241693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок литературного чтения "Путешествие в сказку"

Урок литературного чтения "Путешествие в сказку"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок литературного чтения в 1 классе (вводный)

на тему: «Путешествие в сказку».


Цель деятельности учителя: активизировать имеющиеся у детей знания о сказках.

Планируемые результаты:

Предметные: закрепить понятия: народная и литературная сказка;
познакомить детей с разными видами сказок: волшебные, бытовые, сказки о животных и др. ;учить детей определять виды сказок; привлечь внимание детей к авторам прочитанных книг.
Личностные: осознают уникальность и разнообразие сказок.

Метапредметные (универсальные учебные действия):

Познавательные: формулируют ответы на вопросы; осуществляют логические операции анализа, синтеза.

Регулятивные: принимают и понимают алгоритм выполнения заданий.

Коммуникативные: слушают друг друга; высказывают свое мнение, обосновывая его; участвуют в беседе.

Оборудование: выставка книг, выставка лучших рисунков,




Сценарий урока.

  1. Организация начала урока.

Дети, пусть вас гости не пугают,
Здесь нам стены помогают.
Все, кто здесь сидят - друзья
И бояться их нельзя.
Мы волнуемся, конечно,
День сегодня необычный.
Но урок начать пора,
Всем ни пуха, ни пера.

- Посмотрите за окно. Какая погода? Какое у нее настроение?

- Какое у вас настроение? Покажите свое настроение при помощи цветных кругов: красный — настроение отличное, желтый — хорошее, синий — не очень хорошее.

- К сожалению, не у всех настроение отличное. Давайте проведем урок так, чтобы в конце урока у всех ребят нашего класса настроение улучшилось.

2. Введение в тему, постановка целей.

1.Выставка книг.
- Посмотрите внимательно на выставку.
- Что общего в этих книгах?
(Все эти книги – сказки)
- Какие бывают сказки? (авторские и народные).

- Что значит авторские?

- Каких писателей-сказочников вы знаете?(Отечественные: А.С.Пушкин, К.Ушинский, К.Чуковский, Е.Шварц и др. Зарубежные: Шарль Перро, Ганс Христиан Андерсен, братья Гримм и др.)

- На какие группы можно разделить все сказки?( волшебные, бытовые. Сказки о животных).
- А чему учат нас сказки?




Жили-были
Старик и старуха…
Любишь ты сказки?
Так слушай, молчи.
Добрая сказка,
Теплая,
Только, что из печи.

А что может быть
Правдивее хлеба?
Отрежь ломоть-
И сразу тепло.
В сказках, как в жизни,
Земля и небо,
Солнце и тучи,
Добро и зло.

Добрую сказку
Помню с детства
Хочу, чтобы сказку
Послушал и ты,
Чтобы подкралась
К самому сердцу
И заронила зерно доброты.

3. Основная часть.


- И сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в сказку. А путешествовать мы будем на ковре — самолете. Сели удобно, присегнули ремни, оттолкнулись и …. полетели.

1. Остров потерянных вещей.

Задание: по предмету узнать имя героя сказки, которому этот предмет принадлежит. (Интерактивная доска)

  • Горошина (“Принцесса на горошине”).

  • Скорлупа грецкого ореха (“Дюймовочка”).

  • Синий воздушный шарик (“Вини Пух и его друзья”).
    Золотой ключик
    (“Буратино”).

  • Красная шапочка (“Красная шапочка).

2. Синее море

Встреча с золотой рыбкой

- В третий раз закинул он невод

Пришел невод с одною рыбкой, -

С непростою рыбкой, - золотою.

- Из какой сказки эти строки?

- Кто автор этой сказки?

Рыбка: Чего ва надобно, дети?

- Поиграй с нами, рыбка.

Физкультминутка


Раз грибок, два грибок
По тропинке леший шёл,
На поляне гриб нашёл. (Ходьба на месте.)
Раз грибок, два грибок,
Вот и полный кузовок. (Приседания.)
Леший охает: устал
От того, что приседал.
Леший сладко потянулся, (Потягивания — руки вверх.)
А потом назад прогнулся,
А потом вперёд прогнулся
И до пола дотянулся. (Наклоны вперёд и назад.)
И налево, и направо
Повернулся. Вот и славно. (Повороты туловища вправо и влево.)
Леший выполнил разминку
И уселся на тропинку. (Дети садятся.)


3. Дремучий лес.

Герои сказок заблудились. Конкурс «Из какой это сказки?»

Дети загадывают загадки о сказочных героях. Класс угадывает героя и называет из какой он сказки.

Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросенка)

Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
Золушка


Из муки он был печён,

На окошке был стужён.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом.

(Колобок.)

Летела стрела и попала в болото
А в том болоте поймал ее кто-то,
Кто, распростившись с зеленою кожей
Сделался мигом красивой, пригожей?
(“Царевна лягушка”)

Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться.
Очень вкусная вода в ямке от копытца.
(Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

4. «У Лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем, и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом...»

- Кот ученый очень любит читать и знает все-все о книгах.

Задание: прочитать пословицы и отметить карандашом те, где говорится о книгах.

(Чтение пословиц вслух)

Кот: Вот, дети, сколько пословиц вы узнали о книгах. А вы любите читать книги?

- Много интересного рассказано о книге, а знаете ли вы, что самая большая в мире книга Это «Самая большая книга для малышей», издательства «Ин». В ней всего 4 страницы и 12 стихотворений, зато они высотой 6 метров, шириной 3 метра и весом 492 килограмма. Среди авторов книги – патриарх отечественной словесности Сергей Михалков, известные детские поэты. Самая маленькая русская книга – это сборник басен И.А. Крылова. Книга в несколько раз меньше спичечной коробки. Конечно, еще о многом вы узнаете, но для этого нужно дружить с книгой, быть аккуратным и бережно относиться к ней.

Кот: Вот-вот! Как нужно обращаться с книгами?

5. «Встреча на лесной тропинке».

- Что это за рисунки на доске?( Это рисунки наших ребят. Они нарисовали иллюстрации к своим любимым сказкам).

- Ой, как интересно. Может они еще и расскажут о своей любимой сказке?

( 2 — 3 рисунка)

А нам пора возвращаться обратно. Наше путешествие закончилось.

4. Итог урока, рефлексия деятельности.

- Что вам понравилось сегодня на уроке?

- Какое у вас настроение? Покажите свое настроение при помощи цветных шариков: красный — настроение отличное, желтый — хорошее, синий — не очень хорошее.

- Спасибо за урок, вы сегодня молодцы.








Общая информация

Номер материала: ДВ-404127

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.