Урок литературного чтения по теме «Английская народная сказка про трёх поросят» и С.Михалков «Три поросенка» УМК: «Начальная школа 21 века» 2 класс

• 1 слайд

  
  английская сказка «сказка про трёх поросят»
  
  английская сказка «Три поросёнка»
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Проблемный вопрос:
  Одинаковы ли сказки
  «Три поросёнка»
  С. Михалкова и
  английская
  «Сказка про трёх поросят»?
  

• 4 слайд

  План работы
  1. Создать модели обложек к сказкам «Сказка про трёх поросят» и «Три поросёнка»
  2. Сравнить и исследовать сказки «Три поросёнка» С. Михалкова и английскую «Сказку про трёх поросят»
  
  

• 5 слайд

  Сравнение сказок
  одинако-
  вая
  одинако-
  вая
  англ.
  н.с.
  англ.
  н.с.
  три
  поро-
  сёнка
  три
  поро-
  сёнка
  разное
  разное
  разное
  разное
  разное
  разное
  

• 6 слайд

  По выбору:
  
  
  Придумать свою сказку о трёх поросятах;
  Подготовить пересказ любого отрывка из этих двух сказок.
  
  Домашнее задание
  

• 7 слайд

  
  Работал(а)
  в полную силу
  
  Работал(а)
  хорошо
  
  Мог(ла) работать
  лучше
  
  

• 8 слайд

  Спасибо!
  Молодцы!!!
  

• 9 слайд

  
  источники материалов:
  
  Л.А.Ефросинина. Литературное чтение. Учебник для 2 класса начальной школы в двух частях. М.: Вентана-Графф, 2010.
  
  Беседы с учителем. Методика обучения: 2 класс / Под ред. Л. Е. Журовой. – М.: Вентана-Граф, 2013
   
  Литературное чтение: 2 класс: методическое пособие / Л. А. Ефрасинина. – 3-е изд., дораб. – М.: Вентана-Граф, 2013.
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Ссылки на использованный ресурс:
  
  http://sheba.spb.ru:8114/WWW/skaz/3_porosenka.mp3
  http://ppt4web.ru/literatura/tri-porosjonka.html
  http://www.twirpx.com/file/1311723/
  
  
  

Краткое описание документа:

Урок литературного чтения во 2 классе составлен с учётом всех требований ФГОС НОО. На уроке проводится сравнительный анализ двух английских сказок, прочитанных детьми ранее. Формы работ на уроке: работа в парах, анализ произведений, разгадывание кроссворда, работа над пословицами. На уроке детьми проводится самооценка этапов урока. За урок проведены две физминутки и рефлексия. Домашнее задание дано творческое.