Урок литературного чтения 2 класс. А. Лингрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше».

Предпросмотр материала:

Предмет:

Литературное чтение

Четверть: 4

Класс:2 Урок 2

Тема урока:

А Лингрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше».

Ссылки, ресурсы

Учебник, методичка.

Цель:

Способствовать формированию понятий «герой произведения». Расширить представления учащихся о жанре литературы, о понятии «сказочная повесть», об авторе и его произведении в жанре.

Результат обучения

Учащиеся узнают содержание 2 части, будут уметь сравнивать характеры героев, воспринимать и выделять учебную информацию, работать в группе,

Ключевые идеи, значимые

для занятия

Где бы человек не жил, он должен уметь дружить.

Время

Действия учителя

Действия учеников

Используемые модули

Деление на группы

До начала урока деление на группы по числам

Берут геометрические фигуры и распределяются на группы по цвету, выбранной фигуры.

Психологический настрой

2 мин

«Я дарю свою улыбку». Взяться за руки и пожелать друг другу удачного дня.

Стоя в кругу, «дарят» свою улыбку соседу, желают соседу удачи.

Вызов

10мин

1. «Поймай вопрос».

2. Предлагает определить тему урока.

3. Предлагает определить цель урока.

Учащиеся отвечают на вопросы учителя.

Дополняют, уточняют ответы одноклассников.

Определяют тему урока.

Определяют цель урока.

Новые подходы в обучении ДО Обучение с учетом возрастных особенностей

Осмысление

8 мин

15 мин

3 мин

1. Предлагает работу с текстом учебника, чтение с остановкой.

2. Чтение текста по ролям

Работа по вопросам

Читают текст. Ученик А читает текст, остальные члены группы слушают

Обсуждают в группе. Выбирают роли . Ученик А руководит процессом.

Ученик Б Ученик В

Оценивание работы группы в целом.

Обучение критическому мышлению,

Новые подходы в обучении ДО

Оценивание для обучения и оценивание обучения

Рефлексия

5 мин

Предлагает заполнить таблицу

На уроке я понял...
мне непонятно…

Учащиеся.

Нов Подход

С-регуляция

Итог урока

2 мин

Использование смайликов

Формативное оценивание. (су мооценивание иии

ОдО,ОО

Источники, оснащение и оборудование.

Флитчарт, клей, картинки- иллюстрации по теме урока, таблица, иллюстрации.

Последующие задания и чтение. Д/З

Чтение 2 части

Анализ и оценивание практического задания

Учащиеся с заданиями справились

Изменения к заданиям

Внести изменения в некоторые задания замена презентации

Краткое описание материала

В представленный Вашему вниманию конспект урока по литературному чтению А. Лингрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше» второй урок по теме. На этом уроке учащиеся знакомятся со второй частью данного произведения. Познакомятся с понятием " герой произведения". Учащиеся раскрывают для себя образы героев произведения, их тонкий, хрупкий внутренний мир, характер. А прочтение диалогов по ролям помогает тонко прочувствовать натуру героев. Понять их сущность. Их истинные мотивы поступков и поведения. Понять отношение окружающих.

Урок литературного чтения 2 класс. А. Лингрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше».

Начальные классы

2 класс

Другие методич. материалы

DOCX

09.01.2015

523

Начальные классы

2 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Булгакова Елена Сергеевна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 3002
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

3002
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Булгакова Елена Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.