Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения в 1 классе в период обучения грамоте.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения в 1 классе в период обучения грамоте.

библиотека
материалов


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10 г. Нижнеудинск»


1 «В» класс – 24 обучающихся.

Учитель начальных классов : Иванченко Марина Анатольевна

УМК «Школа России». Учебник «Азбука»  В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин и др.


Тема: «Гласный звук [а], буквы А, а.»

Цель: знакомство с гласным звуком [а], буквами А, а .

Задачи:

*создание условий для знакомства с условным обозначением звука [а] —буквами А, а;

* распознаванием этих букв в печатном тексте;

*развитие фонематического слуха учащихся, умения различать звук [а];

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Использован биоадекватный метод обучения.

Планируемые результаты:

Регулятивные:

принимать и сохранять учебную задачу, действовать с учетом выделенных учителем ориентиров действия, адекватно воспринимать оценки учителя, товарищей, вносить необходимые коррективы и действовать на основе результатов обсуждения.

Познавательные:

осуществлять поиск нужной информации в учебнике, пользоваться звуковыми схемами слов, приведенными в учебниках, высказываться в устной форме, анализировать объекты, выделять главное, осуществлять синтез (целое из частей), проводить сравнение, классификацию по разным критериям, обобщать (выделять класс объектов по заданному признаку).

Коммуникативные:

допускать существование различных точек зрения, принимать другое мнение и позицию, формулировать собственное мнение и позицию.








Гармонизация пространства.

Диагностика настроения.

-На вашей парте смайлики. Покажите, какое у вас настроение в начале урока.

Сообщение темы и целей урока.

- О чём пойдёт речь на уроке ,вы узнаете, если поможете мне дочитать стихотворение:

Воздух свободно идёт через рот,

Нет препятствий разных.

Голос участвует, голос зовёт,

Звук получается ….. (гласный).

- Правильно говорить мы будем о гласных звуках и буквах, которые их обозначают.

Актуализация знаний.


Игра доскажи словечко.


В море плавала акула
Ела всё, что в нем тонуло.
К нам акула приплыла –
 
Превратилась в букву…


Аист - птица-почтальон,
К нам придёт весною он.
Прилетит издалека,
Принесёт нам букву ...
 


Врач умеет очень просто
Наше горло проверять -
Он всегда при этом просит
Эту букву называть.

-Дети ,кто может показать букву А на ленте букв?

Представление буквы А, а .


Дыхательная гимнастика.

-На вдохе а-а-а, выдох.(4 раза)

-На вдохе а-а-а, на выдохе о-о-о. (4 раза)

-На вдохе на-на-на, на выдохе но-но-но.(4 раза)



Изучение нового материала.

Звучит мелодия. Формирование образа - символа.Пробуждение_леса_-_звуки_природы_и_музыка_-_Мир_полон_чудес_(mp3.vc).mp3

Сенсорно-моторный этап. (В классе запах мяты, мелиссы от заваренного чая).

-Сядьте удобно. Закройте глазки, расслабьтесь. Почувствуйте, как удобно расположилось ваше тело, как ему комфортно. Вам легко и свободно.

Представьте себе жаркий летний день. Перед вами зелёный цветущий луг. Ласково светит солнышко, почувствуйте , как ласкает оно вас своими тёплыми лучиками. Лёгкий ветерок обдувает ваше личико. Осмотритесь вокруг . На лугу растут пышные травы и разноцветные цветы. Рассмотрите их, почувстуйте запах. Представьте, как вы идёте по тропинке. Почувствуйте , как вы ступаете по мягкой земле, влажная трава щекочет ваши ноги.

Символьный этап.

Вдруг к вам на ладошку прилетел жучок- божья коровка. Рассмотри его. У жучка красные крылышки, на них 4 чёрных кружочка, маленькая головка с глазками и усиками и 6 ножек. 3 ножки слева и 3 ножки справа. Жучок очень красивый. Попросите его стать символом нашего урока. Он расскажет нам о гласных звуках. В русском языке 6 гласных звуков, как и ног у жучка. Посмотрите на лапки божьей коровки. И вот чудо! На одной из левых ножек появилась буква А. Буква А ,обозначает твёрдость предшествующего согласного звука.

Повтор информации.

Давайте ещё раз посмотрим на божью коровку. У неё 6 ножек. В русском языке 6 гласных звуков, как и ног у жучка. Буква А написана на одной из левых ножек. Буква А обозначает твёрдость предшествующего согласного звука. На красных крылышках 4 чёрных кружочка.

Поблагодарите божью коровку за знания. Поблагодарите цветущий зелёный луг за отдых,

а сами возвращайтесь в этот кабинет. Почувствуйте ногами пол, почувствуйте, как расположена ваша спина, пошевелите пальцами рук, поверните голову вправо, влево. Откройте глазки и улыбнитесь.

Закрепление знаний.

Беседа, составление образона.

- Где вы побывали?

-Что чувствовали?

-Кого встретили?

-Какой была божья коровка?

-Сколько у неё лапок?

-Сколько крылышек?

-Сколько кружочков на крылышках?

-Какая буква появилась на ножке слева?

-Нарисуйте божью коровку на листе.


Сравнение образона детей с образоном учителя.

Добавление недостающих элементов.

-Предлагаю всем встать , выйти из-за парты. Представьте, что вы божья коровка.


Физминутка.


Вокруг себя покружились и в божьих коровок превратились.

Божьи коровки, покажите ваши головки.

Носики, ротики, крылышки-ручки, ножки, животики.

Божьи коровки поверните направо головки,

Божьи коровки поверните налево головки.

Ножками притопните, крылышками хлопните.

Друг к другу повернитесь и мило улыбнитесь.


Лингвинистический этап. (Зрительный поиск буквы)

На столе перед классной доской лежат карточки со словами. Дети по очереди подходят к столу ,находят карточку со словом, содержащим букву А , обводят её в кружок красным карандашом. Прикрепляют карточку магнитами к доске.

Мама, ель, парк, астра, арбуз, клоун, ананас, абрикос, анаконда, ара, аист, зебра, акула, ромашка, трава, лето, альбатрос, антилопа, аллигатор, Анна, Алёна, Алёша, Артём, Андрей.


(Тактильный поиск)

В мешочке лежат игрушки . По одному ребёнку подходят, ощупывают предмет, называют его, достают из мешочка. Поговаривают слово, выясняют, есть ли нужный звук. Где он находится? (в начале, середине или в конце слова)

Страница 21 Азбуки. На интерактивной доске высвечивается эта- же страница.

Схемы слов астра, арбуз.

-Назовите гласные звуки.

Читающие дети прочтут стих.

Моторно-кинестетический этап. Пальчиковая гимнастика.

Мы делили апельсин.


Дети угощаются чаем с мятой.


Архивирование информации.

Итог урока

- С какой буквой познакомились на уроке? Что обозначает буква А для согласного звука, стоящего перед ней?

-На вашей парте смайлики. Покажите, какое у вас настроение в конце урока.


Рефлексия.

-Понравилось путешествие?

Продолжите фразу:

-Я доволен своей работой…

-Я устал…

-Мне понравилось….


 Домашнее задание. Украсьте на карточке буквы А а. Можно использовать различные материалы.


При разработке урока использованы материалы из книги « Уроки русского языка во 2 классе» Автор О. В. Набойченко. Методическое пособие для начальной школы. Разработки уроков по биоадекватной методике. Харьков, 2013.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров108
Номер материала ДБ-246302
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх