Урок литературы в 7 классе по произведению Л.Н. Толстого

Предпросмотр материала:

Учитель: Закирова Н.И.

Предмет: литература

Класс: 7

Тема: «Взаимоотношения взрослых и детей» (по произведению Л.Н. Толстого «Детство»)

Цель: расширить понятия (на конкретном примере) «сочувствие», «сострадание», «согласие», «благодарность»; приблизить ребят к герою и вместе с ним прожить, прочувствовать данную ситуацию; определить, что включает в себя закон жизни, сформулированный добрейшим Карлом Ивановичем.

Ход урока: I. Слово учителя: Мир детства предстает иногда как нечто особенное. Взрослые часто говорят, что во времена их детства и люди были добрыми, и небо было выше, и трава зеленее. О людях добрых чутких говорят, что они сохранили детство в своей душе. Глядя на человека грубого, жестокого, не хочется верить, что он когда-то был ребёнком.

Почему это происходит? Что особенного в мире детства?

А поможет в этом нам цветик-семицветик. С помощью него мы постараемся ответить на вопрос: «С кем и с чем тесно связано наше детство?

(В лепесточках цветика – семицветика ребята записывают слова: родные, дом, игры, шалости, любимые праздники, радости, огорчения и т.д.)

II. После заполнения цветика – семицветика ребята определяют тему урока, т.е. то, о чём мы сегодня будем говорить (о детстве, о взаимоотношении со взрослыми).

III. Работа с текстом.

- Знакомо ли вам имя главного героя повести Л.Н. Толстого «Детство»? (Николенька Иртеньев).

Я предлагаю вам, ребята, понаблюдать за тем, как у него складывались отношения со взрослыми? Какие воспоминания остались у него, что сохранил он в своей душе? И что особенного в мире детства?

(Чтение главы «Классы» по цепочке и беседа по вопросам (в руках у ребят простые карандаши, т.к. будет идти параллельно работа со словами, значение которых у них лежат на партах).

- Что больше всего обидело Карла Иваныча, что огорчает его больше всего? (отсутствие благодарности)

- Найдите слова, объясняющие, на кого и за что до слёз обижен старый учитель? (От слов: «да, теперь я не нужен стал, меня и надо прогнать; а где обещания? Где благодарность?... до слов: «Оттого, что меня не будет, они не разбогатеют, а я, Бог милостив, найду себе кусок хлеба . . .не так ли, Николай?»)

- Представьте себе, что вы так же как и Николенька случайно услышали отрывок этого разговора. Конечно, подслушивать нехорошо, но мы вместе с героем поняли, что в этом благополучном, прекрасном доме происходят какие-то грустные, тяжёлые события. Какие?

Наталья Николаевна, мать Николеньки, которую любит и уважает Карл Иваныч, судя по словам, не имеет решающего голоса в доме. Всё решают «иные люди». Кто же? (Отец).

- Найдите строчки, показывающие, что Николенька понял всё, что сказал Карл Иваныч. Как мальчик понял горе учителя? (Я сочувствовал его горю, и мне больно было, что отец и Карл Иваныч, которых я почти одинаково любил, не поняли друг друга; я опять отправился в угол, сел на пятки и рассуждал о том, как бы восстановить между ними согласия»

- Работа со словарными словами (благодарность, неблагодарность, привязанность, самопожертвование, сопереживание, сострадание, согласие, сочувствие)

- По ходу прочтения, ребята обращаются к главе №1 и №2 (они отмечают воспоминания Николеньки

о маме (Наталье Николаевне): какой представляется матушка герою повести? Когда её лицо становилось ещё лучше?

об отце (Петре Александровиче): что было характерно для него:

- отношение с другими людьми,

- особенности его одежды,

- отношение к музыке, книгам,

- умение говорить

IV. Вывод. Записать в тетрадь закон жизни, сформулированный добрейшим Карлом Ивановичем и внушённый его ученикам: «Из всех пороков самый тяжёлый есть НЕБЛАГОДАРНОСТЬ»

Это, действительно, закон, и, как все законы жизни, его необходимо соблюдать.

V. Домашнее задание. Прочитать главу «Наталья Савишна», ответить на вопросы №2, №5.

Краткое описание материала

Учитель: Закирова Н.И.

Предмет: литература

Класс: 7

Тема: «Взаимоотношения взрослых и детей» (по произведению Л.Н. Толстого «Детство»)

Это, действительно, закон, и, как все законы жизни, его необходимо соблюдать.

Урок литературы в 7 классе по произведению Л.Н. Толстого

Русский язык

7 класс

Другие методич. материалы

DOCX

28.12.2014

809

Русский язык

7 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Учитель: Закирова Н.И.

Предмет: литература

Класс: 7

Тема: «Взаимоотношения взрослых и детей» (по произведению Л.Н. Толстого «Детство»)

Это, действительно, закон, и, как все законы жизни, его необходимо соблюдать.

Автор материала

Закирова Надежда Ивановна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 31811
Подписчики: 1
Всего материалов: 15

31811
просмотров
15
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Закирова Надежда Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.