Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения в 3 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения в 3 классе

библиотека
материалов

Средняя школа имени О.Шонаева

Урок литературного чтения в 3 русском классе

Тема урока: И.А. Крылов «Кукушка и петух»

Цель урока: Познакомить учащихся с басней И.А.Крылова. Сформировать представления об особенностях басни; развивать умение понимать авторский замысел, раскрывать и формулировать тему и идею произведения, давать характеристики действующих лиц; обучать правильному, выразительному чтению с опорой на знаки препинания; развивать умение, анализировать произведение в жанре басни; находить способы изображения событий и характера героя; составлять модель басни; творческие способности; Развивать воображение, речь, память, мышление; воспитывать внимательное отношение к мнению другого человека, требовательность к себе и другим.

Планируемые результаты:

Предметные: уметь воспринимать на слух художественное произведение; соотносить смысл пословицы и произведения; уметь пересказывать текст подробно; характеризовать героев рассказа на основе анализа их поступков; составлять модели басни, находить мораль;

Личностные: применять нравственные качества характера (доброта, чуткость, внимание);

Системно - деятельностные: применять умение переносить раннее полученные знания на новые объекты (новые литературные произведения).

Тип урока: урок формирования навыков и умений.

Оборудование урока: Мультфильм, портрет писателя, презентация к уроку.

Х О Д У Р О К А

1.Психологический настрой к уроку

- Сегодня у нас необычный урок, к нам пришли гости.

- Поговорим? (Поговорим)

- О чем? (О разном и о прочем. О том, что хорошо и хорошо не очень)

- О чем-то знаю я. (А что-то нам известно)

- Поговорим? (поговорим)

- Нам будет интересно (Все вместе)

2. Разделение на группы

1 группа – Желтое яблоко

2 группа - Зеленое яблоко

3 группа - Красное яблоко

Эпиграф к уроку:

Кто не слыхал его живого слова?

Кто в жизни с ним не встретился своей?

Бессмертные творения Крылова

Мы с каждым годом любим все сильней.

М. Исаковский


2. Актуализация опорных знаний

1) Речевая разминка

«Слишком много ножек у сороконожек»

2) На доске пословица: «Соловья баснями не кормят».


Задание: Попробуем прочитать слово баснями с ударением на первом слоге, затем – на втором, наконец – на третьем.

- Сегодня на уроке мы познакомимся с новым жанром литературы. Это басня. Басня – это нравоучительный рассказ, который обычно записан в стихах. Поступки и отношения людей часто заменяются отношениями животных. В баснях животные показаны в образе человека: заяц – трусливый, волк – жадный, осел – глупый, медведь - неуклюжий, лиса - хитрая. Узнаем ее особенности, научимся выделять мораль басни. Знаменитым автором басен является И.А.Крылов. Чтобы узнать, как называется басня, необходимо отгадать загадки.

Как петух: «Ку-ка-ре-ку!»

Завела: «Ку-ку! Ку-ку!»

Угадает, сколько лет,

Растрезвонит на весь свет!

Кто гадалку эту знает

И загадку отгадает? (Кукушка)

Он – будильник предрассветный И известный всем певец?

И красавец разноцветный. Очень громко он поет,

У него роскошный хвост. Зернышко весь день клюет.

Нравом он совсем не прост. Он – куриный пастушок.

Кто задиристый боец Кто же это? (Петушок)

Выставление картинки с изображением петуха и кукушки.

- Наша басня называется «Кукушка и петух».

3. Усвоение новых знаний

А) Сообщение о жизни И.А.Крылова (учитель)

Крылов Иван Андреевич – поэт – баснописец, драматург.

Б) Сообщение ученика о биографии писателя

В) – Сегодня мы с вами познакомимся с новой басней. В этой басне всего 21 строка. Сейчас мы будем смотреть видео. Внимательно посмотрите, и даю задание: подумать, какой человеческий порок осуждается в этой басне.

Г) Просмотр видеофильма

Д) Вопросы классу

- Это басня об известных нам птицах, или о чем – то ином?

- Как автор относится к героям?

Словарная работа

Кум – крестный отец

Отколь – откуда

Невелички – маленькие

Ссылаюсь – сослаться, указать на кого – либо или что – либо.

Е) Чтение учителя

Ж) Индивидуальное чтение басни учениками по ролям

Беседа по содержанию басни.

- Мы прочитали басню. Попробуем пояснить мораль басни, давайте попробуем описать внешний вид кукушки.

- Какая она? (Маленькая, серенькая)

- Она действительно поет, как говорит петух? (Нет она только кукует)

- А петух, он поет громко, важно, лучше райской птички? ( Он только кукарекает)

- Для чего Кукушка расхваливает Петуха? (Для того, чтобы добиться его расположения к себе)

- А что сказал об их пении Воробей? (… Друзья! Хоть вы охрипнете……. Музыка плоха!)

- В каких строчках заключена главная мысль басни? В чем ее мораль?

(… За что, же…….. он Кукушку)

Составление характеристик героев

Петух Кукушка

Честолюбив Честолюбива

Глуп Глупа

Самолюбив Самолюбива

Вопросы классу

- О чем же басня, прочитанная нами сегодня? (О лести, честолюбие, хитрости)

- Какой поучительный вывод вы сделали из басни? (Нельзя быть честолюбивым, хитрым, лукавым, самолюбивым)

- А каким нужно быть? (Честным, мудрым, рассудительным)

4. Физминутка

5. Закрепление

1) Работа в группах

Задания даны по шагам на отдельных листочках.

1 группа - Басня «Стрекоза и муравей»

2 группа – Басня «Лебедь, щук и рак»

3 группа – Басня «Ворона и лисица»

Алгоритм чтения басни:

1 – й шаг. Прочитайте басню.

2 – й шаг. Назовите и запишите персонажей басни.

3 – й шаг. Дайте характеристику каждому персонажу.

4 – й шаг. Выделите мораль басни. О чем она?

Инсценирование басни.

Выступление у доски «Защита заданий»

Вопросы для класса:

  1. Чем басня отличается от рассказа, стихотворения, сказки? (Имеет мораль)

  2. А что такое мораль? (Нравоучение. В басне обязательно есть мораль – поучительная мысль басни. Мораль может находиться в начале и в конце басни).

  3. А что же такое басня? (Басня – это нравоучительный рассказ, который обычно записан в стихах. Поступки и отношения людей часто заменяются отношениями животных).

  4. Задания по карточкам.

У вас листы разного цвета. Внимание тем, у кого листы красного цвета. Что написано на ваших листах? (Заголовок басни)

- Какое из названий подойдет к иллюстрации? Прикрепите.

Внимание тем, у кого листы желтого цвета. Что написано на ваших листах? (Мораль басни)

-Выберите мораль, которая подойдет к данной басне. Прикрепите.

Внимание у кого листы зеленого цвета. Что написано на ваших листах? (Отрывки из басен)

- Какая подойдет к данной басне. Прикрепите.

6. Рефлексия

- О чем мы сегодня говорили на уроке? (О баснях)

- Кто автор этих басен? (И.А.Крылов)

- А сейчас прочитайте эпиграф к уроку

- Согласны ли вы со словом русского поэта?

-Молодцы! Вы сегодня хорошо поработали.

У вас на партах лежат карточки для оценивания. Оцените себя.

- На сегодняшнем уроке я узнал…

- Своей работой на уроке я….

- Урок для меня показался…

- Мое настроение…

- Материал урока мне был…

7. Комментирование оценок учителем.

8. Домашнее задание

Выучить басню И. А. Крылова наизусть.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДВ-367655
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх