Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения Весёлые стихи Б.Заходера «Два и три», «Песенка-азбука» 1 класс "Школа России"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения Весёлые стихи Б.Заходера «Два и три», «Песенка-азбука» 1 класс "Школа России"

Выберите документ из архива для просмотра:

1.44 МБ Pesenka-azbuka-avtor-Zahoder(muzofon.com).mp3
2.34 МБ urok_0.ppt
77.5 КБ конспект .doc
6.11 МБ м_ф Кто ж такие птицы - Кто такие птицы.mp3
687 КБ стихи .doc

Выбранный для просмотра документ urok_0.ppt

библиотека
материалов
Урок литературного чтения Весёлые стихи Б.Заходера «Два и три», «Песенка-азбу...
ух ох ай он уж ил да не ты нас нос вот два три как раз шути бери стол пари од...
поэт писатель драматург переводчик Борис Владимирович Заходер
Лучший подарок , по-моему, МЁД! Это и Ослик сразу 			поймёт! Даже немножечко...
Конец твоим страданиям, И разочарованиям, Мучениям, терзаниям Обидам и невзго...
«Два и три»
«Песенка-азбука»
Фото писателя http://books.yandex.ru/author.xml?authorid=2109740&p=15 http://...
Обложки книг http://epub.at.ua/news/2009-1-25 http://www.ozon.ru/context/deta...
Анимационные картинки http://fantasyflash.ru/anime/ http://myun.narod.ru/2/gi...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок литературного чтения Весёлые стихи Б.Заходера «Два и три», «Песенка-азбу
Описание слайда:

Урок литературного чтения Весёлые стихи Б.Заходера «Два и три», «Песенка-азбука»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 ух ох ай он уж ил да не ты нас нос вот два три как раз шути бери стол пари од
Описание слайда:

ух ох ай он уж ил да не ты нас нос вот два три как раз шути бери стол пари один отец почти умеет класс самый пошёл будет такой смотри третий потому возьму первый десять всегда

№ слайда 5 поэт писатель драматург переводчик Борис Владимирович Заходер
Описание слайда:

поэт писатель драматург переводчик Борис Владимирович Заходер

№ слайда 6 Лучший подарок , по-моему, МЁД! Это и Ослик сразу 			поймёт! Даже немножечко
Описание слайда:

Лучший подарок , по-моему, МЁД! Это и Ослик сразу поймёт! Даже немножечко – Чайная ложечка – Это уже хорошо! Ну, а тем более – ПОЛНЫЙ ГОРШОК!

№ слайда 7 Конец твоим страданиям, И разочарованиям, Мучениям, терзаниям Обидам и невзго
Описание слайда:

Конец твоим страданиям, И разочарованиям, Мучениям, терзаниям Обидам и невзгодам, Когда тебе (Или ему) Когда… (Ну, всё равно кому!) Подарят в День Рождения Горшочек с мёдом!

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 «Два и три»
Описание слайда:

«Два и три»

№ слайда 10 «Песенка-азбука»
Описание слайда:

«Песенка-азбука»

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Фото писателя http://books.yandex.ru/author.xml?authorid=2109740&p=15 http://
Описание слайда:

Фото писателя http://books.yandex.ru/author.xml?authorid=2109740&p=15 http://www.bibliogid.ru/authors/pisateli/zahoder2.html Песня Винни-Пуха http://eraland.ru/download/music/ Мультфильм «Кто же такие птицы» http://multfan.ru/2009/01/08/kto-zh-takie-ptichki.html

№ слайда 16 Обложки книг http://epub.at.ua/news/2009-1-25 http://www.ozon.ru/context/deta
Описание слайда:

