Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок литературного чтения: "И.С.Никитин. Полно, степь моя, спать беспробудно..." 3 класс ("Школа России")
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения: "И.С.Никитин. Полно, степь моя, спать беспробудно..." 3 класс ("Школа России")

Выберите документ из архива для просмотра:

2.34 МБ 03_Poeticheskaya-tetrad_-IS-NikitinPolno-step_-moya-spat_-besprobudno(mp3blok.com).mp3
9.74 МБ Spokojnaya_muzyka_-_Priroda_(iPlayer.fm).mp3
9.74 МБ никитин полно, степь моя,.ppt
11.37 МБ урок 3 класс никитин полно, степь моя, спать беспробудно.doc

Выбранный для просмотра документ никитин полно, степь моя,.ppt

библиотека
материалов
Тюменская область. Ханты-Мансийский автономный округ. Нижневартовский район....
Художественные приёмы Сравнение Эпитет Метафора Олицетворение сопоставление о...
Поэтическая тетрадь №1 Ф. И. Тютчев И.З. Суриков И.С.Никитин А.А.Фет ?
Тема урока Цели урока: Познакомиться с биографией И.С.Никитина Научиться выра...
 Иван Саввич Никитин (1824 – 1961)
Тест «да или нет» Иван Саввич Никитин родился в Воронеже, отец его был купцом...
Иван Саввич Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно…»
«Полно, степь моя, спать беспробудно…» Словарная работа: ПÓЛНО - хватит КОВЫЛ...
«Полно, степь моя, спать беспробудно…» Словарная работа: В УГОДУ КОСЦАМ - удо...
«Полно, степь моя, спать беспробудно…» Словарная работа: КОПНА -небольшой окр...
Домашнее задание С.66 - 67 – выразительное чтение: желающие могут нарисовать...
  -на уроке я узнал - я похвалил бы себя за - мне захотелось - сегодня я суме...
15 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тюменская область. Ханты-Мансийский автономный округ. Нижневартовский район.
Описание слайда:

Тюменская область. Ханты-Мансийский автономный округ. Нижневартовский район. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОХТЕУРСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» Презентация к уроку литературного чтения по теме: Иван Саввич Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно…» Презентацию приготовила: Учитель начальных классов Комалова Любовь Александровна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Художественные приёмы Сравнение Эпитет Метафора Олицетворение сопоставление о
Описание слайда:

Художественные приёмы Сравнение Эпитет Метафора Олицетворение сопоставление одного предмета с другим перенос названия с одного предмета на другой на основании их сходства красочные определения, выраженные прилагательными наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами человека И берёзы стоят, как большие свечки Сквозь волнистые туманы Пробирается луна. Горит восток зарёю новой Звезда с звездою говорит

№ слайда 4 Поэтическая тетрадь №1 Ф. И. Тютчев И.З. Суриков И.С.Никитин А.А.Фет ?
Описание слайда:

Поэтическая тетрадь №1 Ф. И. Тютчев И.З. Суриков И.С.Никитин А.А.Фет ?

№ слайда 5 Тема урока Цели урока: Познакомиться с биографией И.С.Никитина Научиться выра
Описание слайда:

Тема урока Цели урока: Познакомиться с биографией И.С.Никитина Научиться выразительно читать и анализировать стихотворение Иван Саввич Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно..»

№ слайда 6  Иван Саввич Никитин (1824 – 1961)
Описание слайда:

Иван Саввич Никитин (1824 – 1961)

№ слайда 7 Тест «да или нет» Иван Саввич Никитин родился в Воронеже, отец его был купцом
Описание слайда:

Тест «да или нет» Иван Саввич Никитин родился в Воронеже, отец его был купцом-владельцем свечного завода Учился в училище, но не закончил его Ему пришлось очень много работать, чтобы заработать на хлебушек. Стихи начал писать уже взрослым. Первое напечатанное стихотворение Никитина «Утро» принесло ему известность. ДА ДА ДА НЕТ НЕТ

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Иван Саввич Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно…»
Описание слайда:

Иван Саввич Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно…»

№ слайда 10 «Полно, степь моя, спать беспробудно…» Словарная работа: ПÓЛНО - хватит КОВЫЛ
Описание слайда:

«Полно, степь моя, спать беспробудно…» Словарная работа: ПÓЛНО - хватит КОВЫЛЬ – степная трава

№ слайда 11 «Полно, степь моя, спать беспробудно…» Словарная работа: В УГОДУ КОСЦАМ - удо
Описание слайда:

«Полно, степь моя, спать беспробудно…» Словарная работа: В УГОДУ КОСЦАМ - удовлетворить желания косцов, сделав им приятное (хорошей травой)

№ слайда 12 «Полно, степь моя, спать беспробудно…» Словарная работа: КОПНА -небольшой окр
Описание слайда:

«Полно, степь моя, спать беспробудно…» Словарная работа: КОПНА -небольшой округлый стог сена, снопов

№ слайда 13 Домашнее задание С.66 - 67 – выразительное чтение: желающие могут нарисовать
Описание слайда:

Домашнее задание С.66 - 67 – выразительное чтение: желающие могут нарисовать свою иллюстрацию к стихотворению Пересказ биографии поэта

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15   -на уроке я узнал - я похвалил бы себя за - мне захотелось - сегодня я суме
Описание слайда:

  -на уроке я узнал - я похвалил бы себя за - мне захотелось - сегодня я сумел   Рефлексия.

Выбранный для просмотра документ урок 3 класс никитин полно, степь моя, спать беспробудно.doc

библиотека
материалов




Тюменская область. Ханты-Мансийский автономный округ.

Нижневартовский район.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ОХТЕУРСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»











Конспект урока литературного чтения

по теме:

Иван Саввич Никитин

«Полно, степь моя, спать беспробудно…»








Приготовила: Комалова Любовь Александровна

Категория: 1





2016 - 2017 учебный год




УМК: «Школа России»

Тема урока: И.С.Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно»

Тип урока: урок «открытия» нового знания

Планируемые результаты:

Предметные:

Уч-ся должны уметь:

- прогнозировать содержание произведения;

- читать выразительно;

- узнавать художественные приёмы;

- использовать слова для создания картины природы;

- объяснять отдельные выражения в лирическом тексте.


Личностные.

- уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности;

- побудить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

проговаривать последовательность действий на уроке;

высказывать своё предположение (версию) на основе работы с материалом учебника;

уметь работать коллективно по составленному алгоритму действия;

- оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;

- планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Коммуникативные УУД.

- уметь оформлять свои мысли в устной форме;

- слушать и понимать речь других;

- договариваться о правилах поведения и общения и следовать им;

учиться работать в паре, группе; выполнять роли контролера, исполнителя.

Познавательные УУД.

- уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

- добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник и информацию, полученную на уроке;

делать выводы о результатах совместной работы.

Основные понятия: метафора, олицетворение, сравнение, эпитет.


Межпредметные связи: окружающий мир




Ресурсы:

  • учебник

  • компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, аудиозапись стихотворения И.Никитина «Полно, степь моя, спать беспробудно...»

  • карточки с заданиями.

Содержание урока:

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания:

Чтение стихотворения наизусть – А.А.Фет «Зреет рожь над жаркой нивой...»

  1. Актуализация опорных знаний+ приложение 1

Слайд 2

- Чем художники рисуют картины? А музыканты?

- Как думаете, чем изображают картины поэты и писатели?

- Вспомните, какие художественные приёмы они используют?

Слайд 3

* работа в паре, по карточке

- Вспомним эти приёмы - работаем в паре.

Слайд 4

- Вспомните, какой раздел мы изучаем? (поэтическая тетрадь )

- Пройдём в нашу галерею портретов русских поэтов. С произведениями каких поэтов вы уже познакомились?

- О чём их стихотворения?

- В галерее есть ещё один портрет с вопросительным знаком. Как думаете, чей это портрет? (высказывают предположения)

- По окончании изучения раздела «Поэтическая тетрадь» вы тоже попробуете написать свои детские стихи о природе, родине. И ваши портреты займут достойное место в галерее портретов русских поэтов.

4. Постановка темы и целей урока.

Слайд 5

- Кто уже догадался, какая тема урока? Назовите цели урока.


  1. Изучение нового материала.


Слайд 6 + приложение 2


А) Знакомство с биографией поэта – И.С.Никитина


* работа по индивидуальным карточкам - Приложение 2


Слайд 7


- Проверьте себя (тест «Да или нет»)



Б) Подготовка к восприятию стихотворения

- Прочитайте название стихотворения. Как думаете, о чём оно?

- К кому обращается автор?

- Что такое степь?

- Предлагаю отправиться в небольшое путешествие по степи.


Слайд 8


В) Знакомство со стихотворением «Полно, степь моя, спать беспробудно…»


Слайд 9


  • Прослушивание аудиозаписи

  • Первичное восприятие

- Понравилось стихотворение?

- Подтвердилось наше предположение о теме стихотворения ?

  • Словарная работа

Слайд 10 – 12 + приложение 3

- Ребята, в этом стихотворении встретятся слова, которые вы могли слышать раньше, но значение их вы не знаете. Давайте вместе разберем значения некоторых слов.

Что это такое? Соединим стрелочками слово с определением.

Полно – хватит

Ковыль – степная трава

В угоду косцам – сделать приятное (дать больше травы)

Копна – небольшой округлый стог сена.


  1. Фи.зминутка для глаз


  • Самостоятельное чтение стихотворения

- Перечитайте медленно. Подумайте, сколько картин вы бы нарисовали?

Слайд 13

  • Выборочное чтение, словесное рисование.

- Первая картина о том, как степь должна пробудится и умыться росою. Как она принакроется травой, нарядится в цветы, ка невеста. Т. е. Первая картина о том, как степь расцветёт.

- Как называет автор траву ? (Муравой.)

- Вторая картина о наступлении весны. Летят журавли, ручьи по оврагам шумят.

- Третья картина — картина неба, по которому плывут тучки.)

- Как бы вы озаглавили стихотворение ? (Предложение детей.)

  • Используемые художественные приёмы в стихотворении

- Какие художественные приёмы использует автор в стихотворении?

(Олицетворение - поэт изображает степь ка живую. Он обращается к ней:

Степь моя, полно спать беспробудно,

Пробудись и умойся росою,

В ненаглядной красе покажись.

Принакрой, нарядись,

полюбуйся...

Сравнение – «белоснежные тучки толпами», «скатерть дорожки безлюдной»;

Эпитеты – «дорожки безлюдной», «ненаглядной красе»

Метафора – «зима – матушка»)

- С каким настроением автор описывает весну?

  • Выразительное чтение стихотворения А.Блока «На лугу».

- Подготовьтесь выразительно читать.

6. Физминутка

Мишка вылез из берлоги.
Огляделся на пороге.(повороты влево и вправо)
Потянулся он от сна:
К нам опять пришла весна.(потягивание, руки вверх)
Чтоб скорей набраться сил,
Головой медведь крутил.(вращение головой)
Наклонился взад- вперед,(наклоны вперед- назад)
Вот он по лесу идет.
Ищет Мишка корешки,
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки -
Для медведя витаминки. (наклоны: правой рукой коснуться левой ступни и наоборот)
Наконец медведь наелся
И на бревнышке уселся. (дети садятся)

7. Продолжение изучения новой темы.

  • Подготовка к выразительному чтению.


- Подумайте, в каком темпе вы будете читать стихотворения: в быстром,чётко, громко произнося слова, или напевно, медленно. (Будем читать медленно,напевно.) - Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения.

- Прочитайте выразительно.


8. Итоги урока


- Что необходимо поэту, чтобы создать картину? (Применить средства художественной выразительности) какие? (метафора, олицетворение, эпитет, сравнение)


Слайд 14

9. Домашнее задание


С.114- 115 – выразительное чтение: желающие могут нарисовать свою иллюстрацию к стихотворении


Слайд 15


10 Рефлексия.


Выберите и продолжите любое предложение:

-на уроке я узнал

- я похвалил бы себя за

- мне захотелось

- сегодня я сумел







Приложение 1

Приложение 2

Биография поэта Ивана Саввича Никитина

Иван Саввич Никитин родился в Воронеже, отец его был купцом-владельцем свечного завода. Учился в училище, но не закончил его, т. к. отцу грозило разорение и надо было помогать ему в торговых делах. Все тяготы взрослой жизни взял на себя маленький Иван Саввич. Ему пришлось очень много работать, чтобы заработать на хлебушек.

Стихи он стал писать очень рано, но долго не решался их напечатать, показать их другим. И первое напечатанное стихотворение Никитина «Русь» принесло ему известность, скоро он выпустил целый сборник своих стихотворений, на вырученные средства впоследствии он открыл книжный магазин и библиотеку.

Биография поэта Ивана Саввича Никитина

Иван Саввич Никитин родился в Воронеже, отец его был купцом-владельцем свечного завода. Учился в училище, но не закончил его, т. к. отцу грозило разорение и надо было помогать ему в торговых делах. Все тяготы взрослой жизни взял на себя маленький Иван Саввич. Ему пришлось очень много работать, чтобы заработать на хлебушек.

Стихи он стал писать очень рано, но долго не решался их напечатать, показать их другим. И первое напечатанное стихотворение Никитина «Русь» принесло ему известность, скоро он выпустил целый сборник своих стихотворений, на вырученные средства впоследствии он открыл книжный магазин и библиотеку.

Биография поэта Ивана Саввича Никитина

Иван Саввич Никитин родился в Воронеже, отец его был купцом-владельцем свечного завода. Учился в училище, но не закончил его, т. к. отцу грозило разорение и надо было помогать ему в торговых делах. Все тяготы взрослой жизни взял на себя маленький Иван Саввич. Ему пришлось очень много работать, чтобы заработать на хлебушек.

Стихи он стал писать очень рано, но долго не решался их напечатать, показать их другим. И первое напечатанное стихотворение Никитина «Русь» принесло ему известность, скоро он выпустил целый сборник своих стихотворений, на вырученные средства впоследствии он открыл книжный магазин и библиотеку.

Биография поэта Ивана Саввича Никитина

Иван Саввич Никитин родился в Воронеже, отец его был купцом-владельцем свечного завода. Учился в училище, но не закончил его, т. к. отцу грозило разорение и надо было помогать ему в торговых делах. Все тяготы взрослой жизни взял на себя маленький Иван Саввич. Ему пришлось очень много работать, чтобы заработать на хлебушек.

Стихи он стал писать очень рано, но долго не решался их напечатать, показать их другим. И первое напечатанное стихотворение Никитина «Русь» принесло ему известность, скоро он выпустил целый сборник своих стихотворений, на вырученные средства впоследствии он открыл книжный магазин и библиотеку.

Биография поэта Ивана Саввича Никитина

Иван Саввич Никитин родился в Воронеже, отец его был купцом-владельцем свечного завода. Учился в училище, но не закончил его, т. к. отцу грозило разорение и надо было помогать ему в торговых делах. Все тяготы взрослой жизни взял на себя маленький Иван Саввич. Ему пришлось очень много работать, чтобы заработать на хлебушек.

Стихи он стал писать очень рано, но долго не решался их напечатать, показать их другим. И первое напечатанное стихотворение Никитина «Русь» принесло ему известность, скоро он выпустил целый сборник своих стихотворений, на вырученные средства впоследствии он открыл книжный магазин и библиотеку.



Приложение 3

hello_html_30ac5c2a.png

hello_html_30ac5c2a.png

hello_html_30ac5c2a.png

hello_html_30ac5c2a.png

hello_html_30ac5c2a.png

hello_html_30ac5c2a.png

hello_html_30ac5c2a.png

hello_html_30ac5c2a.png

hello_html_30ac5c2a.png

hello_html_30ac5c2a.png

hello_html_30ac5c2a.png



Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров300
Номер материала ДБ-262861
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх