182334
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок литературного чтения "А.П.Чехов "Белолобый"

Урок литературного чтения "А.П.Чехов "Белолобый"

библиотека
материалов

Урок литературного чтения 4 класс Учитель – Ситникова Светлана Олеговна

Тема: А.П.Чехов «Белолобый».

Цель: - формировать умения работать с литературным текстом, видеть авторское и выражать своё отношение к прочитанному

Результат: -составляют сравнительные таблицы;

-отвечают на вопросы по прочитанному тексту;

-сравнивают образ героя;

-делают вывод;

Ход урока:

1.Эмоциональный настрой

-Наш автор- великий актёр и поэт

Готовит для нас необычную встречу

Глазами волчихи увидим мы свет,

Готовы ли вы к восприятию, дети?

2.Лексическая разминка

Как вы понимаете смысл выражений?

Волка ноги кормят.

Волков бояться в лес не ходить.

Голодный как волк.

3.Проверка д/з

-С каким рассказом познакомились дома?

- Понравился ли вам рассказ? Выясним как вы внимательно прочитали рассказ.

-О чём этот рассказ?

- С какими персонажами вы познакомились, прочитав рассказ А.П. Чехова «Белолобый»

-Дайте характеристику каждому герою.

-Какое наказание пёс Белолобый?

-Справедливое ли наказание?





-С кем можно сравнить щенка?

-С кем можно сравнить волчиху?

-Произошло ли олицетворение героев в рассказе?

4. Работа над темой урока

Работа с текстом

–Сегодня на уроке мы продолжим работать над рассказом А.П.Чехова «Белолобый». Работу проведём в группах.

-Прочитайте отрывки текста, которые пригодятся нам для дальнейшей работы.

1 группа читает отрывок с.102-104

2 группа читает отрывок с.104-105

3 группа читает отрывок с105-109

-Читаем в парах. После прочтения проведём анализ работы по шкале(правильность произношения слов, выразительность, скорость чтения).

-Следующая работа по карточкам.

Физкультминутка

Карточка №1

-Какую волчицу вы представляли до прочтения рассказа А.П. Чехова «Белолобый» и после прочтения.

Заполните таблицу

Злая

Хищная

Выносливая

Ловкая

Бесстрашная

(т.д)

Заботливая

Любящая мать

Хищная
Добрая

Умная

Спокойная

-Сравним, совпадает ли созданный вами образ волчицы с образом, который создал автор.

(Мои представления изменились после прочтения рассказа «Белолобый».Я узнал из рассказа что волчихи бывают заботливые, добрые, умные ,любящие мамы.)











Карточка №2

-Покажите, обращаясь к тексту, что автор понимает заботы волчихи, её трудности, что он хорошо знает её повадки. Создать таблицу

обеспечить себе и семье пропитание;

-обеспечить себе и своим детёнышам безопасность;


-плохое здоровье;

-возраст;

-утрата чутья;

-невозможность охотиться на крупную дичь;

-постоянное чувство голода;

-страх за волчат;



(В рассказе мы увидели олицетворение .Автор преподнёс нам образ волчихи в « человеческом образе» . Они так же как и люди могут болеть, стареть, обеспечивать себе и своим детёнышам безопасность. У них есть свои трудности и заботы .)

Карточка№3

- Найти описание щенка с точки зрения волчихи и автора.

-умный

-милый

-весёлый

-глупый

-безобразный


(Об одном и том же можно в жизни судить по -разному .Все мы разные и видим мир по- разному. Автор считает ,что Белолобый скорее маленький, чем глупый. У волчихи своё мнение, она считает его глупым ,безобразным, он вызывает у неё отвращение.)

-Нельзя ли смысл нашей проделанной работы выразить словами:

«На вкус и цвет товарищей нет».

Проверка групп.

5. Рефлексия:

- Удалось ли нам увидеть мир глазами волчихи?

-Кто нам в этом помог?

-Встретились трудности при выполнении заданий?

-Какие трудности?

-Почему они возникли?

-Что будем делать чтобы ликвидировать проблемы?

Д/З -Составить план рассказа. Пересказать по плану.

.





























Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.