Обложки книг http://epub.at.ua/news/2009-1-25 http://www.ozon.ru/context/detail/ http://amnesia.pavelbers.com/Knigi http://htmlbooks.narod.ru/books/carroll/z/alisa_zt.htm http://www.kniga.ru/books/ http://www.bookvoed.ru/searching_for_shop374185.html http://darjakaisa.ru/page/26/ http://www.kniga.ru/children/87798 http://family.booknik.ru/reviews/?id=27636 http://cityread.ru/page/1715/ http://books.imhonet.ru/style/1/?tags=686t674t795 http://www.bookbazaar.ru/books-biblion/10332/116/5/ http://bulgakov.lit-info.ru/shop/book/

№ слайда 17 Анимационные картинки http://fantasyflash.ru/anime/ http://myun.narod.ru/2/gi
Описание слайда:

Анимационные картинки http://fantasyflash.ru/anime/ http://myun.narod.ru/2/gif.html http://myun.narod.ru/2/gif.html Рамка http://www.art-apple.ru/thumbnails.php?album=search&search Картинки из мультфильмов http://www.afisha.ru/personalpage/ http://market.liveinternet.ru/?id=10709&vendor=5728

Выбранный для просмотра документ конспект .doc

библиотека
материалов

Гришова И. П.,

учитель

начальных классов

МОУ СОШ № 5


Конспект урока


Предмет

Урок литературного чтения (период обучения грамоте)

Тема

Весёлые стихи Б.Заходера

«Два и три», «Песенка-азбука»

Продолжительность

1 урок (35 минут)

Класс

1 класс

Технологии

Игровая, здоровьесберегающая с применением ИКТ

Медиапродукт

презентация Power Point , 17 слайдов,

Форма использования

проецирование на экран при фронтальной работе с классом

Цели

знакомство с творчеством Б.В.Заходера,

развитие навыка правильного и выразительного чтения, творческих способностей,

воспитание культуры общения, интереса к чтению

Оборудование

компьютер, мультимедиа-проектор, экран, карточки со стихотворением,

раздаточный материал (смайлики для самооценки)

Полезные ссылки

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/urok-literaturnogo-chteniya-period-obucheniya-gramote-po-teme-vesyolye


Аннотация

Урок литературного чтения по теме «Весёлые стихи Б. Заходера «Два и три», «Песенка-азбука» проводится в первом классе в послебукварный период обучения грамоте.

Урок построен в виде игры-путешествия по стране Вообразилии, которую придумал поэт Б. Заходер. Во время путешествия ученики в игровой форме проходят все этапы урока: подготовительная работа – дыхательная гимнастика, чтение буквосочетаний и слов; новый материал – чтение стихотворений фронтально, индивидуально и в парах. В конце урока дети представили свои рисунки с весёлыми изображениями букв.

В ходе урока были использованы: презентация Power Point, фрагмент мультфильма, раздаточный материал – карточки со стихотворениями (Word), карточки для самооценки (смайлики разных цветов)

Использование ИКТ позволяет повысить эффективность урока, активизировать познавательную деятельность учащихся.

ПЛАН УРОКА


Организационный момент

- Дорогие ребята, приглашаю вас в страну Вообразилию. Это необычная страна, в ней очень весело жить, ведь в этой стране царят фантазия и юмор.

- Я познакомлю вас с человеком, который придумал эту страну. Мы будем читать его произведения и сами немножко фантазировать.

- Но это всё чуть позже, а пока…подготовимся к путешествию. Садимся на ковёр самолёт.


Слайд 1,2


Развитие речевого аппарата и дыхательная гимнастика

- Чтобы попасть в Вообразилию, я предлагаю вам :

  • скушать конфетку (ребята выполняют упражнения с языком). Сладко?

- В Вообразилии мы будем смеяться:

  • вдох – медленно, плавно, со звуком [и]

  • выдох – быстро, отрывисто, на слог – хи-хи-хи

  • вдох – звук [а] - снизу - вверх

  • выдох - медленно, три раза – ха

- Оцените свою готовность к путешествию (ребята показывают смайлики)


Слайд 3

Чтение буквосочетаний и слов

- Разгоним облака, полетим побыстрее.

