Инфоурок Начальные классы ПрезентацииУрок литературного чтения в 4 классе. Ю.Яковлев " Мама"

Урок литературного чтения в 4 классе. Ю.Яковлев " Мама"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок литературного чтения в 4 классе по теме Ю.Яковлев МАМА.docx

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

 

Учитель   Шестакова Е.Д.

1. Класс: 4

2. Предмет: литературное чтение

3. Тема урока: Ю.Яковлев «Мама».

       4. Цели урока знакомство учащихся с произведением Ю. Яковлева, жизнью и творчеством писателя, осмысление роли матери и значения материнской любви в жизни человека.

5.Задачи урока:

     формировать умения учащихся соотносить впечатления от прочитанного произведения со своим жизненным опытом на основе понимания главной мысли произведения;

     формировать умения работать с текстом;

     воспитывать доброту, любовь и уважение матери.

6. Дидактические средства

для учителя: презентация;

для обучающихся: учебник,  карточки, письма

Планируемые результаты:

регулятивные:

- формировать умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

- формировать адекватно воспринимать предложения учителя, сверстника

-  формировать  умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию

познавательные:

-формировать умения и навыки обрабатывать информацию в различных формах с различными источниками;

- применение методов информационного поиска

коммуникативные:

-  формировать умения строить понятные для партнёров высказывания;

- формировать договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

- инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации,

Личностные:

- формировать умения выражать свои чувства на основе своего жизненного опыта;

- формировать адекватную самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

- испытывать эмпатию, сопереживать чувствам других людей

- постигать смысл патриотического отношения к Родине (под  руководством учителя);

Формы работы: фронтальная, работа в парах, в группах.

 

 

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Организационный момент.

 

Приветствие.

Осознанный переход обучающихся в пространство учебной деятельности.

 

Регулятивные: самоопределение; целеполагание.

Подготовка к активной  познавательной деятельности.

Издавна люди писали свои произведения.  Их произведения  обязательно чему – нибудь учили: добру или злу. Их героями становились разные люди, разных возрастов и профессий. Сейчас мы еще не знаем ,о чем или о ком будем читать.

Я предлагаю посмотрнть короткий поучительный рассказ. Если вы его правильно поймёте, то сможете назвать тему нашего урока.

Почему, по мнению Бога, мама – ангел для человека?

Продолжите фразу, которую вы видите на слайде: когда я вижу свою маму, то…

Какие вы знаете произведения о маме?

 

Чтение притчи «Мой ангел».( краткий поучительный рассказ)

 

 

 

 

 

Ответ: мама

Ангел – в религии служитель бога, посланец к людям.2. перен. о человеке как воплощении красоты и доброты.

 

( Пословицы, песни, рассказы, стихи, сказки…)Художники …

Регулятивные: выполнение пробного учебного действия;

Познавательные: анализировать, делать выводы, аргументированно строить логические высказывания; Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного. Подведение под понятие

Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью; аргументация своего мнения и позиции.

 

Установка познавательной задачи.

  Мы читаем произведение Ю.Я.Яковлева «Мама».

На какие вопросы вы бы хотели получить ответы? Спланируем свою деятельность на уроке.

 

 

 

Усвоение новых знаний.

1)      Биография автора.

Как мы можем получить информацию об авторе?

2)прослушивание  чтения  произведения Ю.Яковлева «Мама»

3)  стадия осмысления: обмен впечатлениями, настроением

Что испытывали, когда слушали это произведение?

К кому обращается автор?

О чьей маме рассказывает автор?

3)- А теперь, чтобы понять чувства писателя, необходимо ещё раз прочитать текст; стр. 73-74. 4) словарная работа

Встретились ли слова или выражения  не понятные по смыслу?

Какие первые открытия помогла сделать мама?

А не возникло у вас чувство, что вы читаете о своей маме? Как думаете почему?

5) работа над содержанием текста обязательно с выяснением главной мысли и чувств ребят на слова писателя

6) представьте себе, что вы на встрече с автором  и ведете беседу   с ним. Какие вопросы вы бы задали ему?

Что заставляло людей оставлять своих матерей?

С чего начинается любовь к Родине, как Вы думаете? А как об этом думает автор?

 Что может объединять эти понятия: Родина и мама ?( выбор пословиц)

Что означает защищать Родину в вашем понимании?

7) Для чего написал Ю.Яковлев этот рассказ?

 

Поиск информации: справочник, Интернет - компьютер, телефон, учебник.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Потому что все мамы похожи друг на друга в главном: в любви к своим детям. Я хотел, чтобы все дети так же относились к свои мамам, как и они к нам.

 

 

 

 

 

 

 

 

Выбор пословицы

«Родина – мать» - говорят люди и этим определяют самое священное, что есть на земле.   В годы войны солдаты шли в бой за Родину-мать.

Познавательные: выбор наиболее эффективных способов решения задач; структурирование знаний.

 

 

 -  Какова же главная мысль этого рассказа?

  Почему в тексте столько многоточий? Значит, как нужно читать данный текст?

Выберите наиболее трогательный для вас момент, приготовьтесь прочитать.

 

 

Действительно, автор, обращаясь к нам,  читателям, стремился найти отклик в нашем сердце и в нашей душе, заставить каждого из нас думать о маме, заботится о ней, не забывать её.

 

 

Познавательные: анализ, сравнение, обобщение, аналогия; построение логической цепи рассуждений; доказательство;

Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью.

Рефлексия учебной деятельности

 

Почему сегодня мы читаем и говорим о маме?

На все вопросы мы получили ответы?

Чтобы каждая девочка в будущем, девушка, женщина стала хорошей мамой, что для этого необходимо?

Не забывайте говорить мамам добрые слова. Потому что они ждут вашей любви, нежности, поддержки.

 

Помните :Смысл жизни каждой матери – это её дети!

Для ваших мам я приготовила

Письмо любящим родителям

Можете написать свои добрые и теплые слова маме и положить в конверт.

 

8 марта-Международный женский день. (Нельзя причинять боль любимым людям потому, что мы их любим).

 

 

 

Регулятивные: рефлексия способов и условий действия; контроль и оценка результатов деятельности;

Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью.

 

 

 

Притча «Мой ангел»

За день до своего рождения ребенок спросил у Бога: « Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я там буду жить, ведь я так мал и беззащитен?»

Бог ответил: «Я подарю тебе ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе».

Ребенок задумался , затем сказал снова: «Здесь на Небесах, .я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья».

Бог ответил: «Твой ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.»

-О! Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка? -  спросил ребенок, пристально глядя на Бога.

-Ангел будет учить тебя своему языку. – ответил Бог.

Затем ребенок спросил: « Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня?»

- Твой ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью.

В этот момент с Земли стали доносится голоса; и ребенок в спешке спросил:

-Боже, скажи же мне, как зовут моего ангела?

- Его имя не имеет значения. Ты будешь просто называть его….

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Ю.Яковлев Мама.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • З-замечательная, звонкая, задорная
Д-добрая, душевная, дружная
Р-радостная, р...

    1 слайд

    З-замечательная, звонкая, задорная
    Д-добрая, душевная, дружная
    Р-радостная, радужная, редкая
    А-активная, аккуратная, артистичная
    В-веселая, воздушная, великолепная
    С-стройная, смешливая, серьезная
    Т-творческая, терпеливая, теплая
    В-великодушная, волшебная, важная
    У-уверенная, увлечённая, улыбчивая
    Й-йогуртовая, изобретательная
    Т- толерантная, таинственная
    Е-естественная, ершистая, ежечасная

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • Юрий Яковлевич Яковлев1922 – 1996 гг.Русский поэт, прозаик.

Автор сценариев...

    4 слайд

    Юрий Яковлевич Яковлев
    1922 – 1996 гг.
    Русский поэт, прозаик.

    Автор сценариев игровых и анимационных фильмов.

  • Родился в городе Ленинграде.
Участвовал в боях под Москвой. Был ранен.
В 1952...

    5 слайд

    Родился в городе Ленинграде.
    Участвовал в боях под Москвой. Был ранен.
    В 1952 году окончил Литературный институт им М. Горького

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • МАМА     _______________         _______________
_____________     __________...

    8 слайд

    МАМА
    _______________ _______________
    _____________ ____________ _________
    _____________________________________
    _______________

  • Домашнее задание .
Напиши сочинение-рассуждение на тему «Родина начинается с...

    9 слайд

    Домашнее задание .
    Напиши сочинение-рассуждение на тему «Родина начинается с семьи»
    .

  • «В детях стараюсь разглядеть 





завтрашнего взрослого 




человека»...

    10 слайд

    «В детях стараюсь разглядеть





    завтрашнего взрослого




    человека»





    Ю.Я.Яковлев

  • 11 слайд

  • 12 слайд

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 090 119 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.03.2022 92
    • RAR 8.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шестакова Елена Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шестакова Елена Дмитриевна
    Шестакова Елена Дмитриевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 27065
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой