Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения 2 класс на тему 3 урок РАБОТА С ЖАНРОМ РАССКАЗА: ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО СОЗНАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ (на примере рассказа А. Гайдара «Чук и Гек»)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения 2 класс на тему 3 урок РАБОТА С ЖАНРОМ РАССКАЗА: ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО СОЗНАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ (на примере рассказа А. Гайдара «Чук и Гек»)

библиотека
материалов


3 урок РАБОТА С ЖАНРОМ РАССКАЗА: ФОРМИРОВАНИЕ
ГРАЖДАНСКОГО СОЗНАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
(на примере рассказа А. Гайдара «Чук и Гек»)

Цели: продолжить знакомство с произведением А. Гайдара «Чук и Гек»; формировать нравственную позицию учащихся по отношению к семье и Родине; развивать устную речь.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

В ы р а з и т е л ь н о е ч т е н и е «беседы» матери с сыновьями.

III. Продолжение работы по теме.

1. Ч т е н и е г л а в ы «Одни в лесной сторожке» (с. 139).

Предположите, о чем пойдет речь в этой главе?

2. П е р е с к а з о т л и ц а Чука, сторожа.

hello_html_m6a965968.pngФ и з к у л ь т м и н у т к а

3. Ч т е н и е г л а в ы «Вот оно – счастье!» (с. 144).

4. Б е с е д а п о в о п р о с а м у ч е б н и к а (с. 148–149).

Можно ли сказать, что ни у кого в Москве не было такого замечательного праздника, как у Чука и Гека? Почему? (Конечно же, ни у кого, потому что семья собралась вместе.)

Что такое счастье? Как вы понимаете?

IV. Итог урока.

Ребята, из одинакового ли материала сделаны мальчики и девочки? К какому выводу вы пришли? (Свободные высказывания детей.)

К р о с с в о р д «Чук и Гек».

Если правильно впишете пропущенные слова в клеточки кроссворда – в выделенной строке прочтете название гор, возле которых жил отец мальчиков – героев рассказа.

У таежного сторожа была собака по кличке … (1).

Гек был … (2), но умел петь песни.

Когда мать и Чук ходили за водой, Гек залез в ... (3) и уснул.

Пока мать собиралась в дорогу, Чук смастерил себе … (4) из кухонного ножика.

Чук спрятал … (5) в свою коробочку и пошел узнать, почему это Гек уже не поет песни, а кричит: «Р-ра! Р-ра! Ура!».

hello_html_m77ba473c.png



Автор
Дата добавления 07.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала ДБ-113599
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх