Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок литературного чтения. К.Ушинский. Слепая лошадь. О долге и совести. Построен на основе дидактической многомерной технологией В. Э Штейнберга.

Урок литературного чтения. К.Ушинский. Слепая лошадь. О долге и совести. Построен на основе дидактической многомерной технологией В. Э Штейнберга.


  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа план урока.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

4


Литературное чтение. 3 класс.

Тема: К.Ушинский. Слепая лошадь. О долге и совести

Цель: 1. Продолжить работу над рассказом К.Ушинского «Слепая лошадь». Обучение вдумчивому чтению: умению ставить вопросы по содержанию, осмыслению текста, особенностям речи автора; делению текста на смысловые части; выбирать нужные отрывки в тексте; составлять тексты - рассуждения на заданную тему.

Совершенствование умения определять главную мысль текста, изобразительные средства языка, используемые автором, навыков беглого, правильного, выразительного, осознанного чтения.

2. Развитие речи, творческих способностей, коммуникативных навыков у учащихся.

3. Воспитание у детей доброты, душевной чуткости, взаимопонимания, чувства долга и ответственности перед другими людьми, природой; интереса к чтению.



Оборудование: видеопроектор, карточки с заданиями для работы в группах.



Литература:

1. Э.Э. Кац. Литературное чтение. 1 часть. М: «Астрель», 2012

2.Тарасова В.Н. Личностно-ориентированное обучение младших

школьников. // Начальная школа. 2005 № 11.

- Девиз нашего урока: «С маленькой удачи начинается большой успех». Слайд 1

1. Речевая разминка.

Упражнения для глаз, языка, на дыхание. Чтение трудных слияний и слов с буквой Ч. Слайд 2-4

Проговаривание скороговорок и знакомство с новой:

  • Черепашка! Черепашка!
    Первый раз она, бедняжка,
    Очутилась под дождём.
    - Мама, кто стучится в дом?

2. Постановка задач урока.

Отгадайте загадку. О чём будет идти речь на уроке? Слайд 5-6.

  • Горсть овса, да с отрубями

  • Я насыпал на ладонь.

  • Он собрал овёс губами

  • Быстроногий, верный

- На прошлом уроке познакомились с произведением «Слепая лошадь».

Вспомним, используя логико-смысловую модель, что мы узнали на прошлом уроке. Слайд 7.

Ответы детей.


Вектор К1. Модель произведения.

- Какие бывают сказки?

Вектор К2. Лексическая работа.

- Назовите значение трудных слов

- Вспомните кто такой князь? Что такое вече? Вечевой колокол?

Вектор К3. Где и когда происходит действие в сказке?

- Когда? ( Давно, очень давно. Когда не было не только нас, но и наших прадедов)

- Где? ( В славянском городе Винета)

- Найдём ли мы этот город на карте?

(Нет. Это город-призрак. Учёные предполагают, что город находился на острове в Балтийском море, но затонул) Слайд 8

- Сегодня продолжим работу над сказкой-былью. Помните, что наша основная задача: учиться не только быстро, правильно, выразительно читать, но и думать, рассуждать.

3.Проверка домашнего задания. Работа над содержанием, осмыслением текста, языковыми средствами.

А) - Проверить, насколько внимательно вы читали текст, помогут в этом следующие вопросы

Тест. Слады 10-15

Б) Деление текста на части. Работа в парах.

- Вам даны карточки. Расположите действия, которые происходят в сказке по порядку.

4.Нарушенное обещание.

2.Как Догони - Ветер спас хозяина от смерти.

7.Решение народного собрания.

5.Догони-Ветер изгнан из дома.

3.После возвращения купца домой.

1.Знакомство с Уседомом и Догони-Ветром.

6.Слепая лошадь просит защиты.

Слайд 16. Проверьте, как вы справились с заданием.

- Что мы получили? (План сказки) Сколько получилось смысловых частей? Отмечаем их на ЛСМ. Вектор К4 Слайд 17

4. Работа по созданию образов главных героев. Вектор К5. Слайд 18

- Кто является главными сказки? Что вы можете сказать об имени и кличке главных героев?

- Образ Уседома одинаков ли на протяжение всей сказки? Каким предстаёт перед нами купец Уседом в 1-ом отрывке и во 2-ом отрывке? Что это за человек, каков характер Уседома? Вектор К6 (Сначала он нам кажется хозяйственным, а потом мы видим, что он неблагодарный, жадный, жестокий)

- Найдите  и сравните в тексте каким был Догони- Ветер в начале сказки и каким он предстает перед нами сейчас? Вектор К7. Слайд 19.

- Прочитайте отрывок сказки, который соответствует иллюстрации. Слайд 20.

- Послушайте, как звучал вечевой колокол. К чему призывал он?

- Определите главную мысль сказки. Вектор К8 (О чести и долге)

- Вам на карточке даются пословицы о чести и долге. Найдите те, которые подходят к нашей сказке?

- О чём ещё наше произведение? (О доброте)

- Как же возникает в человеческом сердце это чудесное, светлое чувство - доброта, помогающее людям жить, творить, делать жизнь прекрасной? Ведь в сердце человека не заглянешь. Нет прибора, который мог бы определить – чего там больше, зла или добра.

Что надо помнить, чтобы тебя считали добрым человеком?

- Чтобы быть добрым, надо уметь любить людей знакомых и незнакомых.

-Делать добро людям и не ждать за это благодарности.

  • Уметь прощать людей.

  • Уметь радоваться успехам других людей.

  • Не оставаться равнодушным, если кому-то плохо, прийти на помощь.

  • Радоваться неудачам других людей.

  • Ссориться с людьми и разжигать ссоры между друзьями.

  • Не замечать неприятности и трудности окружающих тебя людей.

  • Думать не только о себе, но и о других.



5. Итог урока


Читайте больше книг. Они научат вам быть добрее, терпимее, мудрее, справедливыми. И закончить урок позвольте стихотворением Бориса Слуцкого. Слайд 25

- Помните - доброта начинается с любви ко всему живому.



























hello_html_m62e8aa1b.png




















Страница 4


Название документа слепая лошадь.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

К.Д. Ушинский «Слепая лошадь»
С маленькой удачи начинается большой успех.
Упражнения для автоматизации произношения звука Ч ча ча ча – свеча ач ач ач –...
Речевая разминка Черепашка! Черепашка! Первый раз она, бедняжка, Очутилась по...
Пришла весна. Треснул толстый лёд. Река вырвалась на волю. Последний снег ра...
Тема нашего урока? Горсть овса, да с отрубями Я насыпал на ладонь. Он собрал...
К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» сказка- быль быт...
Основная задача Учиться не только быстро, правильно, выразительно читать, но...
Переход хода повесть Жанр произведения Верно + 1 сказка Переход хода рассказ...
Переход хода Деревня Бережки Действие в рассказе происходит: Верно + 1 Город...
Переход хода Обгони - Ветра Как звали коня в рассказе К. Д.Ушинского “Слепая...
Переход хода С семьёй С кем ехал купец через лес? Переход хода С другом Верно...
Переход хода Выскочила стая волков Что случилось с купцом в лесу? Верно + 1 В...
Переход хода верный слуга Купца Уседома спас от разбойников Верно + 1 верный...
Переход хода собрание Как называлось собрание народа для решения споров в рас...
План. 1.Знакомство с Уседомом и Догони-Ветром. 2. Догони - Ветер спасает хозя...
К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕС...
К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕС...
К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕС...
К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕС...
К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕС...
 Доброта начинается с любви ко всему живому
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 К.Д. Ушинский «Слепая лошадь»
Описание слайда:

К.Д. Ушинский «Слепая лошадь»

№ слайда 2 С маленькой удачи начинается большой успех.
Описание слайда:

С маленькой удачи начинается большой успех.

№ слайда 3 Упражнения для автоматизации произношения звука Ч ча ча ча – свеча ач ач ач –
Описание слайда:

Упражнения для автоматизации произношения звука Ч ча ча ча – свеча ач ач ач – врач чо чо чо – плечо оч оч оч – дочь чу чу чу – стучу уч уч уч – луч че че че – громче еч еч еч – много встреч мяч силач чайка ключ калач чабан богач кирпич чудеса обруч царевич чемодан циркач скрипач чемпион

№ слайда 4 Речевая разминка Черепашка! Черепашка! Первый раз она, бедняжка, Очутилась по
Описание слайда:

Речевая разминка Черепашка! Черепашка! Первый раз она, бедняжка, Очутилась под дождём. - Мама, кто стучится в дом?

№ слайда 5 Пришла весна. Треснул толстый лёд. Река вырвалась на волю. Последний снег ра
Описание слайда:

Пришла весна. Треснул толстый лёд. Река вырвалась на волю. Последний снег растаял. Прилетели скворцы. Деревья скоро наденут зелёный наряд. Зацветут цветы.

№ слайда 6 Тема нашего урока? Горсть овса, да с отрубями Я насыпал на ладонь. Он собрал
Описание слайда:

Тема нашего урока? Горсть овса, да с отрубями Я насыпал на ладонь. Он собрал овёс губами Быстроногий, верный …

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» сказка- быль быт
Описание слайда:

К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» сказка- быль бытовая ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА парча рогатина три меры хворать князь вече ГДЕ, КОГДА ПРОИСХОДИТ давно г. Винета

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Основная задача Учиться не только быстро, правильно, выразительно читать, но
Описание слайда:

Основная задача Учиться не только быстро, правильно, выразительно читать, но и думать, рассуждать

№ слайда 11 Переход хода повесть Жанр произведения Верно + 1 сказка Переход хода рассказ
Описание слайда:

Переход хода повесть Жанр произведения Верно + 1 сказка Переход хода рассказ Переход хода стихотворение

№ слайда 12 Переход хода Деревня Бережки Действие в рассказе происходит: Верно + 1 Город
Описание слайда:

Переход хода Деревня Бережки Действие в рассказе происходит: Верно + 1 Город Винета Переход хода в тридесятом государстве Переход хода Город Смоленск

№ слайда 13 Переход хода Обгони - Ветра Как звали коня в рассказе К. Д.Ушинского “Слепая
Описание слайда:

Переход хода Обгони - Ветра Как звали коня в рассказе К. Д.Ушинского “Слепая лошадь”? Переход хода Перегони - Ветра Верно + 1 Догони - Ветра

№ слайда 14 Переход хода С семьёй С кем ехал купец через лес? Переход хода С другом Верно
Описание слайда:

Переход хода С семьёй С кем ехал купец через лес? Переход хода С другом Верно + 1 Один-одинёшенек

№ слайда 15 Переход хода Выскочила стая волков Что случилось с купцом в лесу? Верно + 1 В
Описание слайда:

Переход хода Выскочила стая волков Что случилось с купцом в лесу? Верно + 1 Выскочило шесть плечистых молодцов с рогатинами Переход хода Выскочили два разбойника с ружьями Переход хода Попал в капкан

№ слайда 16 Переход хода верный слуга Купца Уседома спас от разбойников Верно + 1 верный
Описание слайда:

Переход хода верный слуга Купца Уседома спас от разбойников Верно + 1 верный конь Переход хода верный друг

№ слайда 17 Переход хода собрание Как называлось собрание народа для решения споров в рас
Описание слайда:

Переход хода собрание Как называлось собрание народа для решения споров в рассказе К.Д.Ушинского “Слепая лошадь”? Переход хода сход Верно + 1 вече

№ слайда 18 План. 1.Знакомство с Уседомом и Догони-Ветром. 2. Догони - Ветер спасает хозя
Описание слайда:

План. 1.Знакомство с Уседомом и Догони-Ветром. 2. Догони - Ветер спасает хозяина от смерти. 3. Возвращения купца и коня домой. 4. Нарушенное обещание. 5. Слепая лошадь просит защиты. 6.Решение вече.

№ слайда 19 К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕС
Описание слайда:

К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА парча рогатина три меры хворать князь вече ГДЕ, КОГДА ПРОИСХОДИТ давно г. Винета ПЛАН СКАЗКИ 1. 2. 3. 4. 5. 6. сказка- быль в тетради

№ слайда 20 К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕС
Описание слайда:

К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА парча рогатина три меры хворать князь вече ГДЕ, КОГДА ПРОИСХОДИТ давно г. Винета ПЛАН 1. 2. 3. 4. 5. 6. ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ Уседом конь сказка- быль в тетради

№ слайда 21 К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕС
Описание слайда:

К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА парча рогатина три меры хворать князь вече ГДЕ, КОГДА ПРОИСХОДИТ давно г. Винета ПЛАН 1. 2. 3. 4. 5. 6. ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ Уседом конь хозяйственный неблагодарный жадный жестокий сказка- быль в тетради

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕС
Описание слайда:

К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА парча рогатина три меры хворать князь вече ГДЕ, КОГДА ПРОИСХОДИТ давно г. Винета ПЛАН 1. 2. 3. 4. 5. 6. ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ Уседом конь хозяйственный неблагодарный жадный жестокий быстрый смелый верный ослеп сказка- быль в тетради

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕС
Описание слайда:

К2 К3 К4 К5 К6 К7 К8 К1 МОДЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕПАЯ ЛОШАДЬ» бытовая ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА парча рогатина три меры хворать князь вече ГДЕ, КОГДА ПРОИСХОДИТ давно г. Винета ПЛАН 1. 2. 3. 4. 5. 6. ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ Уседом конь хозяйственный неблагодарный жадный жестокий быстрый смелый верный ослеп ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ о чести о долге о доброте сказка- быль в тетради

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27  Доброта начинается с любви ко всему живому
Описание слайда:

Доброта начинается с любви ко всему живому

Название документа стихотворение.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Лошади умеют плавать.

Но - нехорошо. Недалеко.


«Глория» по-русски значит «Слава», -

Это вам запомнится легко.


Шел корабль, своим названьем гордый,

Океан старался превозмочь.


В трюме, добрыми мотая мордами,

Тыща лошадей топталась день и ночь.


Тыща лошадей! Подков четыре тыщи!

Счастья все ж они не принесли.


Мина кораблю пробила днище

Далеко-далёко от земли.


Люди сели в лодки, в шлюпки влезли.

Лошади поплыли просто так.


Что ж им было делать, бедным, если

Нету мест на лодках и плотах?


Плыл по океану рыжий остров.

В море в синем остров плыл гнедой.


И сперва казалось - плавать просто,

Океан казался им рекой.


Но не видно у реки той края.

На исходе лошадиных сил


Вдруг заржали кони, возражая

Тем, кто в океане их топил.


Кони шли на дно и ржали, ржали,

Все на дно покуда не пошли.


Вот и все. А все-таки мне жаль их -

Рыжих, не увидевших земли.





Древние летописцы восторгались богатством и величием Винеты, славянского города, стоявшего на укрепленном острове в Балтийском море. В нем процветала торговля, швартовались корабли со всех концов света.


Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров357
Номер материала ДБ-380363
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх