78693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок литературы в 6 классе КРАСКИ СЛОВА ( Образы русской природы в литературе, музыке и изобразительном искусстве)

Урок литературы в 6 классе КРАСКИ СЛОВА ( Образы русской природы в литературе, музыке и изобразительном искусстве)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок литературы в 6 классе


КРАСКИ СЛОВА

( Образы русской природы в литературе, музыке и изобразительном искусстве)



Цель урока: - формирование умения видеть прекрасное в явлениях

действительности родного края;

- развитие речи учащихся;

- развитие творческих способностей учащихся.;

- обучение работе в коллективе.


Задачи урока: сравнить описание природы в стихотворных текстах и

пейзажах русских художников;

показать связь литературы и изобразительного искусства;

создать иллюстрации к лирическим произведениям.


Оборудование урока: сборники стихотворений русских поэтов,

аудиозапись «Времена года» П.И.Чайковского и

А.Вивальди, экран для показа слайдов,

бумага, карандаши, краски.



Эпиграф (на доске): Любовь к природе – один из важнейших признаков

любви к своей стране.

К.Г.Паустовский

Ход урока:


1. Вступительное слово учителя. Определение целей и задач урока.


Природа живёт и развивается по своим законам. Они открываются человеку в очаровании восходов и закатов, удивительном разнообразии времён года, которые связаны с угасанием и пробуждением жизненных сил, с настроением грусти и веселья. Русская природа всегда привлекала взоры всех, кто оказывался в её чарах: художников, писателей и поэтов, композиторов. Да и как можно пройти мимо белоствольной берёзки, склонившей свои тонкие ветви, мимо тихо журчащего ручейка в лесу, мимо звенящего колоса в июльском зное? Именно теме русской природы мы посвящаем урок.


- Вспомните зарисовки писателей и стихотворения, которые мы с вами изучали в 5 классе.

(Учащиеся называют произведения).

- Прочтите известные вам строки наизусть.

(2-3 четверостишия)


2. Литературный блок. Наблюдения над языком отрывка С.Т.Аксакова «Осень». Учитель читает зарисовку Аксакова, учащиеся выписывают в тетрадь наиболее яркие и образные слова и словосочетания, использованные автором.


Осень, глубокая осень! Серое небо, низкие, тяжёлые, влажные облака. Голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса. Всё видно насквозь в самой глухой древесной чаще, куда летом не проникал глаз человеческий. Старые деревья давно облетели, и только молодые отдельные берёзки сохраняют ещё свои увядшие желтоватые листья, блистающие золотом, когда тронут их косые лучи высокого осеннего солнца…



- Какой вид описания использовал автор? (пейзаж)

- Какие краски использовал писатель для описания последних дней

осени?

- Прочитайте записанные вами слова и словосочетания.

- Какие чувства вы испытываете при прочтении этих строк?

- Какие языковые изобразительно-выразительные средства использовал автор? ( Ребята находят эпитеты и метафоры: низкие, тяжёлые облака, глухая чаща, листья, блистающие золотом, пухлые разноцветные листья)

(физкультминутка)




3. К теме осени обращались и знаменитые поэты: Ф.И.Тютчев, И.А. Бунин, К.Д.Бальмонт, А.С.Пушкин и др.

Выразительное чтение наизусть ( подготовлено учащимися самостоятельно)


Евгений Баратынский


И вот сентябрь! Замедля свой восход,

Сияньем хладным солнце блещет,

И луч его в зерцале зыбком вод

Неверным золотом трепещет.

Седая мгла виется вкруг холмов;

Росой затоплены равнины;

Желтеет сень кудрявая дубов,

И красен круглый лист осины;

Умолкли птиц живые голоса,

Безмолвен лес, беззвучны небеса!


И вот сентябрь! И вечер года к нам

Подходит. На поля и горы

Уже мороз бросает по утрам

Свои сребристые узоры.

Пробудится ненастливый Эол;

Пред ним промчится прах летучий,

Качаяся завоет роща, дол

Покроет лист её падучий,

И набегут на небо облака,

И, потемнев, запенится река.



Николай Рыленков


На виду все тропки полевые,

Лес морозцем первым опалён.

Осень и поэзия в России

Неразлучны с пушкинских времён.


Не она ль опять свела со мною

Все мечты весны и лета тут?

Нет, недаром осень золотою

Испокон веков у нас зовут.


Словарная работа. Объясните значение слов зерцало, Эол, хладный.



4. Блок изобразительного искусства


В литературе главную роль играет СЛОВО. А в живописи? (цвет)

Картина даёт возможность художнику выразить своё отношение к миру в широком плане, к миру природы, который нас окружает. (На слайде картина А.К.Саврасова) А.К.Саврасов – основоположник русской пейзажной живописи. «С Саврасова появилась лирика в живописи пейзажа и безграничная любовь к своей родной земле»,-- так писал И.И.Левитан.

(На слайде картины И.И.Левитана и В.Д.Поленова под общим названием «Золотая осень»). Рассмотрим два пейзажа.

Устное словесное рисование. ( Можно предоставить слово заранее подготовленным ученикам) На пейзаже Поленова мы видим излучину реки, высокий берег, дали до самого горизонта. Передний план – поляна с протоптанной через неё тропинкой, молодой березняк, кое-где краснеют листья осины. Нежарко греет солнце, его лучи озаряют всё вокруг спокойным, ровным светом. Картина Левитана заключает в себе образ торжественный, радостный, прославляющий русскую природу. Эту картину по праву можно назвать «энциклопедией русской осени»!


Итак, оба художника создали картины, в которых изображено огромное пространство, оба точно и поэтично передали приметы золотой осени.




5. Литературный блок. Знакомство с АЛЛИТЕРАЦИЕЙ

Порой и звуки могут передать осеннее настроение. Прослушайте небольшой отрывок из стихотворения С.Смирнова


Осень

русская

синяя,


Озимь –

хрусткая

в инее.


Сколько грусти

И прелести

В этом хрусте

И шелесте!..

- Какая картина вам рисуется в воображении? -Какие звуки преобладают в этом отрывке? (Х, С, Т)


Этот троп называется АЛЛИТЕРАЦИЯ (запись определения в рабочую тетрадь)









6. Музыкальный блок

Как можно, кроме слова, с помощью звуков выразить своё настроение?

( с помощью музыки)

Прослушивание аудиозаписи - отрывка из альбома П.И. Чайковского «Времена года (октябрь)» и сравнение с настроением, переданным А.Вивальди. ( На слайдах появляются попеременно репродукции известных пейзажей А.Куинджи, В.Д.Поленова, И.И.Левитана, И.И.Шишкина).

Звучат слова И.Шишкина: «Когда я слушаю музыку, мне хочется в страстном порыве жадной кистью покрывать нетронутые полотна солнечными красками…»



7. Работа с иллюстрациями к сборникам стихов И.А.Бунина, А.С.Пушкина, А.А.Фета, Ф.И.Тютчева.

- Рассмотрите внимательно страницы этих книг.

- Как называются художники, создающие рисунки к литературным произведениям? (художники-иллюстраторы)



8. Творческое задание

Сегодня на уроке мы тоже станем ненадолго художниками-иллюстраторами . Каждый из вас, ребята, получит небольшой стихотворный текст. Прочтите его внимательно и постарайтесь создать небольшую зарисовку с помощью карандашей или красок. ( На выполнение задания 5-7 минут)

Во время выполнения звучат отрывок из «Времен года» П.И.Чайковского (Декабрь).



.Слово учителя. Ваши рисунки вместе с текстами мы поместим в «Поэтический альбом», работу над которым мы начали ещё в 5 классе. (Ребятам демонстрируются страницы альбома).

Природа родного края кажется человеку самой красивой. Писатель Василий Белов когда-то сказал: «Родная природа, как родная мать существует лишь в единственном числе. Все чудеса и красоты мира не могут заменить какой-нибудь невзрачный пригорок с речной излучиной, где растёт…верба».



10. Итог урока. Объявление оценок и комментирование их. Рефлексия.

- Что больше всего вам запомнилось на уроке?

- Понравился ли вам урок?

- Довольны ли вы своей работы на уроке?



11. Домашнее задание (даётся дифференцированно):


1. Выучить стихотворение о природе ( на выбор)

2. Сочинить своё стихотворение о природе (2-3 строфы).

3. Создать новую страницу в «Поэтический альбом» класса.








ПРИЛОЖЕНИЕ

Тексты для создания эскизов рисунка.



1.И в платье неотбеленном, холстинном,

Рябины пламень в волосы вплетя,

Ступает осень тяжело и чинно,

Как мать, в руках несущая дитя.

Надежда Зверева



2. Поет зима – аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далёкую

Седые облака…

Сергей Есенин



3.Ветхая избушка

Вся в снегу стоит.

Бабушка-старушка

Из окна глядит.

Внукам-шалунишкам

По колено снег.

Весел ребятишкам

Быстрых санок бег…

Александр Блок




4.Листья в поле пожелтели,

И кружатся, и летят;

Лишь в бору поникши ели

Зелень мрачную хранят.

Михаил Лермонтов




5. Какая ночь! Мороз трескучий,

На небе ни единой тучи;

Как шитый полог, синий свод

Пестреет частыми звездами.

Александр Пушкин


Общая информация

Номер материала: ДВ-440861



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.