Урок литературного чтения по теме "Б.Житков "Храбрый Утёнок"

• 1 слайд

  Е.Чарушин «Страшный рассказ»
  Мальчики легли спать.
  За дверью кто-то топает ногами.
  Пришли мама и папа.
  

• 2 слайд

  WУLIТVSЯWSTAV,
  
  CWTLPVSEGIKOSWЗLDA
  ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА. Что здесь зашифровано?
  

• 3 слайд

  Удивительный ребёнок
  Только вышел из пелёнок,
  Может плавать и нырять,
  Как его родная мать . 
  

• 4 слайд

  руб-ле-ных – рубленых
  стре-ко-та-ла – стрекотала
  рас-ска-за-ли – рассказали
  ис-пу-га-ешь-ся – испугаешься
  за-жуж-жа-ла – зажужжала
  по-ло-ман-ным – поломанным
  Бег – подбегали, убегали
  Рассказ – рассказали
  Испуг – испугались
  Еда – наедались
  Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами:
  Читайте целыми словами:
  

• 5 слайд

  - Это сказка или рассказ? Почему?
  - Как хозяйка кормила утят?
  - Почему утята не ели? Кого они боялись?
  - О чём думала хозяйка, когда убирала пустую тарелку?
  - Кто пришёл в гости к утятам?
  - Что он им пообещал? Сдержал ли своё обещание Алёша?
  - Как вы понимаете выражение «насилу вырвалась»?
  - Прилетала ли стрекоза ещё раз?
  Будьте внимательны!
  

• 6 слайд

  Расположи в нужной последовательности
  

• 7 слайд

  Каким был утёнок Алёша?
  Выбери нужное.
  Хвастун
  Храбрец
  Умница
  Сообразительный
  Глупый
  Верный друг
  Весёлый
  Несмышлённый
  

• 8 слайд

  – Рас­смот­ри­те об­лож­ки.
  – Какая из об­ло­жек наи­бо­лее полно от­ра­жа­ет со­дер­жа­ние сказ­ки? По­че­му?
  – Какую об­лож­ку на­ри­со­ва­ли бы вы? Какие эле­мен­ты
  в об­лож­ке долж­ны быть обя­за­тель­но?
  

• 9 слайд

  Напишите ответы на вопросы.
  С чего начинается рассказ?
  Как хозяйка кормила утят?
  Почему утята не ели?
  Почему утята боялись стрекозу?
  О чём думала хозяйка, когда убирала тарелку?
  Кто пришёл в гости к утятам?
  Что пообещал Алёша утятам?
  Сдержал ли своё обещание утёнок?
  Как утёнку Алёше удалось прогнать стрекозу?
  Как ты понимаешь выражение «насилу вырвалась»?
  Чем закончился рассказ?
  
  
  

• 10 слайд

  Под­ве­де­ние ито­гов урока
  – С каким рас­ска­зом вы по­зна­ко­ми­лись се­год­ня?
  – Кто его автор?
  – Что можно ска­зать об утен­ке Алеше? Какой он?
  – Хо­те­лось бы вам быть по­хо­жим на Алешу? Чем?
  – Что нужно де­лать, чтобы стать таким храб­рым?
   
  

• 11 слайд

  До­маш­нее за­да­ние
  Пе­ре­чи­тай­те сказ­ку.
  2. Под­го­товь­те ее вы­ра­зи­тель­ное чте­ние.
  3. Выполни задание 3 на стр.141 в учебнике
  4. На­ри­суй­те свою об­лож­ку к этой книге.
  
  
  

• 12 слайд