760063
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок литературного чтения "Русская народная сказка "Снегурочка"

Урок литературного чтения "Русская народная сказка "Снегурочка"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Открытый урок Снегурочка.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок литературного чтения

Тема: Русская народная сказка «Снегурочка»

Цель: Познакомиться с РНС «Снегурочка»

2. Формирование личностной компетентности:

  • развивать интеллект младших школьников средствами литературы (развивать речь, логическое мышление, память, воображение, творческие способности, внимание)

  • развивать навыки чтения (понимание, осмысление, правильность, выразительность)

  • воспитывать любовь к родной литературе, произведениям устного народного творчества

  • воспитывать чувство сопереживания, сочувствия , доброты

3. Формирование социальной компетентности

  • уметь принимать решение, делать выбор с учетом мнения одноклассников

Цель: познакомить со сказкой «Снегурочка» в обработке Л.Толстого.

Тип урока: Урок открытия новых знаний

6. Методы обучения: словесные, наглядные, практические, исследовательские, проблемные.

7. Формы организации познавательной деятельности обучающихся: фронтальная, групповая, индивидуальная, в паре.

8. Средство обучения: компьютер, учебник “Литературное чтение” для учащихся 2 класса (с. 151 – 154), Рабочая тетрадь для учащихся 2 класса (с. 66), таблица, дидактический материал для работы в группах, презентация, флипчарт.

УУД Личностные: - осознание себя как ученика;

-умение доказывать своё мнение, понимание возможности принятия различных точек

зрения

-не бояться собственных ошибок; проявлять готовность к их обсуждению.

Регулятивные: умение участвовать в оценке и обсуждении результата деятельности

Умение самостоятельно работать, управлять своей деятельностью

Принимать участие в обсуждении и формулировании цели конкретного задания

Коммуникативные: умение точно выражать свои мысли

Навыки сотрудничества

Умение анализировать, высказывать свою точку зрения, принимать чужую позицию

Познавательные: умения наблюдать , сравнивать, анализировать

Умение работать с таблицами, моделями

Умение работать с учебником








Ход урока

  1. Орг. момент.

1. Эмоциональный настрой.

- Давайте улыбнёмся друг другу! Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесёт нам всем радость общения друг с другом. Я желаю вам успехов и творческих удач! Как понимаете значение этих слов

Читать – думать,

читать – чувствовать,

читать – жить! слайд №1

Давайте вспомним,с каким произведением мы познакомились на прошлом уроке? (Владимир Даль)

Назовите жанр этого произведения

- Сегодня, ребята, мы продолжим путешествие в прекрасный мир сказки. А чтобы у нас все получилось, какие качества хорошего ученика нам помогут?

2. Проверка домашнего задания

Ребята выполнили задание опережающего характера. Они расскажут о том, как в нашей жизни появились сказки.

Вступительное слово о сказках.

  1. Сказки в нашей жизни возникли давно, когда ещё не было письменности. Их не записывали, а передавали из “ уст в уста”.
    Сказки рассказывали в зимние вечера, когда на улице потрескивал жгучий мороз, а в окна скреблась вьюга. Люди собирались в комнатах около печек и начинали рассказывать разные причудливые и забавные небылицы.

  2. Мы с затаённым дыханием слушаем удивительные истории о хитрой лисе, глупом волке, о мудрых волшебниках и героях. В сказках люди “летали по воздуху”, “ходили в сапогах – скороходах”, “воскрешали убитых”, “в одну ночь строили дворцы”.

  3. Сказка – это мечты о будущем, за ними чувствовалась великая сила. Они учат познавать жизнь, прививают такие благородные черты, как мужество, трудолюбие, воспевают справедливость, правдивость, доброту, любовь.

- А что хочет добавить о сказках …?

- Недавно я узнал, что сказка…(ответ ученика)

Вывод: Сказка и сейчас живёт в народе. Её охотно слушают и взрослые и дети.

Проверка ДЗ.

- Что было задано? Вы будете мне помогать оценивать, какие качества вам помогут?


3.Стадия вызова

Сформулировать тему сегодняшнего урока вам поможет синквейн. Отгадайте, о ком идет речь.

Слайд.

1. ----------- (Снегурочка)

2. красивая, добрая

3. помогает, радует, жалеет

4. Боится теплых солнечных лучей.

5. Девушка

Вопрос:

 Определите первое слово синквейна. (Дети говорят свои предположения. Выбирается ключевое слово «Снегурочка»)

- Итак, тема сегодняшнего урока Снегурочка. Вас ничего удивило? Сегодня мы познакомимся с русской народной сказкой «Снегурочка». Что значит РНС?

Постановка цели

- Белая звездочка с неба упала

Мне на ладошку, но не пропала,

А превратилась в волшебную снежинку наших желаний на уроке. Какие бы желания вы хотели исполнить на уроке чтения?

Познакомиться

Обсуждать

Высказывать

Находить

Сравнивать


  • - Как вы думаете, о какой Снегурочке сегодня пойдет речь? Посовещайтесь в парах и выберите подходящую снежинку

  • (У детей на партах лежат снежинки, на которых написаны определения слова)

  • Снегурочка: 

  • 1. СНЕГУРОЧКА - сказочная снежная девушка, которая тает под лучами солнца.

  • 2.СНЕГУРОЧКА - внучка Деда Мороза, традиционный персонаж русских новогодних праздников

Ну что ж давайте прочитаем сказку и проверим наше предположение


  1. Чтение хорошо читающими детьми

1 ч -Может ли по первым предложения понять, что перед нами сказка?

- Вспомните, как начиналась сказка Даля. Есть что-то общее?

- Как появилась Снегурочка в сказке Даля? А здесь?


2ч – Что значит «Не по дням, а по часам?»

- Сафьяновые сапожки?

- Атласная лента?

- День и ночь – сутки прочь?

Молчит Снегурочка, а у самой по белым щекам слёзы катятся”

- А почему она плачет? Может быть ей не здоровится?

(Она понимает, что всё равно растает, так как наступает лето. Тихо страдает, ничего не говоря старикам. Она их жалеет, переживает за них. Ведь узнав её тайну, старики будут горевать, а они старенькие. Снегурочка милосердная.)

3 ч – Как оказалась в лесу Снегурочка в сказке Даля?


- Какое чувство вызвала сказка? Такой ли печальный конец в сказке Даля?





- Какой момент в сказке показался самым интригующим?

- Почему? Что привлекло вас в нём?

- Когда вам было особенно грустно?


  1. Физкультминутка

 - Выйдем и мы на улицу, в снежки поиграть.

Я мороза не боюсь!

Я с ним крепко подружусь.

Подойдет ко мне мороз,

Тронет уши, тронет нос.

 Значит надо не зевать,

Прыгать, бегать и играть!

 А еще снежки бросать.


Мы погреемся немножко

Мы похлопаем в ладошки



Ножки тоже мы погреем

Мы попрыгаем скорее


Рукавички мы наденем

Не боимся мы метели



Мы с морозом подружились

Как снежинки закружились


  1. - Почему второе определение нам сегодня не подходит?

 - У нас в гостях Снегурочка - сказочная снежная девушка, тающая под лучами солнца.

 

  1. Снегурочка (какая?) Составление кластера

Какая же Снегурочка?беленькая

кругленькая

светлая

искристая

нежная

румяная

  1. 3) Герои – У доски

Помогите, ребята, разобраться, на какой табличке, кто герои сказки

Старик

Старуха

Снегурочка

Медведь

Волк

Лиса

Дед

Баба

Снегурочка

Подружки

Коровушка


  1. Работа в парах

Восстановие содержание сказки, расставив события по порядку.

"Снегурочка"

Снегурочка прыгнула через костер.

Снегурочка боится идти летом в лес

Снегурочке весной стало грустно.

Девушки развели костер.

 Снегурочка превратилась в облачко.

Снегурочка с подружками пошла в лес.

hello_html_1d0a040b.jpg



  1. 6 шляп

  2. Кого на уроке вы хотите похвалить и за что?

  3. Рефлексия Давайте сделаем так, чтобы Снегурочка никогда не растаяла, добавим снега. Если вам урок понравился, вам было все понятно и интересно – большие снежинки. Если было не совсем все понятно и не очень интересно- поменьше и маленькие – если на уроке вам было неинтересно, скучно и трудно.



  1. ДЗ сочинить свою сказку про Снегурочку.


Выбранный для просмотра документ сказка снегурочка.pptx

библиотека
материалов
Читать – думать, читать – чувствовать, читать – жить!
красивая, добрая помогает, дарит радость, жалеет Боится тёплых солнечных луче...
 Цели урока: Познакомиться Обсудить Сравнить Находить
Сафьяновые сапожки САФЬЯН - тонкая мягкая, окрашенная обычно в яркие цвета, к...
Атласная лента АТЛАС- сорт шелковой гладкой блестящей ткани.
1. Дед и баба слепили Снегурочку из снега. 2. Снегурочке весной стало грустно...
ручки ножки головку светлых льдинок угольком вывели

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Читать – думать, читать – чувствовать, читать – жить!
Описание слайда:

Читать – думать, читать – чувствовать, читать – жить!

2 слайд красивая, добрая помогает, дарит радость, жалеет Боится тёплых солнечных луче
Описание слайда:

красивая, добрая помогает, дарит радость, жалеет Боится тёплых солнечных лучей. девушка Снегурочка

3 слайд  Цели урока: Познакомиться Обсудить Сравнить Находить
Описание слайда:

Цели урока: Познакомиться Обсудить Сравнить Находить

4 слайд Сафьяновые сапожки САФЬЯН - тонкая мягкая, окрашенная обычно в яркие цвета, к
Описание слайда:

Сафьяновые сапожки САФЬЯН - тонкая мягкая, окрашенная обычно в яркие цвета, кожа

5 слайд Атласная лента АТЛАС- сорт шелковой гладкой блестящей ткани.
Описание слайда:

Атласная лента АТЛАС- сорт шелковой гладкой блестящей ткани.

6 слайд 1. Дед и баба слепили Снегурочку из снега. 2. Снегурочке весной стало грустно
Описание слайда:

1. Дед и баба слепили Снегурочку из снега. 2. Снегурочке весной стало грустно. 3. Снегурочка боится летом идти в лес. 5. Девушки развели костёр. 6. Снегурочка прыгнула через костёр. 4. Снегурочка с подружками пошла в лес. 7. Снегурочка превратилась в облачко.

7 слайд ручки ножки головку светлых льдинок угольком вывели
Описание слайда:

ручки ножки головку светлых льдинок угольком вывели

Общая информация

К учебнику: Литературное чтение. 2 класс. Ефросинина Л. А., Изд. ВЕНТАНА-ГРАФ

Номер материала: ДБ-132010

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.