Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок литературного чтения в 7 «ә» классе по теме: К.Г.Паустовский « Кот- ворюга»

Урок литературного чтения в 7 «ә» классе по теме: К.Г.Паустовский « Кот- ворюга»

  • Русский язык и литература
Урок литературного чтения в 7 «ә» классе по теме: К.Г.Паустовский « Кот- ворю...
КРАСИВ ОН И СТРОЕН, ДЛИННОУС И МОХНАТ. ОН ЛЮБИТ МЫШЕЙ, НЕНАВИДИТ СОБАК. ТАК В...
Внимательно прочитайте слова в каждом столбике Д.Мамин-Сибиряк «Старая лошадь...
 Тема урока
Родился К.Г.Паустовский в Москве, в семье железнодорожного служащего. В семье...
Детство будущего писателя прошло на Украине – сначала в деревне, потом в Киев...
К писательству привела Паустовского еще его одна черта – любовь к чтению. Как...
Константин Паустовский много путешествовал, бывал в разных странах. В предвое...
Беседа по тексту Вам понравилось произведение? О чём этот рассказ? От какого...
ВОР – ТОТ, КТО ВОРУЕТ, ПРЕСТУПНИК, ЗАНИМАЮЩИЙСЯ КРАЖАМИ ВОРИШКА – ТОТ, КТО В...
Отчаяние - состояние безвыходности Кукан – веревка, на которую надевают пойма...
Кукан- веревка, на которую надевают, пойманную рыбу, пуская её на привязи в в...
ПЛОТИЦА – небольшая рыба из семейства карповых (балықтын бір түрі)
Подпалины - пятно на шерсти животного(нысана, басқа түсті бір шоқ)
Работа в группе 1 гр.- Найдите в тексте описание внешнего вида кота. 2 гр.- Н...
Портрет кота Ворюги ОПИСАНИЕ ВНЕШНОСТИ РЫЖИЙ РАЗОРВАНО УХО ОТРУБЛЕН КУСОК ГРЯ...
Портрет кота Ворюги ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЙ, ПОСТУПКОВ. ХАРАКТЕР ГЕРОЯ	 ОБВОРОВЫВАЛ...
Портрет кота Ворюги ОПИСАНИЕ ВНЕШНОСТИ 	ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЙ, ПОСТУПКОВ; ХАРАКТЕ...
Портрет кота Милиционера Описание внешности	Описание действий, поступков; хар...
Собака бывает кусачей только от жизни собачьей». Ю. Мориц « Мы в ответе за т...
 ВОРЮГА МИЛИЦИОНЕР
В каждом сердце есть струна. Она обязательно отзовется даже на слабый призыв...
Назовите главных героев рассказа. Рыжий кот Ворюга Автор рассказа Рувим Дере...
Тест-игра Кот был: а) серый; б) белый; в) рыжий Удалось установить,что у кота...
Проверь Ключ: 1-в, 2-б, 3-в, 4-а, 5-а, 6-б, 7-в, 8-б, 9-а, 10-б, 11-б, в, г,...
Осмысление Какой же вывод можно сделать из всего сказанного? -Какова главная...
Главная мысль рассказа К.Паустовского «Кот- ворюга» Надо накормить бездомных...
В роли кота - ворюги может оказаться любой человек У каждого человека может...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Подумайте и напишите, какие правила надо соблюдать, чтобы к...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок литературного чтения в 7 «ә» классе по теме: К.Г.Паустовский « Кот- ворю
Описание слайда:

Урок литературного чтения в 7 «ә» классе по теме: К.Г.Паустовский « Кот- ворюга» Средняя школа № 25 г.Астана Автор: Бексеитова Айгуль Кабдрашевна, учитель русского языка и литературы

№ слайда 2 КРАСИВ ОН И СТРОЕН, ДЛИННОУС И МОХНАТ. ОН ЛЮБИТ МЫШЕЙ, НЕНАВИДИТ СОБАК. ТАК В
Описание слайда:

КРАСИВ ОН И СТРОЕН, ДЛИННОУС И МОХНАТ. ОН ЛЮБИТ МЫШЕЙ, НЕНАВИДИТ СОБАК. ТАК ВЫ ОТГАДАЙТЕ СКОРЕЙ: О КОМ ГОВОРИТСЯ В ЗАГАДКЕ МОЕЙ?

№ слайда 3 Внимательно прочитайте слова в каждом столбике Д.Мамин-Сибиряк «Старая лошадь
Описание слайда:

Внимательно прочитайте слова в каждом столбике Д.Мамин-Сибиряк «Старая лошадь» Л.Толстой «Кот-ворюга» К.Г.Паустовский «Приемыш» - Что их объединяет? Установите соответствие между словами первого и второго столбика. Исключите уже изученные произведения и сформулируйте тему урока.

№ слайда 4  Тема урока
Описание слайда:

Тема урока

№ слайда 5 Родился К.Г.Паустовский в Москве, в семье железнодорожного служащего. В семье
Описание слайда:

Родился К.Г.Паустовский в Москве, в семье железнодорожного служащего. В семье много пели, играли на рояле, любили театр. Константин Георгиевич Паустовский (1892 -1968)

№ слайда 6 Детство будущего писателя прошло на Украине – сначала в деревне, потом в Киев
Описание слайда:

Детство будущего писателя прошло на Украине – сначала в деревне, потом в Киеве, где он учился в гимназии. С 6-го класса гимназии он уже репетиторствовал. После окончания гимназии учился в университете, сначала в Киевском, потом в Московском. Не закончив учёбу, пошёл работать. Сменил много профессий: от вожатого трамвая и санитара до учителя и журналиста. Деревня в Украине г.Киев в начале XX века

№ слайда 7 К писательству привела Паустовского еще его одна черта – любовь к чтению. Как
Описание слайда:

К писательству привела Паустовского еще его одна черта – любовь к чтению. Как детский писатель Паустовский начал выступать с 1930 года. Печатался во многих периодических изданиях для детей. Он для детей написал много рассказов и сказок.

№ слайда 8 Константин Паустовский много путешествовал, бывал в разных странах. В предвое
Описание слайда:

Константин Паустовский много путешествовал, бывал в разных странах. В предвоенные годы открыл для себя мещерские места и городок Тарусу, где провёл много лет, создав там свои наиболее известные произведения. Дом К.Г. Паустовского. Таруса.

№ слайда 9 Беседа по тексту Вам понравилось произведение? О чём этот рассказ? От какого
Описание слайда:

Беседа по тексту Вам понравилось произведение? О чём этот рассказ? От какого слова образовалось слово «ворюга»? Какой оттенок у этого слова?

№ слайда 10 ВОР – ТОТ, КТО ВОРУЕТ, ПРЕСТУПНИК, ЗАНИМАЮЩИЙСЯ КРАЖАМИ ВОРИШКА – ТОТ, КТО В
Описание слайда:

ВОР – ТОТ, КТО ВОРУЕТ, ПРЕСТУПНИК, ЗАНИМАЮЩИЙСЯ КРАЖАМИ ВОРИШКА – ТОТ, КТО ВОРУЕТ, ПРЕСТУПНИК, ЗАНИМАЮЩИЙСЯ МЕЛКИМИ КРАЖАМИ ВОРЮГА – (просторечное, презрительное) ТОТ, КТО ВОРУЕТ, ПРЕСТУПНИК, ЗАНИМАЮЩИЙСЯ КРАЖАМИ.

№ слайда 11 Отчаяние - состояние безвыходности Кукан – веревка, на которую надевают пойма
Описание слайда:

Отчаяние - состояние безвыходности Кукан – веревка, на которую надевают пойманную рыбу Тесовая – сделанная из тонких деревянных досок хвойных пород Заросли – частый кустарник, которым заросло какое- нибудь место Бухало – производить сильный и глухой звук Подпалины -рыжеватое пятно на шерсти животного Босяцкие (выходки) – поступки невоспитанного человека Плотица – небольшая рыба из семейства карповых Лаз – узкое отверстие, через которое можно пролезть (тар жол ) Подпалина – рыжеватое или белесое пятно на шерсти или мехе животного

№ слайда 12 Кукан- веревка, на которую надевают, пойманную рыбу, пуская её на привязи в в
Описание слайда:

Кукан- веревка, на которую надевают, пойманную рыбу, пуская её на привязи в воду. (балықты желбезегінен өткізіп байлайтын жіп)

№ слайда 13 ПЛОТИЦА – небольшая рыба из семейства карповых (балықтын бір түрі)
Описание слайда:

ПЛОТИЦА – небольшая рыба из семейства карповых (балықтын бір түрі)

№ слайда 14 Подпалины - пятно на шерсти животного(нысана, басқа түсті бір шоқ)
Описание слайда:

Подпалины - пятно на шерсти животного(нысана, басқа түсті бір шоқ)

№ слайда 15 Работа в группе 1 гр.- Найдите в тексте описание внешнего вида кота. 2 гр.- Н
Описание слайда:

Работа в группе 1 гр.- Найдите в тексте описание внешнего вида кота. 2 гр.- Найдите в тексте описание действий и поступков кота-бандита. 3 гр. -Найдите в тексте описание кота-милиционера.

