Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литературное чтение КонспектыУрок литературного чтения в 3 классе УМК «Перспектива» Тема: Формула счастья. /Дж.Родари «Волшебный барабан»/

Урок литературного чтения в 3 классе УМК «Перспектива» Тема: Формула счастья. /Дж.Родари «Волшебный барабан»/

Урок литературного чтения в 3 классе УМК «Перспектива»

Тема: Формула счастья. /Дж.Родари «Волшебный барабан»/

Цели урока: познакомить детей со сказкой Дж.Родари «Волшебный барабан», учить понимать главную мысль произведения, развивать память, речь, мышление.

Планируемые результаты: Личностные: Формировать мотивацию обращения к художественной книге как источнику нравственных ценностей.

Метапредметные: Формировать умение ставить новые учебные задачи, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, обобщать, делать собственные выводы, строить монологические высказывания и диалог. Учить работать в паре, группе.

Предметные: Формировать умение ориентироваться в книге, различать жанровые особенности сказки, различать позицию автора и главного героя произведения.

Ход урока:

I Организационный момент

Учитель: Наш урок называется литературное чтение. Для чего люди читают? ...Можно ли в книгах найти ответ на вопрос, который тебя волнует? …

II Речевая разминка

Не груби, не задавайся –

Чаще людям улыбайся,

Помогай, когда сумеешь,

Быть внимательным старайся!

Помни, добрые поступки

Обязательно вернутся,

И к тебе другие люди

С добротою отнесутся!


  1. Жужжащее чтение.

  1. Тихо-громко (по строкам).

  2. Медленно – быстро (по строкам).

  3. Выразительно.

III Постановка проблемы Сегодня мы продолжим знакомство с творчеством Джанни Родари. (презентация) Счастье это?

Для кого-то счастье – это деньги,

Новая машина и комфорт.

Для другого – в день его рожденья

Съеденный с друзьями вкусный торт.

Для кого-то счастье – это книги.

К новым тайнам новые пути.

Дорогой айфон или игрушки

Их не привлечет, как ни крути.

Счастья под копирку не бывает,

Трудно поделить его, раздать.

Только люди всё-таки мечтают

Птицу счастья синюю поймать.

Учитель: Сегодня на уроке я предлагаю вам ответить на вопрос:

что такое счастье и создать формулу счастья.

IV Первичное восприятие

Чтение учителем.

- Кто главный герой сказки?

- Куда шёл солдат-барабанщик?

- Был ли он счастлив в этот момент?

- Кого встретил солдат на своём пути?

- О чём попросила солдата старушка?

- Как она отблагодарила солдата?

- Кого встретил солдат, продолжив путь? (Разбойников.)

- Давайте посмотрим, что из этого вышло.

V Работа по теме

1. Чтение 1-ой части .

Автор предлагает нам несколько концовок сказки. Познакомимся с 1-ой.

С.113-114

- Как помогло волшебство солдату? (Стал богатым.)

- Что он мог теперь делать?

- Как вы думаете, человек, у которого много денег, может чувствовать себя счастливым?

- Если у человека есть много денег, что он может с ними делать?

- А если человек приобрёл богатство, не трудом, а обманом, воровством, мошенничеством?

2. Чтение 2-ой части.

- Как помогло волшебство солдату?

- Какое решение он принял?

- Мог ли он чувствовать себя счастливым человеком, не имея даже дома?

3. Чтение 3-ий части.

- Почему барабан вновь стал обыкновенным?

- Зачем солдат проделал дырку?

- Хорошо ли быть любопытным?

- Обсудите в паре, почему он обрадовался случившемуся? /работа в паре /

4. Работа в группах.

- Может ли обычный человек творить волшебство?

Повернитесь к соседям. Обсудите и запишите на листочке, какое волшебство могут творить люди.

/ Ответы детей./

5. Работа с пословицами.

Выбери пословицу, которая подходит по смыслу к одной из концовок сказки. (Слайд 10)

  • Добро творить - себя веселить.

  • Счастье не в воздухе вьётся, а руками раздаётся.

  • Лучше быть бедняком, чем разбогатеть со грехом.

6. Чтение авторской концовки.

- Какая из 3-ёх концовок понравилась вам?

- А вам хочется узнать, какая концовка больше понравилась автору?

Концовку на с.116 читает ученик.

VI Рефлексия

Каждый человек мечтает быть счастливым. Давайте вернёмся к началу нашего урока. (На доске появляется табличка «Счастье = … + …» Попробуем закончить нашу формулу. Из чего может складываться счастье? (Дети называют слова, а учитель подставляет в формулу заранее приготовленные таблички. Можно предложить детям самим записывать слова).

VII Оценка работы и домашнее задание

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Урок литературного чтения в 3 классе УМК «Перспектива»

Тема: Формула счастья. /Дж.Родари «Волшебный барабан»/

Цели урока: познакомить детей со сказкой Дж.Родари «Волшебный барабан», учить понимать главную мысль произведения, развивать память, речь, мышление.

Планируемые результаты: Личностные: Формировать мотивацию обращения к художественной книге как источнику нравственных ценностей.

Метапредметные: Формировать умение ставить новые учебные задачи, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, обобщать, делать собственные выводы, строить монологические высказывания и диалог. Учить работать в паре, группе.

Предметные: Формировать умение ориентироваться в книге, различать жанровые особенности сказки, различать позицию автора и главного героя произведения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 494 627 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.07.2019 477
    • DOCX 21.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Марковская Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Марковская Елена Николаевна
    Марковская Елена Николаевна
    • На сайте: 4 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 112827
    • Всего материалов: 104