Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения 4 класс Ф. И. Тютчев «Чародейкою Зимою…»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения 4 класс Ф. И. Тютчев «Чародейкою Зимою…»

библиотека
материалов

КГУ «Средняя школа №11 города Зыряновска» Учитель: Осинина Е. В.

Открытый урок литературы

4 класс.

Тема: Ф. И. Тютчев «Чародейкою Зимою…»

Цели: познакомить учащихся с биографией и творчеством Ф. И. Тютчева;

развивать эмоционально-чувственное отношение к действительности;

вырабатывать навык выразительного чтения как результат понимания

текста; прививать любовь к природе; воспитывать уважение друг к

другу, умение слушать.

Оборудование: иллюстрации зимнего леса, портрет поэта, карточки с

биографическими данными, чистые листы для творческого задания.

Ход урока:

I. Организационный момент, аутотренинг (пожелание друг другу удачи на уроке).


II. Постановка цели урока.

1. - Каждый из вас получил опережающее домашнее задание выучить стихотворение Ф. И. Тютчева по выбору, каждая группа решает, кто из ребят пойдёт рассказывать стихотворение к доске.

- Чьё выступление вам понравилось особенно? Почему?

2. - Ещё раз вспомним, чьи стихи прозвучали в исполнении ребят? (Тютчева)

- Прочтите строки, записанные на доске:

«Чародейкою Зимою

Околдован лес стоит…» Фёдор Иванович Тютчев

- Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке, чем выбудете заниматься?

(высказывания учащихся). Правильное предположение, речь пойдёт о поэзии, об авторе этого стихотворения, о зиме…


III. Подготовка к восприятию новых знаний.

- Познакомимся с жизнью и творчеством прекрасного поэта Ф. И. Тютчева, чьи произведения входят в сокровищницу русской поэзии.

Учащиеся получают карточку со сведениями о жизни и творчестве Тютчева, знакомятся с карточкой и сообщают сведения всему классу, после работы в группах.

1 группа: Фёдор Иванович Тютчев родился в 1803 году. Родина поэта – деревня, в имении отца возле села Овстуг, Орловской губернии. Рано мальчик научился любить природу и дышать с природой одной жизнью, как говорил он позже.

2 группа: В 10 лет у мальчика был учитель Семён Егорович Раич – человек образованный, поэт переводчик. Он научил Ф. И. Тютчева любить и понимать литературу, поощрял его желание писать стихи. В 14 лет Ф. И. Тютчев написал своё первое стихотворение. В 15 лет Тютчев стал студентом Московского университета.

3 группа: На 18 году он окончил университет и уехал на службу в русское посольство за границу. 22 года он прожил в чужих краях, но не перестал любить свою Родину и посвящать ей стихи. Стихов своих он не печатал.

4 группа: Однажды один из друзей Ф. И. Тютчева передал А. С. Пушкину тетрадь со стихами поэта. А. С. Пушкину они понравились, и в 1836 году он напечатал их в журнале «Современник». Первая книга стихов Ф. И. Тютчева вышла в 1854 году, книга была мала, всего 100 стихотворений. Но о ней все узнали и полюбили. Ф. И. Тютчев оставил небольшое наследие – всего 300 стихотворений. Но каких!

- Вы все внимательно слушали своих товарищей, а может кто-то из вас может добавить интересные факты из жизни и творчества Ф. И. Тютчева (рассказы учащихся).

- А о чём писал поэт? (Тютчев писал о природе, о разных временах года).

- Скажите, с помощью чего композитор может рассказать о зиме? (с помощью звуков).

- А художник? (с помощью кисти и красок)

- А как поэт или писатель рассказывает о зиме? (с помощью слова).


IV. Усвоение нового материала.

- Послушаем стихотворение и попробуем увидеть зимний лес и услышать те слова, с помощью которых Тютчев описал зимний лес.

1. Чтение стихотворения учащимся (который был подготовлен заранее).

2. - Придумайте своё название стихотворению (учащиеся предлагают свои версии).

- Смогли ли вы представить и почувствовать зиму изображённую поэтом?

- С помощью каких слов и выражений вы смогли это увидеть?

3. - А теперь попробуйте с этими словами и выражениями написать мини – сочинения или стихотворения (2-4 предложения). Ребята работают в группах.

Прослушать сочинения учащихся (защита у доски по одному человеку от группы).

4. - Объясните значения слов и выражений, которые вам встретились при чтении стихотворения.

1 группа: …И под снежной бахромою

Неподвижною немою,

Чудной жизнью он блестит…

2 группа: …И стоит он, околдован, -

Сном волшебным очарован…

3 группа: …Весь опутан, весь окован

Лёгкой цепью пуховой…

4 группа: … Солнце зимнее ли мещет*

На него свой луч косой –

В нём ничто не затрепещет

Ослепительной красой.

5. Самостоятельное чтение в парах.

- Вы должны в парах прочитать стихотворение:

а) указать логическое слово.

б) поставить паузы (длинные // и короткие /).

в) продумать интонацию.

г) продумать темп чтения.

- Для чего вы проделаете эту работу? (чтобы подготовиться к выразительному чтению).

6. Конкурс чтецов.

(от каждой группы по 1-2 человека, кто ещё не читал или не отвечал)

- Чьи выступления вам понравились ? Почему?


V. Закрепление новых знаний.

- Что использует поэт при написании своего стихотворения?

(олицетворение, эпитеты, сравнения, метафоры)

- Приведите примеры из стихотворения.

(учащиеся зачитывают из стихотворения эпитеты и т.д.)


VI. Итог урока.

Рефлексия.

-Некрасов и Тургенев ставят Тютчева в один ряд с Пушкиным и Лермонтовым, они говорили, что Тютчев «Создал речи, которым не суждено умереть». Великое счастье, что мы можем читать эти стихи.

Оценивание.


Д/з. Научиться читать стихотворение выразительно.

Выучить стихотворение наизусть.

Нарисовать иллюстрацию к стихотворению.






1 группа: Фёдор Иванович Тютчев родился в 1803 году. Родина поэта – деревня, в имении отца возле села Овстуг, Орловской губернии. Рано мальчик научился любить природу и дышать с природой одной жизнью, как говорил он позже.


2 группа: В 10 лет у мальчика был учитель Семён Егорович Раич – человек образованный, поэт переводчик. Он научил Ф. И. Тютчева любить и понимать литературу, поощрял его желание писать стихи. В 14 лет Ф. И. Тютчев написал своё первое стихотворение. В 15 лет Тютчев стал студентом Московского университета.


3 группа: На 18 году он окончил университет и уехал на службу в русское посольство за границу. 22 года он прожил в чужих краях, но не перестал любить свою Родину и посвящать ей стихи. Стихов своих он не печатал.


4 группа: Однажды один из друзей Ф. И. Тютчева передал А. С. Пушкину тетрадь со стихами поэта. А. С. Пушкину они понравились, и в 1836 году он напечатал их в журнале «Современник». Первая книга стихов Ф. И. Тютчева вышла в 1854 году, книга была мала, всего 100 стихотворений. Но о ней все узнали и полюбили. Ф. И. Тютчев оставил небольшое наследие – всего 300 стихотворений. Но каких!


1 группа: …И под снежной бахромою

Неподвижною немою,

Чудной жизнью он блестит…


2 группа: …И стоит он, околдован, -

Сном волшебным очарован…


3 группа: …Весь опутан, весь окован

Лёгкой цепью пуховой…


4 группа: … Солнце зимнее ли мещет*

На него свой луч косой –

В нём ничто не затрепещет

Ослепительной красой.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров226
Номер материала ДВ-456947
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх