Урок литературного чтения в 3 классе

МОУ СОШ п.Кушумский Саратовской области Ершовского района

Урок литературного чтения по теме: Д.Н. Мамин-Сибиряк. "Сказка про храброго зайца- длинные уши, косые глаза, короткий хвост"

Учитель начальных классов Душанова Синбеке Казболатовна

Цели урока: развивать умение анализировать текст, понимать и объяснять поступки героев, их эмоциональное состояние; учить давать характеристику героям произведения; прививать любовь к природе, к животным.

Задачи урока:

Образовательные: совершенствование навыков беглого и сознательного чтения; работать над выразительностью чтения.

Развивающие: продолжить развитие умений и навыков сравнительного анализа, учить мыслить, рассуждать, правильно строить высказывания.

Воспитательные: прививать любовь и интерес к художественному слову; умения слушать своих одноклассников.

1.Организационный момент.

2. Речевая разминка.

Слайд № 1

Загадки в пословицах и поговорках

Прикинулся бы он козой, да хвостик не такой.

Как его ни корми, он всё в лес смотрит.

Его ноги кормят. (Волк)

Слайд №2 (картинка)

Слайд №3

Он от листа, а лягушка от него бежит.

Его ноги носят, волка зубы кормят, лису хвост бережёт.

За двумя ими погонишься, ни одного не поймаешь. (Заяц)

Слайд №4 (картинка)

Какие слова вам помогли, подсказали о ком идёт речь в загадках.

-А сейчас прочитаем пословицы и поговорки, вставив нужные слова.

Чтение учащимися хором сначала медленно, а потом быстро скороговоркой.

3.Введение в тему урока

Предварительная беседа.

Читаем название сказки. Что вам подсказывает название сказки?

-А почему сказано, что заяц храбрый, ведь они обычно трусливые?

-Хочется ли вам прочитать об этом храбром зайце?

4. Чтение сказки учителем до слов: "Кричат зайцы про волка, а волк тут как тут".

-Как вы думаете, что же будет дальше?

Дети высказывают свои предположения.

5. Физминутка

- Скок-поскок, скок-поскок.

Зайка прыгнул на пенёк.

В барабан он звонко бьёт,

В чехарду играть зовёт.

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочках подтянись.

6.Продолжение работы над сказкой.

Чтение сказки до конца .

-Понравилась ли вам сказка? Чем?

7. Выборочное чтение

-Каким изображён заяц в начале сказки? Прочитайте.

- Как понимаете выражение "душа в пятки убежала?" Когда так говорят?

-Прочитайте выразительно, как хвастался заяц.

Почему же смеялись над ним молодые и старые зайцы?

8.Инсценирование отрывка учениками: как хвастается заяц.

-Каким был голос зайца, когда он говорил "...и волка не боюсь!"?

9.Продолжение работы над содержанием сказки.

-Долго ли он хвалился?

_-Прочитайте отрывок, в котором автор говорит, что "язык у хвастуна точно примёрз"

-Как вы понимаете это выражение?

10.Обобщение

-Расскажите, что же случилось с героями этой сказки дальше?

На доске пословицы (слайд5)

Какие из них можно отнести к нашей сказке?

Волка ноги кормят

Язык болтает, а голова отвечает.

-К кому из героев произведения можно применить поговорку "У страха глаза велики"?

( Эту поговорку можно отнести и к зайцу и к волку)

Прослушать объяснения детей и про волка ,и про зайца.

11.Итог урока

-Зачем писатель придумал сказку про храброго зайца и рассказал её Алёнушке?

12. Домашнее задание: подготовить пересказ от имени зайца.

Краткое описание материала

Задачи урока:

Воспитательные: прививать любовь и интерес к художественному

5. Физминутка

- Скок-поскок, скок-поскок.

Зайка прыгнул на пенёк.

В барабан он звонко бьёт,

В чехарду играть зовёт.

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочках подтянись.

6.Продолжение работы над сказкой.

Чтение сказки до конца .

-Понравилась ли вам сказка? Чем?

7. Выборочное чтение

-Каким изображён заяц в начале сказки? Прочитайте.

- Как понимаете выражение "душа в пятки убежала?" Когда так говорят?

-Прочитайте выразительно, как хвастался заяц.

Почему же смеялись над ним молодые и старые зайцы?

слову; умения слушать своих одноклассников.

Урок литературного чтения в 3 классе

Начальные классы

3 класс

Другие методич. материалы

DOCX

23.12.2014

468

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Душанова Синбеке Казболатовна

учитель

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 581
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

581
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Душанова Синбеке Казболатовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.