№ слайда 16 Портрет кота Ворюги ОПИСАНИЕ ВНЕШНОСТИ РЫЖИЙ РАЗОРВАНО УХО ОТРУБЛЕН КУСОК ГРЯ
Описание слайда:

Портрет кота Ворюги ОПИСАНИЕ ВНЕШНОСТИ РЫЖИЙ РАЗОРВАНО УХО ОТРУБЛЕН КУСОК ГРЯЗНОГО ХВОСТА ДИКИЕ ГЛАЗА ТОЩИЙ ОГНЕННО-РЫЖИЙ С БЕЛЫМИ ПОДПАЛИНАМИ НА ЖИВОТЕ ЗЕЛЕНЫЕ НАХАЛЬНЫЕ ГЛАЗА

№ слайда 17 Портрет кота Ворюги ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЙ, ПОСТУПКОВ. ХАРАКТЕР ГЕРОЯ	 ОБВОРОВЫВАЛ
Описание слайда:

Портрет кота Ворюги ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЙ, ПОСТУПКОВ. ХАРАКТЕР ГЕРОЯ ОБВОРОВЫВАЛ ЛОВКО ПРЯТАЛСЯ ПОТЕРЯЛ СОВЕСТЬ БРОДЯГА БАНДИТ БАНДИТСКИЕ ПРОДЕЛКИ ГРОЗНО ВЫЛ ОТЧАЯННЫЙ ПОСТУПОК УЖАСАЮЩИЙ ВОЙ БОСЯЦКИЕ ВЫХОДКИ ПРИТВОРНО ВЫЛ, КАК ПОДЗЕМНЫЙ ДУХ РУГАЛСЯ ПОД ДОМОМ ИЗДАВАЛ ХИЩНОЕ ЩЕЛКАНЬЕ ВЦЕПИЛСЯ МЕРТВОЙ ХВАТКОЙ ОТЧАЯННО УПИРАЛСЯ ХАРАКТЕР ТАКОЙ С ДЕТСТВА

№ слайда 18 Портрет кота Ворюги ОПИСАНИЕ ВНЕШНОСТИ 	ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЙ, ПОСТУПКОВ; ХАРАКТЕ
Описание слайда:

Портрет кота Ворюги ОПИСАНИЕ ВНЕШНОСТИ ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЙ, ПОСТУПКОВ; ХАРАКТЕР РЫЖИЙ РАЗОРВАНО УХО ОТРУБЛЕН КУСОК ГРЯЗНОГО ХВОСТА ДИКИЕ ГЛАЗА ТОЩИЙ ОГНЕННО-РЫЖИЙ С БЕЛЫМИ ПОДПАЛИНАМИ НА ЖИВОТЕ ЗЕЛЕНЫЕ НАХАЛЬНЫЕ ГЛАЗА ОБВОРОВЫВАЛ ЛОВКО ПРЯТАЛСЯ ПОТЕРЯЛ СОВЕСТЬ БРОДЯГА БАНДИТ БАНДИТСКИЕ ПРОДЕЛКИ ГРОЗНО ВЫЛ ОТЧАЯННЫЙ ПОСТУПОК УЖАСАЮЩИЙ ВОЙ БОСЯЦКИЕ ВЫХОДКИ ПРИТВОРНО ВЫЛ, КАК ПОДЗЕМНЫЙ ДУХ РУГАЛСЯ ПОД ДОМОМ ИЗДАВАЛ ХИЩНОЕ ЩЕЛКАНЬЕ ВЦЕПИЛСЯ МЕРТВОЙ ХВАТКОЙ ОТЧАЯННО УПИРАЛСЯ ХАРАКТЕР ТАКОЙ С ДЕТСТВА

№ слайда 19 Портрет кота Милиционера Описание внешности	Описание действий, поступков; хар
Описание слайда:

Портрет кота Милиционера Описание внешности Описание действий, поступков; характер Рыжий Зеленые глаза Фыркал и терся головою об пол (это означало веселье) поймал хвост, пожевал. Выплюнул растянулся у печки мирно захрапел совершил благородный и неожиданный поступок дрожа от негодования, пробрался к курам передней лапой бил петуха ходил как хозяин и сторож Требовал благодарности

№ слайда 20 Собака бывает кусачей только от жизни собачьей». Ю. Мориц « Мы в ответе за т
Описание слайда:

Собака бывает кусачей только от жизни собачьей». Ю. Мориц « Мы в ответе за тех, кого приручаем». Антуан де Сент-Экзюпери Написав это произведение ,К. Паустовский хотел, чтобы мы, его читатели, поняли одну очень важную вещь: Доброта и милосердие – великие вещи. Первый раз в жизни, почувствовав к себе доброту, внимание и заботу, сердце кота отозвалось. Произошло чудесное превращение в преданного, благородного кота-милиционера.

№ слайда 21  ВОРЮГА МИЛИЦИОНЕР
Описание слайда:

ВОРЮГА МИЛИЦИОНЕР

№ слайда 22 В каждом сердце есть струна. Она обязательно отзовется даже на слабый призыв
Описание слайда:

В каждом сердце есть струна. Она обязательно отзовется даже на слабый призыв прекрасного. К. Г. Паустовский

№ слайда 23 Назовите главных героев рассказа. Рыжий кот Ворюга Автор рассказа Рувим Дере
Описание слайда:

Назовите главных героев рассказа. Рыжий кот Ворюга Автор рассказа Рувим Деревенские мальчишки Лёнька Куры и петух

№ слайда 24 Тест-игра Кот был: а) серый; б) белый; в) рыжий Удалось установить,что у кота
Описание слайда:

Тест-игра Кот был: а) серый; б) белый; в) рыжий Удалось установить,что у кота разорвано ухо: а) через два дня; б) через неделю; в) через две недели Хвост у кота был: а) пушистый; б) облезлый; в) грязный Объевшиеся куры: а) стонали; б) кудахтали; в) молчали Чтобы выследить кота потребовалось: а) месяц; б) два месяца; в) две недели В кукане жирных окуней было: а) 5 ; б) 10 ; в) 7 Кот полез за колбасой: а) на дуб; б) на тополь; в) на берёзу Кот свалился с берёзы: а) как камень; б) как футбольный мяч Будил всех: а) стук яблок; б) стон кота; в) ветер Чтобы заманить кота Лёнька прицепил: а) окуня; б) карася; в) плотицу Поесть давали коту: а) сметану ; б) жареную свинину ; в) рыбу ; г) молоко ; д) творожники Кот совершил « благородный и неожиданный поступок» : а) на следующее утро ; б) через день ; в) через два дня.

№ слайда 25 Проверь Ключ: 1-в, 2-б, 3-в, 4-а, 5-а, 6-б, 7-в, 8-б, 9-а, 10-б, 11-б, в, г,
Описание слайда:

Проверь Ключ: 1-в, 2-б, 3-в, 4-а, 5-а, 6-б, 7-в, 8-б, 9-а, 10-б, 11-б, в, г, д, 12-а

№ слайда 26 Осмысление Какой же вывод можно сделать из всего сказанного? -Какова главная
Описание слайда:

Осмысление Какой же вывод можно сделать из всего сказанного? -Какова главная мысль рассказа?

№ слайда 27 Главная мысль рассказа К.Паустовского «Кот- ворюга» Надо накормить бездомных
Описание слайда:

Главная мысль рассказа К.Паустовского «Кот- ворюга» Надо накормить бездомных животных Если относиться к животным по-доброму, заботиться о них они станут нашими верными друзьями Жадность и воровство всегда будут наказаны «Наказание добротой»: кота наказали тем, о чем он давно мечтал, его накормили досыта впервые в жизни.

№ слайда 28 В роли кота - ворюги может оказаться любой человек У каждого человека может
Описание слайда:

В роли кота - ворюги может оказаться любой человек У каждого человека может быть какая-то плохая черта характера. Исправить ее  можно не наказанием и плохим отношением, а сочувствием и добрым отношением.

№ слайда 29 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Подумайте и напишите, какие правила надо соблюдать, чтобы к
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Подумайте и напишите, какие правила надо соблюдать, чтобы кошкам всегда было уютно в вашем доме?

Краткое описание документа:

Краткосрочное планирование по теме: К.Г.Паустовский «Кот-ворюга»

Цели:

1. Представление учащимся русского писателя К.Г. Паустовского; освоение содержания рассказа и его нравственных уроков; учить выражать своё отношение к прочитанному.

2. Развивать творческие способности детей, устную речь, расширять словарный запас; уметь анализировать художественноепроизведение;

3. Воспитывать доброту, отзывчивость, милосердие; прививать любовь ко всему живому, прививать интерес к литературе..

Методы обучения:репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский.

Ожидаемые результаты:

1. Воспринимать при чтении содержание произведения, осознавать сущность поведения героев, умеют делать выводы;

2. Оформляют свою мысль в речевое высказывание;

3. Коллективно обсуждают прочитанное, доказываютсобственное мнение, опираясь на текст.

Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров304
Номер материала 269708
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх