242650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок литературного чтения 2 класс "русской народной сказкой “Лиса и журавль”;

Урок литературного чтения 2 класс "русской народной сказкой “Лиса и журавль”;

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель:Плахотникова Т.А.

.

Урок чтения во 2классе

Цель:

  • познакомить с русской народной сказкой “Лиса и журавль”;

  • развивать умения работать с текстом, выделять главную мысль произведения;

  • развивать навык выразительного чтения;

  • воспитывать интерес к чтению, доброжелательное отношение к окружающим людям, стремление делать добрые дела.

Оборудование: иллюстрации к сказкам, карточки со словами, с пословицами.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Татьяна Александровна. Сегодня у нас будет необычный урок. Посмотрите на доску я пригласила к нам в гости двух друзей Тобика и Робика. Но к нам пришел только Тобик, а Робик заблудился в лесу. К нам его не пускает злой «лесной волшебник». Давайте поможем друзьям найти друг друга. Для этого вам необходимо выполнить задания, которые приготовил «лесной волшебник». Вы согласны помочь друзьям?

  1. Проверка домашнего задания.

-Ну-ка, посмотрим, каким же будет первое задание!

«Расскажите выразительно стихотворение «Журавли», которое вы учили дома.»(спрашиваю 5 человек у доски)

-Молодцы! С этим заданием справились хорошо!

  1. Изучение нового материала.

-Готовы ко второму заданию? Посмотрим, что же там.

«Вспомните, что такое «сказка». Какие виды сказок вы знаете?»(отвечают, смотрим презентацию)

-В сказках происходят удивительные приключения, поучительные истории, забавные случаи. Вместе с героями сказок мысленно переносимся мы в тот сказочный мир, где живут эти герои.

Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок”.Недаром многие русские народные сказки имеют такую концовку. Как вы думаете почему?(Как понимаете данное выражение?)

-Верно! Сказка обязательно чему-то учит людей, и выдуманный сказочный мир всегда несет с собой мудрую реальную мысль.

-И это вспомнили! Молодцы! Переходим к третьему заданию.

«Послушайте внимательно русскую народную сказку «Лиса и Журавль» и ответьте на вопрос.»



  1. Чтение сказки учителем.

- Кто является главными героями? (лиса и журавль)

-Молодцы! Внимательно слушали сказку!

Физминутка.

-Переходим с следующему заданию!

  1. «Прочитайте сказку цепочкой. Ответьте на вопросы «лесного волшебника»»(словарная работа по ходу чтения)

  2. Анализ.

- Какой фразой начинается сказка? Можно ли назвать лису и журавля друзьями? Почему?

- Какое угощение приготовила лиса журавлю?

- Получился ли званый пир? Почему?

- Почему лиса решила угостить журавля?

- Каким здесь показан журавль?

- О чем думала лиса?

- Что получилось с ее планом?

- Какой урок преподал журавль лисе?

- Почему лиса перестала дружить с журавлем?

- Была ли это настоящая дружба?

-Хорошо! Посмотрим, что еще приготовил для вас «лесной волшебник»!

«- Найдите в тексте пословицу. Как вы ее понимаете?(Как аукнулось, так и откликнулось)

- К кому из наших героев можно отнести эти пословицы? Почему?

  1. Каков гость, таково ему и угощение.

  2. На что и звать, коли нечего дать.

  3. Не потчуй меня тем, чего я не ем.»

-Хорошо. И последнее наше задание!

«Посмотрите на иллюстрации в учебнике. Как вы думаете почему они изображены в одежде? Какой отрывок сказки изображен на первой картинке? Зачитайте отрывок из текста. А на второй картинке? Зачитайте второй отрывок. Опишите лису, журавля.(лиса: хитрая, красивая, ловкая; журавль: спокойный, находчивый)»

-Молодцы!!! Вы справились со всеми заданиями и «лесной волшебник» отпустил Робика. Теперь друзья снова вместе. Они говорят вам большое спасибо.

  1. Итог урока.

- Понравилась вам сказка? Чем особенно?

-Чему учит нас эта сказка?

Лиса позвала журавля в гости, но оставила его голодным, и журавль отплатил лисе тем же. Скупость хитрой лисы превратилась в глупость. Она надеялась обмануть журавля, но просчиталась. Журавль преподал хороший урок кумушке лисе.

  1. Домашнее задание.



Общая информация

Номер материала: ДБ-175779

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.