Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения на тему "Русская народная сказка "Гуси-лебеди"

Урок литературного чтения на тему "Русская народная сказка "Гуси-лебеди"



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное учреждение образования “Краснобережская базовая школа Лельчицкого района”






Урок по русской литературе



Тема: Русская народная сказка «Гуси-лебеди»













Учитель начальных классов

Сечко Андрей Петрович




.



Тема: Русская народная сказка «Гуси-лебеди»

Цели: познакомить с русской народной сказкой; развивать речь, мышление, умение анализировать, обобщать; совершенствовать технику чтения, навыки пересказа; прививать интерес к устному народному творчеству, чтению сказок народов мира.

Оборудование: наглядный материал с изображением героев сказок, макет телевизора, красивый переливающийся цветочек, учебник “Проталинка”.

Ход урока

1. Организационный момент

- Здравствуйте, дорогие ребятушки, гости званые и незваные !

Хожу я по свету с шуткой и прибауткою, говорю по написаному, пишу по-печатному, а зовут меня -- Сказочник. Люблю я сказки сказывать обо всем – про царевичей, про людей простых, про животных, про такие чудеса, что “ни в сказке сказать, ни пером описать”.

Вот смотрите какую сказку я вам принес (Дети рассматривают название сказки на доске “Гуси-лебеди” при помощи слов и картинок).

2. Подготовительная работа к изучению нового материала. Проверка домашнего задания.

- Дошли до моего города слухи, что вы дома подготовили песенки из сказок. И принес я вам в подарок диковинку – телевизор, не простой, а волшебный. Из него можно выйти и в него можно войти. (На учительский стол ставится макет телевизора).

На кого мой цветок волшебный укажет, тот и будет выступать по телевизору. (Дети рассказывают песенки из сказок; учитель задаёт дополнительные вопросы).

Ребята скажите: из какой это сказки ? (А ещё какие вы сказки знаете, где учавствует лиса).

Молодцы, ребята! Видите, какой это чудесный телевизор, и работает он исправно – все выступили ярко, выразительно и с хорошим настроением.

3. Изучение нового материала

Дети! А сейчас я вам прочитаю русскую народную сказку “Гуси-лебеди”. Слушайте внимательно и запоминайте.(Чтение учителем сказки).

Ребята! А хотите ли вы узнать, что было дальше? (Да)

  • Но прежде, давайте отдохнем, сделаем физкульминутку.

А сейчас, ребята, посмотрите на катринки. Кто мне расскажет, что случилось с девочкой дальше ? (Ответы детей).

4. Закрепление

В любой сказке действуют добрые и злые герои. Добро всегда побеждает.

- Назовите добрых героев сказки “Гуси-лебеди”.

- Почему вы считаете их добрыми ?

- Почему печка, яблонька и речка не согласились вначале помочь девочке?

Говоря о добрых и злых героях, мы уже коснулись ещё одной особенности русской народной сказки. В сказке присутствует волшебство. Где в этой сказке встречается волшебство ? (Разговаривают яблонька, печька и речька).

Ребята ! Давайте прочитаем сказку “Гуси-лебеди” цепочкой. Следите внимательно, чтобы цепочка наша не порвалась.

5. Итог урока

Да, ребята, читаете вы хорошо и с этим заданием справились. Пора мне уходить, дальше по свету идти сказывать сказки.

Приготовил я вам на добрую память ещё одну диковинку:

  • прочитайте слова, которые записаны на доске


Здравствуйте

спасибо

благодарю

простите

пожалуйста

будьте любезны

до свидания


Какое слово спряталось ? (Доброта)

Все эти вежливые слова несут доброту, и если их часто произносит человек, значит в нём есть это важное качество.

Домашнее задание: приготовитесь дома выразительно, эмоциально читать сказку “Гуси-лебеди”.



Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров144
Номер материала ДВ-571953
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх