Уроки
61–62
Жизнь и творчество
Марины Ивановны Цветаевой.
Уникальность поэтического голоса
Цели:
рассмотреть разнообразие тематики поэзии Цветаевой,
отметив важность темы Родины и темы творчества в стихах поэта; углубить понятия
стихотворного лирического цикла и лирического героя; развивать навыки анализа
поэтического текста.
Ход
уроков
Стихи
– есть бытие.
М.
Цветаева
I. Вступительное слово.
Среди блистательных имен поэтов
Серебряного века наряду с именем Анны Ахматовой яркой звездой горит и имя
Марины Цветаевой. Эти женщины по силе своего дарования ни в чем не уступали
поэтам-мужчинам.
Предельная искренность, отношение к
творчеству как «к священному ремеслу», теснейшая связь с родной землей, её
историей, культурой, виртуозное владение словом позволило ей встать в один ряд
с крупнейшими лириками ХХ века.
Тягчайшие испытания уготовила ей судьба:
стремительный взлет к вершинам поэзии, обожание, поклонение сменились жестоким,
унизительным, нищенским существованием после октября
1917 года (отсутствие собственного угла, постоянная тревога за судьбу своих
близких и друзей, сплетни, травля, невозможность печататься…). Единственное,
что спасало, – творчество, осознание своего избранничества. «Ни на какое
другое дела своего не променяла бы», – признавалась М. И. Цветаева.
Живя в грозное время, невзирая на бытовые
неурядицы и трагические события личной жизни поэтесса видела смысл своего
существования в служении поэзии. Бытие, произраставшее из упорного
подвижнического труда, побеждало быт. «Стихи – есть бытие», – так утверждала
Марина Цветаева. И можно добавить: «Её бытие – в стихах».
Сегодня на уроке мы вместе перелистаем
страницы творчества этого поэта и проследим, как в стихах отразилась судьба.
II.
Лекция учителя о жизни Марины Цветаевой (заранее
подготовленные учащиеся в роли ассистентов).
1. Учитель.
Начать рассказ о жизни поэтессы предоставим самой Цветаевой, послушайте строки
из автобиографии:
Ученик.
Марина Ивановна Цветаева. Родилась 26 сентября (по старому стилю) 1892 года в
Москве.
Отец – сын священника, европейский
филолог, доктор Болонского университета, профессор истории искусств сначала в
Киевском, затем в Московском университете, директор Румянцевского музея,
основатель, вдохновитель и единоличный собиратель первого в России Музея
изящных искусств (Москва). Герой труда. Умер в Москве, вскоре после открытия
музея. Личное состояние (скромное, потому что всегда помогал нуждающимся)
оставил на школу в Талицах. Библиотеку, огромную, трудноприобретенную, не изъяв
ни одного тома, отдал в Румянцевский музей… Мать – польской княжеской крови,
ученица Рубинштейна, редкостно одаренная в музыке. Умерла рано. Стихи от неё,
библиотеку (свою и дедовскую) тоже отдала в музей. Так от нас, Цветаевых,
Москве три библиотеки. Отдала бы и свою, если бы за годы революции не пришлось
продать.
…Стихи пишу с 6 лет. Печатаю с 16. Писала
и французские, и немецкие. Литературных влияний не знаю, знаю человеческие…
Любимые вещи в мире: музыка, природа,
стихи, одиночество.
Полное равнодушие к общественности,
театру, зрительности. Чувство собственности ограничивается детьми и тетрадями».
Учитель.
Нельзя говорить о Цветаевой, не вспоминая о её главной
страсти – любви к книгам. Это первая и пожизненная любовь.
Вот что писала об этой страсти лучший
исследователь жизни и творчества поэтессы Анна Саакянц: «Простое и хотя бы
приблизительное перечисление того, что прочла Цветаева к 18 годам, показалось
бы неправдоподобным по количеству и разнообразию. Пушкин, Лермонтов, Жуковский,
Лев Толстой… Немецкие и французские романтики, Гюго, Ламартин, Ницше, Жан-Поль
Рихтер. Романы Чарской и пьесы Ростана, Гейне, Гете, книги, связанные с
Наполеоном… Впрочем, лучше остановиться…»
Ученик.
Интересны воспоминания о Цветаевой её одноклассницы.
«Это была ученица совсем особого
склада. Не шла к ней ни гимназическая форма, ни тесная школьная парта… Из
её внешнего облика мне особенно запечатлелся нежный, «жемчужный», цвет её
лица, взгляд близоруких глаз с золотистым отблеском сквозь прищуренные
ресницы. Короткие русые волосы мягко ложатся вокруг головы и округлых щек. Но,
пожалуй, самым характерным для неё были движения, походка – легкая, неслышная.
Она как-то внезапно, вдруг, появится перед вами, скажет несколько слов и снова
исчезнет, а потом смотришь, вот она снова сидит на последней парте и, склонив
голову, читает книгу. Она неизменно что-то читала или писала на уроках, явно
безразличная к тому, что происходит в классе».
Учитель.
Когда Марина Цветаева отдала в печать свою первую книгу «Вечерний альбом», ей
только что исполнилось 18 лет. Любовь заполняет эту книгу: любовь к маме,
любимой сестре, к жизни, такой прекрасной и безоблачной (как недолго будет это
длиться!).
Ученик
читает стихотворение Цветаевой на фоне музыки:
В
старом вальсе штраусовском впервые
Мы
услышали твой тихий зов.
С
той поры нам чужды все живые
И
отраден беглый бой часов.
Мы,
как ты, приветствуем закаты,
Упиваясь
близостью конца.
Все,
чем в лучший вечер мы богаты,
Нам
тобою вложено в сердца.
…Все
бледней лазурный остров – детство,
Мы
одни на палубе стоим.
Видно,
грусть оставила в наследство
Ты,
о мама, девочкам своим!
Учитель.
5 мая 1911 года, приехав в Коктебель в гости к Волошину, Цветаева встретила
Сергея Эфрона. Это была любовь с первого же дня – и на всю жизнь.
Вдумайтесь:
– Марина и Сережа родились в один день, 26
сентября, Марина была годом старше.
– 16 октября 1941 года расстреляли Сергея.
– 31 августа 1941 года покончила с собой Марина.
Если кто-то скажет, что это – случай,
совпадение – ошибется. Это судьба. Горькая!
2. «Поэтическая
зарисовка».
Девушка. «Сергей
– имя тонкое, но несколько хрупкое, без стержня, и Сергею требуется какая-то
парность…» (П. Флоренский).
Юноша. Ему
было семнадцать, ей – восемнадцать. Он подарил ей на коктебельском берегу
сердоликовую бусину…
Биограф.
Письма, которые они писали друг другу всю жизнь, невозможно читать бесстрастно,
как образцы эпистолярного жанра. Это – потрясение, это невозможный накал
страстей, обжигающий и сегодня.
Юноша.
Сергей – Марине: «Я живу верой в нашу встречу. Без Вас для меня не будет жизни,
живите! Я ничего от Вас не буду требовать – мне ничего не нужно, кроме того,
чтобы Вы были живы…
Берегите себя, заклинаю Вас… Храни
Вас Бог. Ваш С.»
Девушка.
Марина – Сергею: «Мой Сереженька!.. Не знаю, с чего начинать: то, чем и кончу:
моя любовь к Вам…»
Биограф. Вот
так, на «Вы», они были всю жизнь. Сквозь войны, чужие кухни, нищий быт, в
лохмотьях – но на «Вы»! В этом «Вы» была не отчужденность, а гордость
суверенностью ближнего, уважение к его сложности.
Девушка. Я с вызовом ношу его
кольцо!
Да,
в вечности жена, не на бумаге! –
Чрезмерно
узкое его лицо
Подобно
шпаге…
В
его лице я рыцарству верна,
Всем
вам, кто жил и умирал без страху! –
Такие
– в роковые времена –
Слагают
стансы – и идут на плаху.
Юноша.
Разве это не поэтическое предвидение, не роковое пророчество
гениального поэта и любящей женщины? Судьба, господа, судьба…
Биограф.
27 января в Москве состоялось венчание Марины Цветаевой и Сергея Эфрона. В
феврале почти одновременно вышли в свет их книги «Волшебный фонарь» и
«Детство». На титульном листе обозначено: «Книгоиздательство «Оле-Лукойе»,
Москва, 1912 год. Шутка двух юных умов…»
Учитель.
Гражданская война разрушила семейное счастье Цветаевой. Её муж вместе с Белой
армией эмигрировал, она осталась одна с двумя дочерьми. Вспоминала, как
«добывала» мороженую картошку: «Картошка на полу: заняла три коридора… Брать
нужно руками… Не оттаявшая слиплась в чудовищные гроздья. Я без ножа. И вот,
отчаявшись (рук не чувствую) – какую попало: раздавленную, мороженую,
оттаявшую… Мешок уже не вмещает. Руки, окончательно окоченев, не завязывают.
Пользуясь темнотой, начинаю плакать, причем тут же и прекращаю… Взваливая,
тащу».
В феврале 20-го года умерла от
голода младшая дочь Цветаевой. Как писала сама поэтесса: «Старшую у тьмы
выхватывая, младшей не уберегла».
В страшное время Цветаева находила силы
помогать другим. Поэт Константин Бальмонт вспоминал: «В голодные дни Марина,
если у нее было шесть картофелин, приносила мне три. Когда я тяжко захворал
из-за невозможности достать крепкую обувь, она откуда-то раздобыла несколько
щепоток настоящего чаю…»
В 1922 году Марина Цветаева с дочерью
уехали в Берлин, где после долгой разлуки встретила мужа. Позже семья переехала
в Чехию, где родился сын Георгий. Потом были долгие метания по Франции. Об этом
времени так вспоминала её дочь Ариадна Эфрон.
Ученик.
…По всем своим городам и пригородам (не об оставленной
России говорю) Марина прошла инкогнито, твеновским нищим принцем, не узнанная и
не признанная ни Берлином, ни Прагой, ни Парижем (у кого она в моде сейчас…).
Если бы она была (а не слыла!)
эмигранткой, то как-нибудь, авось да небось, притулилась бы на чужбине среди
«своих».
Если бы она была просто женой своего мужа
и матерью своих детей, то не все ли равно, в конце концов, – где, лишь бы
вместе?
Если бы она была
«поэтом-трансплантантом», как иные прочие, то богемные кафе богемных кварталов
послужили бы ей убежищем…
Если
бы она не была собой!
Но
собой она была всегда!
Появляются Девушка и Юноша, они как
будто не видят друг друга и разговаривают будто бы сами с собой, то есть –
мысли вслух. Звучит отрывок из «Поэмы экстаза» Скрябина.
Девушка.
«Я здесь никому не нужна. Есть – знакомые. Но какой это холод, какая
условность, какое висение на ниточке и цепляние за соломинку. Какая
нечеловечность… Все меня выталкивает в Россию, в которую я ехать не могу. Здесь
я не нужна. Там я невозможна».
Юноша.
«Я подал прошение о советском гражданстве. Мне необходима поддержка моего
ходатайства в ЦИКе… Я в течение пяти лет открыто и печатно высказывал свои
взгляды, и это дает мне право так же открыто просить и гражданство…»
Девушка.
«…Там я невозможна…»
Юноша.
«…Подал прошение о советском гражданстве».
Девушка.
«…Все выталкивает в Россию».
Юноша.
«…Необходима поддержка моего ходатайства…»
Биограф.
В 1939 году семья Марины Цветаевой возвращается в Россию. Два года стали
расплатой – за что? – непохожесть, нетерпимость? Неумение приспосабливаться к
чему бы то ни было? За право быть самой собой?
Девушка. С фонарем обшарьте
Весь подлунный свет!
Той страны на карте
Нет, в пространстве – нет!
Выпита как с блюдца, –
Донышко блестит!
Можно ли вернуться
В дом, который срыт?
Биограф.
Без мужа и дочери, без жилья и друзей, без «надобы в себе» и абсолютно без
всяких надежд… Следующий документ обличает всех убийц на свете: «В совет
Литфонда.
Прошу принять меня на работу в качестве
судомойки в открывающуюся столовую Литфонда. М. Цветаева».
Не приняли.
Город Елабуга – последнее земное
пристанище неукротимой души поэта.
Девушка.
«Мурлыга! Прости меня, но дальше было бы хуже… Пойми, что я больше не могла
жить. Передай папе и Але – если увидишь – что любила их до последней минуты и
объясни, что попала в тупик».
Юноша.
Мур не смог ничего передать. Аля отбывала срок, Сергей
Яковлевич будет скоро расстрелян, сам же Георгий Эфрон погибнет на фронте.
Учитель.
Перед вами – одно из ранних стихотворений Цветаевой (раздаточный
материал). Чем стали они сегодня?
3.
Анализ и выразительное чтение стихотворения.
Моим
стихам, написанным так рано,
Что
и не знала я, что я – поэт,
Сорвавшимся,
как брызги из фонтана,
Как
искры из ракет,
Ворвавшимся,
как маленькие черти,
В
святилище, где сон и фимиам,
Моим
стихам о юности и смерти –
нечитанным
стихам! –
Разбросанным
в пыли по магазинам
(где
их никто не брал и не берет!),
Моим
стихам, как драгоценным винам,
Настанет
свой черед.
III.
Тема Родины в творчестве Цветаевой.
Учитель.
Испытавшая страдания и потери в России, отторгнутая от
родины, Цветаева всегда оставалась русским поэтом. Поэтому тема Родины –
центральная в её творчестве.
Работа с учебником (в группах): с.
77–79, 84–85. Составить план ответа по теме «Родина в творчестве Марины
Ивановны Цветаевой». Подобрать стихи к тезисам, записанным в тетради.
В конце урока обсуждаются выполненные
работы.
Домашнее задание.
Подготовиться к контрольной работе
по творчеству А. Ахматовой и М. Цветаевой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.