Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения " сказка Лиса,заяц и петух"

Урок литературного чтения " сказка Лиса,заяц и петух"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект открытого урока по литературному чтению.


Дата: 14 января 2015 года


Тема: Русская народная сказка «Лиса, заяц и петух».


Учитель: Михеева М.А.


Цели:

Стимулировать сопереживание к героям, которые попали в беду.

Сформировать представление об одном из видов сказок – о сказке о животных.

Научить:

определять о чём говорится в тексте и обосновывать своё мнение;

определять характер героя сказки и обосновывать своё мнение;

выбирать пословицу по смыслу к произведению и обосновывать своё мнение;

читать текст осознанно, выразительно и без ошибок;

читать текст сказки по ролям;

работать с содержанием произведения по вопросам учителя;

работать со значением слова (толковым словариком);

иллюстрировать выбранное произведение;

выполнять учебное задание в соответствии по алгоритму;

осуществлять взаимопроверку и при выполнении учебного задания;

адекватно оценивать результат выполнения учебного задания;

формулировать понятные высказывания;

адекватно взаимодействовать в паре и при выполнении учебного задания.

Личностные умения:

Проявлять:

интерес к изучению темы;

интерес к чтению по ролям и рассказыванию сказок;

эмоционально-ценностное отношение к матери и труду;

сопереживание к героям, которые попали в беду;

Познавательные умения:

определять о чём говорится в тексте и обосновывать своё мнение;

определять характер героя сказки и обосновывать своё мнение;

выбирать пословицу по смыслу к произведению и обосновывать своё мнение.

Регулятивные умения:

выполнять учебное задание в соответствии с целью;

выполнять учебное задание по алгоритму;

осуществлять взаимопроверку и при выполнении учебного задания;

адекватно оценивать результат выполнения учебного задания.

Коммуникативные умения:

формулировать понятные высказывания;

адекватно взаимодействовать в паре и группе при выполнении учебного задания.

Предметные умения:

читать текст осознанно, выразительно и без ошибок;

читать текст сказки по ролям;

работать с содержанием сказки по вопросам учителя;

работать со значением слова (толковым словариком);

рассказывать алгоритм, используя опорные слова;

иллюстрировать выбранное произведение.




Ход урока:

  1. Орг. Момент

  2. Мотивация учебной деятельности учащихся

  3. Актуализация знаний (с помощью картинок и иллюстраций).

Рассмотрите иллюстрации на интерактивной доске, вспомните и расскажите, какие сказки представлены перед вами.

Что объединяет эти сказки (о животных).

Первая сказка - Лиса и Волк.

Назовите главных героев. Что можно сказать о характерах главных героев?

Вторая сказка – Колобок.

Назовите главных героев. Оцените поступки.

Следующую сказку узнаете, если откроете приготовленные конверты, которые лежат перед вами ( детям даны 4 сюжетные картинки из сказки «Лиса и журавль» и предложено восстановить последовательность событий сказки, подобрать подходящую пословицу, объяснить ее смысл. Работа в парах).

  1. Первичное усвоение новых знаний.

Учебник, с. 66 – 69 Лиса, заяц и петух (русская народная сказка)

Прочитайте название сказки и скажите, о ком будет эта сказка.

Рассмотрите иллюстрации и назовите, кто кроме лисы, зайца и петуха изображен на них.

Назовите значение слов: «лубяная», «заулочки», «сеча», «посечь», «справедливость».

Назовите значение выражения: «хочу лису посечи».

Чтение сказки учителем .

  1. Первичная проверка понимания.

Можно ли утверждать, что в конце сказки восторжествовала справедливость? Обоснуйте своё мнение.

Можно ли было назвать данную сказку «Лиса и заяц»?

Объясните, почему эта сказка называется «Лиса, заяц и петух»?

Обоснуйте своё мнение.

Можно ли утверждать, что поведение собак и медведя отличается?

Найдите в тексте подтверждение того, что смелость помогает преодолевать трудности.

Выберите советы, которые вы могли бы дать зайчику в его беде.

- Делай добро, будешь сам без беды.

- Не падать духом!

- Книги читай, а дела не забывай.

- Врага в слезах не утопишь.

- Чужое добро впрок не пойдёт.

6. Первичное закрепление. Чтение сказки по ролям.

Расскажите алгоритм подготовки чтения по ролям, используя опорные слова.

- Прочитать и понять...

- Назвать ... героев...

- Распределить роли...

- Выполнить разметку...

- Выделить слова «автора» - рассказчика...

- Отрепетировать...

Прочитайте русскую народную сказку «Лиса, заяц и петух» по ролям. Передайте при чтении характер каждого героя.



  1. Рефлексия.









































































Общая информация

Номер материала: ДБ-043880


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»