Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литературное чтение КонспектыУрок литературного чтения " Акула" по ФГОС

Урок литературного чтения " Акула" по ФГОС

Учитель:

Предмет:Литературное чтение

урока: урок №50

Дата урока:05.12.2018

Класс: 3-Б

Тема урока: Л. Н. Толстой « Акула»

Тип урока: обобщение и систематизация знаний

Цель: продолжить работу над рассказом Л.Н.Толстого «Акула» ,дать характеристику героям.

Планируемые результаты:

Предметные: определять тему и главную мысль произведения

Метапредметные : извлечение необходимой информации из прослушанных текстов

Личностные: учебное сотрудничество с учителем и сверстниками

Оборудование: карточки, проектор, презентация, выставка книг.

Ход работы:

1.Орг.момент

2.Актуализация знаний.

А) проверка Д/З

  • Чтение текста

  • Вопросы к тексту

  • Рисунки героев

Б)Речевая разминка

Чтение рассказа «Галка и кувшин» (по карточкам)

  • «жужжащее» чтение

  • Чтение выразительно

Галка и кувшин

Хотела Галка пить. На дворе стоял кувшин с водой, а в кувшине была вода только на дне.
Галке нельзя было достать.
Она стала кидать в кувшин камушки и столько набросала, что вода стала выше и можно было пить.



Л.Н. Толстой

В)Работа над содержанием текста



Работа в парах.

-Качества галки (выбрать из списка)

Быстрая серая

Умная сообразительная

Находчивая красивая

Вывод : Чему учит рассказ?

Какие пословицы подойдут? Слайд 1

Терпение и труд все перетрут.

Из сложной ситуации есть выход.

3. Целеполагание

-Кто автор произведения?

Какое произведение читали вчера?

Но мы не работали над характеристикой героев.

Кто догадался ? Тема урока…..

Цель урока…… Слайд 2

4.Воспроизведение и коррекция опорных знаний

А) беседа по содержанию текста

--Какая главная мысль произведения?

(решительность, находчивость, самообладание помогают человеку в экстремальных ситуациях)

-А есть ли в наше время необходимость в таких людях?

Б) Характеристика героев

-Дать характеристику герою (работа в парах) Слайд3

-Проверка Слайд 4

5.Повторение и анализ основных фактов.

А) Работа в группах (по 4 человека)

Прочитать отрывки текста и озаглавить

Б)Проверка ( по одному у доски)

Физминутка

Море очень широко (руки в стороны)

Море очень глубоко (присесть)

Рыбки там живут,друзья(руками «рыбки»)

А вот воду пить нельзя(плечи вверх и руки в стороны

В)Восстановить последовательность (работа в группах по 4)

Слайд 5

Г) Проверка Слайд 6

Д)Творческое задание Слайд 7

Работа в группах.

Е) Проверка (1 от группы)

5.Итог урока

6.Рефлексия.Сам. работа

Тест

1.Автор рассказа «Акула»

А) Л.Н.Толстой б)Е .И .Чарушин в)А.С. Пушкин

2.Определи жанр произведения «Акула»

А) сказка б) стихотворение в) рассказ

3. Корабль стоял у берегов

А) Америки б)Африки в) Индии

4. Главный герой рассказа «Акула»

А) мальчик б) матрос в) артиллерист

5.Старый артиллерист побежал

А) в каюту б)на палубу в) к пушке

-Результаты завтра

7.Д/з

  • Записать план в тетрадь

  • Читать и пересказывать

  • Придумать продолжение рассказа























Приложение



1 группа: Выбери подходящее к произведению высказывание

известных людей:

«Мужество необходимо, чтобы в критическую минуту собраться с духом и принять смелое решение» Ф.Энгельс

«Настоящая дружба правдива и отважна» Ф.Шиллер

2 группа: Выбрать подходящую по смыслу пословицу

«Любовь сильнее страха»

«Без труда ничего не даётся»

3 группа: Выбрать соответствующее крылатое выражение,

фразеологизм

Сердце ёкнуло

Отлегло от сердца





  1. Прекрасный день

  2. Матросы устроили купальню

  3. Плавание наперегонки в открытом море

  4. Акула!

  5. Мальчики заметили морское чудовище

  6. Выстрел

  7. Мальчики живы





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 503 301 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.07.2019 246
    • DOCX 22.5 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Макурина Светлана Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Макурина Светлана Леонидовна
    Макурина Светлана Леонидовна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 917
    • Всего материалов: 3