867638
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок литературного чтения. Обобщение знаний учащихся по разделу «Хочу все знать»

Урок литературного чтения. Обобщение знаний учащихся по разделу «Хочу все знать»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Литературное чтение

2 класс

Тема: «Проверь себя»

Цель: Обобщение знаний учащихся по разделу «Хочу все знать»

Задачи:

  • Учить логически связно, последовательно и образно излагать свои мысли.

  • Развивать внимание, память, мышление, речь.

  • Поддерживать интерес к чтению.

Оборудование: учебник, карточки с тестом. портреты авторов и писателей.

Ход урока.

1. Орг момент.

2. Сообщение темы и цели урока.

 - Ребята, сегодня мы подведём итог по пройденной теме. Повторим всё то, что изучали в разделе, который назывался….(«Хочу все знать»)

3. Вводная беседа.

 - Давайте вспомним, произведения каких авторов мы читали?

Н. Носов В. Коржиков

С. Аксаков Б. Житков

В. Голявкин Г. Снегирев

С. Сейфуллин А. Блок

А. Яшин А. Барто

Н. Сералиев

- Вспомните, какие жанры произведений изучали в данном разделе? (стихи, литературные сказки, рассказ)

- Какое произведения из данного раздела тебе понравилось? Почему?

4. Выставка книг и рисунков.

5. Работа по теме урока.

6. - Определите автора по портрету.

(На доске вывешиваются портреты авторов, учащиеся должны назвать фамилию.)

7. Из какого произведения отрывок?

1) Этот автомобиль работал на газированной воде с сиропом. Посреди машины устроено сиденье для водителя, а перед ним помещался бак с газированной водой.

2) И вдруг доктор оторвался от пола и закачался в воздухе. Раз- два, влево- вправо!

3) Мать послала девушку , и та через несколько минут принесла в своих пригоршнях крошечного еще слепого щеночка, который весь дрожал. Мне стало так его жаль.

4) Утром я вынул все книжки из сумки, положил туда бутерброд, лимон, будильник, стакан и футбольный мяч. Наверняка морских львов там встречу,- они любят мяч на носу вертеть.

5)А вьюга руки потирает,

И волком воет у ворот,

Но я не маленький. Я знаю:

Она повоет и уйдет.

6) В снежном доме будет

Резвая игра…

Пальчики застудят, -

По домам пора!

7) Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

8) Снег тает под воротником

Я простужусь, пожалуй!

Швырнул мне в спину снежный ком

Какой-то глупый малый!

8. Конкурс «Лучший чтец»

(От каждого ряда выбирается один представитель).

 Чтение  наизусть стихотворения С. Сейфуллина «Зима».

9, Физминутка.

10. Кто больше?

Чтение отрывка из «Хрестоматии».

- Давайте, ребята, посмотрим,  кто из вас больше слов прочтёт за 1 минуту.

9. Тестирование.(по карточкам)

 1. Назови автора стихотворения «Зима»

              1. А. Яшин

           2. А. Барто

3. С.Сейфуллин

2. Автор какого стихотворения призывает помогать птицам зимой?

              1. А. Блок

               2. А.Яшин

             3. А. Барто

3. В каком произведении герой говорит: «Родная земля щедра, как мать: тому, кто о ней помнит, она отдаёт свою силу»?

             1. «Степной пейзаж»

             2. «О степь моя»

             3. «Родная земля»

4. Как звали героев рассказа Н. Сералиева «Игра»?

             1. Тураш и Сапаш

             2. Токен и Сакен

             3. Даукен и Самат

5. Какое произведение не является стихотворением ?

             1. «Зима»

             2. «Меховые лыжи»

             3. « Два снежка»

6. В каком произведении говорится о спасении маленького щенка??

             1. «Игра»

             2. «Меховые лыжи»

             3. «Сурка»

7. Куда собрался герой рассказа В. Голявкина «Путешественник»?

1. в Африку

             2. в Антарктиду

             3. на Северный полюс

8. Как звали дедушку Тураша и Сапаша из рассказа Н. Сералиева «Игра»?

            1. Дукен

            2. Даукен

            3. Даурен

10. Итог урока.

- Что делали на уроке?

11. Д/з: пересказ понравившегося произведения.

 

Общая информация

Номер материала: ДВ-487833

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.