Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок Литературного чтения в 1 классе (автор учебника Л.Ф.Климанова)

Урок Литературного чтения в 1 классе (автор учебника Л.Ф.Климанова)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс, учитель: 1 класс, учитель Камшекина Н.М

Предмет: Литературное чтение

Тема урока: Лиса, заяц и петух

Тип урока: решение учебной задачи


Структурные элементы урока:

Мобилизующий этап – включение учащихся в активную интеллектуальную деятельность.

Целеполагание – формулирование учащимися целей урока по схеме: вспомнить – узнать – уметь.

Момент осознания учащимися недостаточности имеющихся знаний и умений.

Коммуникация

Взаимопроверка и взаимоконтроль.

Рефлексия – осознание учеником и воспроизведение в речи того, чему научился и каким способом действовал.

Цели урока :

умения выделять существенную информацию из сказки;

развивать умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной речи в соответствии с задачами общения и нормами родного языка

Предметный результат


На данном уроке ученики показали передачу способов работы со знанием. Промысливание (а не запоминание) содержания сказки. Техника и выразительность чтения,

умение читать по ролям.

Над чем работать

Метапредметный результат

Универсальные учебные действия



Регулятивный компонент

Целеполагание

Самостоятельное формулирование познавательной цели; Деятельность учащихся организуется не с целью передачи им знаний, а с целью передачи способов работы со знанием, т.к. сказка знакома для детей.



Планирование

Дети самостоятельно предложили вариант, читать сказку по ролям

Учитель создаёт ситуацию обращения к субъективному опыту ученика, предоставляя свободу выбора


Прогнозирование

Предложили работать по группам, распределили внутри группы: кто какую роль будет читать.



Контроль

Обсудили проделанную работу по группам, распределили роли внутри группы, выбрали главных помощников.



Оценка

Дети участвовали в оценке своих учебных действий на уроке. Выбрали самого выразительного героя сказки.



Саморегуляция

Во время групповой работы

дети продемонстрировали способность учащихся к мобилизации сил, энергии, к волевым усилиям.


Познавательный компонент

Поиск нужной информации

Дети самостоятельно определили слова автора и героев сказки.


Продолжить формирование умения выделять существенную информацию из текстов и сообщений учебного и художественного жанров; развивать умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной речи в соответствии с задачами общения и нормами родного языка, включая воспроизведение прочитанного текста.



Умение учащихся понимать заданные вопросы, инструкции к заданиям




Учащиеся показали умение осуществлять умственные действия на основе анализа сказки


Коммуникативный

компонент


Умение учащихся ставить вопросы, задавать их учителю, сверстникам в соответствии предмета обсуждения

Умение учащихся в обсуждении вопросов, проблем.



Умение учащихся слушать и слышать себя и другого «Я»

Ученики работают в малых группах, в паре.



Умение учащихся договариваться

Дети умеют вступать в содержательно-предметные отношения.



Умение учащихся выражать свои мысли, доказывать, отстаивать свою точку зрения/

Доносить свою позицию, понимать других, сотрудничать.


Личностный результат

Мотивация к учению

Проявление учащимися интереса, активности и потребности в обучении и познании.



Ценностно-смысловые установки

Проявление учащимися индивидуальных позиций, ответственности за свои поступки и действия

Учащиеся самостоятельно осознали, в чём заключается значение и важность данного произведения


Нравственная позиция


Проявление учащимися личностных качеств, навыков сотрудничества


Педагогический стиль


Добивается от учеников аргументированных ответов.

На занятиях не произносятся слова «неправильно», «неверно». Ученики сами замечают ошибку, исправляют и оценивают ответ товарища: (я не согласен с твоим мнением или я хочу тебе помочь разобраться …)


Нет навязывания учителем своего мнения, отрицания предлагаемых идей от учащихся


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров122
Номер материала ДВ-386754
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх