804229
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения с презентацией на тему "В. Осеева. Три товарища" (1 класс)

Урок литературного чтения с презентацией на тему "В. Осеева. Три товарища" (1 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Урок литер. чтения. Презентация.pptx

библиотека
материалов
 лома метьу татьчи, дона метьу матьду.
 Мало уметь читать, надо уметь думать.
Валентина Александровна Осеева
Без хорошего труда нет плода. Сегодняшней работы назавтра не откладывай! Мал...
Товарищ - человек, действующий, работающий вместе с кем-нибудь, помогающий...
 В.А.Осеева. Три товарища.
Друг - твоё зеркало. Дружба любит дело. Без беды друга не узнаешь. Человек б...
 Сегодня на уроке: я узнал … мне понравилось … я затруднялся … моё настроение …

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  лома метьу татьчи, дона метьу матьду.
Описание слайда:

лома метьу татьчи, дона метьу матьду.

2 слайд  Мало уметь читать, надо уметь думать.
Описание слайда:

Мало уметь читать, надо уметь думать.

3 слайд Валентина Александровна Осеева
Описание слайда:

Валентина Александровна Осеева

4 слайд Без хорошего труда нет плода. Сегодняшней работы назавтра не откладывай! Мал
Описание слайда:

Без хорошего труда нет плода. Сегодняшней работы назавтра не откладывай! Маленькое дело лучше большого безделья. Белые ручки чужие труды любят. Всякое уменье трудом дается. Плуг от работы блестит. Без труда и отдых не сладок. Была б лишь охота - наладится каждая работа.

5 слайд Товарищ - человек, действующий, работающий вместе с кем-нибудь, помогающий
Описание слайда:

Товарищ - человек, действующий, работающий вместе с кем-нибудь, помогающий ему, делающий с ним общее дело, связанный с ним общим занятием, общими условиями жизни, и потому близкий ему. Д.Н.Ушаков

6 слайд  В.А.Осеева. Три товарища.
Описание слайда:

В.А.Осеева. Три товарища.

7 слайд Друг - твоё зеркало. Дружба любит дело. Без беды друга не узнаешь. Человек б
Описание слайда:

Друг - твоё зеркало. Дружба любит дело. Без беды друга не узнаешь. Человек без друга, что земля без воды. Не бросай друга в несчастье. Дружба дружбой, а в карман не лезь. Друг спорит, а недруг поддакивает. Расстояние дружбе не мешает.

8 слайд  Сегодня на уроке: я узнал … мне понравилось … я затруднялся … моё настроение …
Описание слайда:

Сегодня на уроке: я узнал … мне понравилось … я затруднялся … моё настроение …

Выбранный для просмотра документ Урок литературного чтения.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Литературное чтение. 1 класс.

(УМК «Начальная школа XXI века»).

Тема: В. Осеева «Три товарища».


Цель: создать условия для формирования нравственных понятий «зло – добро», «честь – бесчестье», для развития учебных и читательских умений.


Планируемые результаты:

личностные: применяют правила делового сотрудничества, проявляют  доброжелательность, доверие к собеседнику;

метапредметные: регулятивные – планируют решение учебной задачи, оцениваютрезультаты деятельности, анализируют собственную работу; познавательные – воспроизводят по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; коммуникативные – воспринимают текст с учетом поставленной учебной задачи, находят в тексте информацию, необходимую для ее решения, составляют небольшие устные монологические высказывания;

предметные: научатся выделять главную мысль произведения; получат возможность научиться соотносить пословицы с содержанием произведения.


Оборудование: учебник «Литературное чтение» 1 класс (авт. Л.А.Ефросинина), презентация.

Ход урока:

I. Организационный момент.

-Девизом урока сегодня будут слова мамы одной девочки. Эта девочка с детства любила читать, особенно короткие рассказы. Она любила их читать за то, что могла их прочитать сама, без помощи взрослых. Догадайтесь, что сказала мама девочки.(слайд 1, проверка слайд 2).

- Как вы понимаете смысл этой фразы?

II. Актуализация знаний. Постановка целей.

- Эта девочка выросла, мечтала стать актрисой, но стала известной писательницей. Кто же это? (слайд 3).

III. Повторение пройденного. Упражнение в чтении.

- О чём и для кого писала Валентина Александровна Осеева?

- Какие произведения В.А. Осеевой мы изучили на уроках литературного чтения? («Кто наказал его?», «Потерянный день», «Просто старушка»)

- Подберите подходящие пословицы к этим произведениям и объясните свой выбор. (слайд 4)

IV. Введение в тему урока.

- В.А.Осеева писала рассказы о ваших сверстниках. Возможно, в героях её произведений вы найдёте сходство со своими знакомыми, друзьями.

- Ребята! Как вы объясните значение слова друг? Подберите синоним.

- Прочитайте толкование слова товарищ (слайд 5)

-Какими качествами должен обладать человек, чтобы стать другом? (обсуждение в парах, заслушивание нескольких ответов).

- Кто догадался, о чём мы сегодня будем говорить на уроке?

V. Работа по теме урока.

- Мы познакомимся с произведением В.А. Осеевой «Три товарища». (слайд 6).

- Предположите по заголовку о чём или о ком пойдёт речь в произведении.

- Я хочу, чтобы вы не просто научились читать это произведение, но ещё учились думать, рассуждать, анализировать поступки героев, высказывать свою точку зрения.

Учитель читает рассказ, ученики следят по учебнику. По ходу чтения учитель задаёт вопросы, учащиеся отвечают:

«Витя потерял завтрак.»

-Какой вопрос можно задать? (например, почему потерял? когда потерял?)

«На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.»

- Почему Витя стоял в сторонке?

«- Почему ты не ешь? - спросил его Коля.

- Завтрак потерял...

- Плохо, - сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба.

- До обеда далеко еще!»

- Что делал Коля, разговаривая с Витей? (откусывал большой кусок белого хлеба.)

«- А ты где его потерял? - спросил Миша.

- Не знаю... - тихо сказал Витя и отвернулся.

- Ты, наверное, в кармане нес, а надо в сумку класть, - сказал Миша.»

- Как ответил Витя на вопрос Миши? (тихо).

- Какой вопрос ещё можно задать? (например, почему Витя отвернулся от мальчиков?)

«А Володя ничего не спросил. Он подошел к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:

- Бери, ешь!»

- Почему Володя ничего не спросил?

- Соответствует ли содержание рассказа вашим предположениям из заголовка рассказа?

- Какое настроение вы испытали, слушая этот рассказ?

Физ. минутка.

-Продолжаем работу с текстом. Прочитайте, что случилось с Витей?

​ -Какой совет дал Коля?

​ -Какой совет дал Миша?

​ -А как поступил Володя?

-А как бы вы поступили, если ваш одноклассник потерял завтрак?

- Назовите героев рассказа. ( Витя, Коля, Миша, Володя.)

- Почему рассказ назван «Три товарища», ведь героев четыре?

- Как бы вы озаглавили этот рассказ?

Чтение по ролям (сначала распределение ролей и чтение в группе, потом выбор из каждой группы по одному ученику для чтения произведения по ролям всему классу).

VI. Обобщение изученного. 

- Подберите подходящую пословицу к этому произведению и объясните свой выбор. (слайд 7)

VII. Итог урока.

 -Как вы думаете, почему рассказ В.А.Осеевой «Три товарища» помещён в раздел «Учимся уму-разуму»?

-Чему учит эта история с мальчиками? 

VIII. Рефлексия. (слайд 8).


Литература и интернет ресурсы:

  • Ефросинина, Л.А. Литературное чтение: 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений – М.: Вентана-Граф, 2011

  • Николаева С.В., Смирнова И.Г Литературное чтение: 1 класс: система уроков по учебникам Л.А.Ефросининой – Волгоград: Учитель, 2011

  • Биография и фото В.А.Осеевой http://readly.ru/author/4889/

  • Пословицы о труде http://flaminguru.ru/posltrude.htm

  • Пословицы о дружбе http://flaminguru.ru/posldru.htm

















5


Общая информация

Номер материала: ДБ-153640



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.