Постарайтесь разложить все тексты-отрывки по сказкам, из которых они взяты.

Учащиеся работают в группах, обсуждают, систематизируют материал.

На экране возникает картинка. Вы должны выбрать подходящий отрывок и зачитать его, конечно, выразительно. За верное сопоставление – монетка в 1 балл, если вы при этом вспомните название сказки – монетка в 2 балла.

Слайд 9 - Когда все было готово, она подплыла со своим гадким сынком к листу, на котором сидела Дюймовочка… (Дюймовочка)

Слайд 10 - -Вот бы мне такую жену,- подумал оловянный солдатик. - Только она, наверное, знатного рода, - она живёт в замке, а я в коробке… («Стойкий оловянный солдатик»)

Слайд 11- Чистота — лучшая красота! — сказала она, обтёрла котел связкой живых ужей и потом расцарапала себе грудь… («Русалочка»)

Слайд 12 - – Вот мой дом! – сказала она. – А ты выбери себе самый красивый цветок. Я посажу тебя в его чашечку, и ты отлично заживёшь…

(«Дюймовочка»)

Слайд 13 - Пробило двенадцать. И вдруг - щёлк, щёлк! Это раскрылась табакерка…(«Стойкий оловянный солдатик»)

Слайд 14 - Жалкая кляча тащила повозку, в которой сидела Элиза…(«Дикие лебеди»)

Слайд 15 - И вдруг за окном раздалось чудное пение. То был маленький живой соловей… («Соловей»)

Слайд 16 - Раз под вечер, когда солнышко ещё сияло на небе, из-за леса поднялась целая стая чудесных, больших птиц… («Гадкий утёнок»)

Слайд 17 - Боже ты мой! Как бились волны о стенки канавы, какое сильное было там течение!.. («Стойкий оловянный солдатик»)

Слайд 18 - На могиле покойного отца принца вырос розовый куст несказанной красоты; цвёл он только раз в пять лет… («Свинопас»)

Слайд 19 - В избушке жила старуха со своей курицей и котом. Кота она звала Сыночком… («Гадкий утёнок»)

Слайд 20 - И вот опять явилась собака, посадила принцессу на спину и побежала к солдату… («Огниво»)

Слайд 21 - там растут невиданные деревья и цветы с такими гибкими стеблями и листьями, что они шевелятся, как живые… («Русалочка»)

Слайд 22 - - Хороша красотка! - сказал солдат, посадил собаку на ведьмин передник… («Огниво»)

Слайд 23 - Но вот открыл король дверь в маленькую комнатку рядом с её спальней. Комнатка была увешана дорогими зелёными коврами… («Дикие лебеди»)

Слайд 24 - Тогда искусственного соловья заставили петь одного. Он имел такой же успех, как и настоящий соловей… («Соловей»)

Слайд 25 - Так и определили принца свинопасом его величества и убогую каморку рядом со свинарником отвели… («Свинопас»)



Шаг 5. Кто герой?

Молодцы, вы показали не только прекрасное знание сюжетов Андерсоновских сказок, но и короткое знакомство со многими его персонажами – жителями волшебной страны Андерсенландии. Даже возникает подозрение: не находятся ли среди вас герои великого сказочника? Проверим. И если в команде на самом деле скрывается герой и он сможет объяснить нам мотивы своих поступков, его команда получит ощутимую поддержку в виде монеток, которые помогут достичь цели нашего пути.

Вопрос 1 команде. Среди вас скрывается тот, ради которого было принесено в жертву всё: дом, родные, способности и даже сама жизнь. Причём герой об этой жертве так никогда и не узнал. Ответ: принц из «Русалочки».

Если принц «нашёлся», команда получает 2 балла, а учащийся выходит и отвечает ещё на 2 вопроса, каждый стоимостью в 3 балла.

Вопросы принцу: 1) Ваше высочество, однажды утром вы гуляли неподалёку от своего замка и на берегу нашли прекрасную девушку, очевидно, выброшенную морем после кораблекрушения. Девушку вы оставили в замке. Она была красива, добра, прекрасно танцевала. Вскоре она стала вашим лучшим другом, всюду следовала за вами. Девушка очень привязалась к вам, а вы к ней, но при этом вы никогда не думали жениться на ней? Почему вы всё же не полюбили её? (Принц искал ту, которая нашла его на берегу, думая, что это она спасла его).

2) Ваше высочество, как-то раз вы отправились на корабле нанести визит королю соседней страны, посмотреть на его владения. Это путешествие изменило вашу жизнь. А какова была первоначальная цель этого визита. (Родители хотели, чтобы принц женился на дочери того короля. Принц этого не желал, но в путь отправился, чтобы не противиться их воле. Он думал нанести лишь визит, но не предполагал, что женится).

Вопрос 2 команде. Среди вас находится важная и степенная пожилая дама – большая охотница до сказок. Она по-своему добрая: дала приют бездомной девочке. Но в то же время она очень скупая и нечуткая: пыталась выдать свою приёмную дочку замуж на угрюмого богача, которого та не любила. (Мышь из «Дюймовочки»)

Вопросы полевой мыши: 1) Сударыня, вспомните день, когда ваш сосед крот впервые увидел вашу воспитанницу Дюймовочку. Тогда он пригласил вас прогуляться по подземной галерее. В одном из её ходов лежала мёртвая ласточка. Степенный и рассудительный господин крот осудил образ жизни легкомысленной птицы. А каково было ваше мнение? (Мышь полностью согласна с кротом: «Песнями сыт не будешь, чириканьем зимой не согреешься!»)

2) Сударыня, когда ваш сосед крот посватался за Дюймовочку, вы тут же наняли четырёх пауков. Для чего? (Они ткали разные ткани и плели кружева, чтобы у Дюймовочки было приданое).

Вопросы 3 команде. Среди вас находится молодая мама, которой предстояло ввести своих детей в общество. К несчастью, это общество с неприязнью отнеслось к самому младшему сыну и посчитало, что его нужно «переделать». (мама-утка из «Гадкого утёнка»)

Вопросы маме-утке: 1) Голубушка, когда ваш младший сын появился на свет, вам он не понравился: птенец был большой, гадкий, на других утят не похожий. Но на следующий день вы изменили своё мнение и сказали, что это ваш собственный сын. Почему? (Птенец прекрасно плавал, не отставал в этом от остальных).

2) Милая, вспомните правила вежливости, которым вы обучали своих детей, когда вводили их в общество – на птичий двор. (Поклониться старой испанской утке с лоскутком и выворачивать лапки наружу)

Завершение. Подсчёт баллов, которые набрали команды, поздравление победителей. Поощрение тех, кто активно работал на уроке.

Заключительное слово. Ребята, молодцы, вы успешно поработали сегодня. Надеюсь, что это было не последнее наше путешествие в волшебный мир литературы, потому что впереди вас ждёт ещё множество интересных авторов, произведений и открытий.









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-117023
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>