- Чётко произносим звуки, читаем хором:

ух ох ай он уж ил да не ты

нас нос вот два три как раз

шути бери стол пари один отец

почти умеет класс самый пошёл

будет такой смотри третий потому

возьму первый десять всегда

- Покажите смайликами свою готовность к приземлению.


Слайд 4


Определение темы и целей урока

- Откройте азбуку на стр. 48, 69, прочитайте стихотворения «Страшный зверь на букву Ю»

- Так кто же, ребята, открыл для нас страну Вообразилию? С творчеством какого автора мы будем знакомиться сегодня на уроке?

Слайд 5


Краткие сведения о Б. Заходере


- Верно. Это – Б.В.Заходер.

Родился он 90 лет назад в Молдавии, а рос в Москве. В годы ВО войны был на фронте. В послевоенные годы окончил литературный институт.

- Кто же он, Б.Заходер?

  • поэт – пишет стихи для детей – весёлые и серьёзные, короткие и целые поэмы.

  • писатель – сочиняет сказки и рассказы

  • драматург – создаёт сценарии для мультфильмов, песенки и стишки для их героев

- Какой м/ф мы вчера посмотрели?

- Вспомните, так кого же зовут птицами?


Физминутка

Танец с героем мультфильма «Кто ж такие птицы» по сценарию Б.Заходера (отрывок из мультфильма)

Дети выполняют произвольные движения с героем мультфильма.

Фрагмент мультфильма (с 10.30 по 11.22 минуты)

Краткие сведения о Б. Заходере (продолжение)

А ещё Б.Заходер:

  • переводчик – русские дети узнали про Вини - Пуха, Малыша и Карлсона, Алису, Мери Поппинс благодаря Б. Заходеру

Слайд 5


Упражнение «Догони!»

Чтение стихотворения Б.Заходера «Песнища про лучший подарок» учителем (2-3 строки), затем (1-2 строки) «догоняет» - читает ученик и т.д.

- Оцените своё чтение.

Слайд 6, 7


Виртуальная библиотека.

- Приглашаю вас в виртуальную библиотеку. Перед вами книги Б.Заходера.

Демонстрация на экране книг Б.Заходера.

- Какие из этих книг вам знакомы?

Слайд 8


Работа над произведениями Б.Заходера.


- Сегодня на уроке мы прочитаем два стихотворения Б.Заходера «Два и три», «Песенка-азбука».

Инсценировка стихотворения подготовленными ребятами.

- Поднимите руку, кому понравилось стихотворение?

- Что вы можете сказать о его настроении?

- Как у ребят получилось передать это настроение?

- Оцените смайликами их выступление.

- Перечитайте стихотворение самостоятельно и найдите строчку, в которой папа как бы хвалит сына.

- Прочитайте на доске пословицу. Скажите, какая ее часть подходит к нашему стихотворению? Почему?

      Не хвались, что умный, найдутся умнее тебя; не хвались, что сильный, найдутся сильнее тебя.

Слайд 9


Перечитывание текста учащимися.

- Прочитайте стихотворение самостоятельно.

- Внимание: по звуковому сигналу (колокольчик) нужно выполнить задание, указанное на экране (найти в тексте предложение - Вот молодец!)

- Оцените смайликом свою работу над этим произведением.

Слайд 10

Физминутка– песенка - алфавит.

- Для дальнейшей работы нам нужно вспомнить алфавит.


Клип «Поём русский алфавит»

Работа над произведениями

Б. Заходера (продолжение)

- Кому плохо жить на свете, по мнению поэта? Почему?

- Перечитайте стихотворение.

- Какие строки наиболее понравились?

Слайд 10


Парная работа

- Б. Заходер придумал много стихотворений про буквы, но самая необычная – «Мохнатая азбука».

- Задание: прочитать текст на карточке вслух.

- Поднимите руку, кому понравилось произведение. Почему?

- Чьё чтение вам понравилось?

Слайд 11

Раздаточный материал – карточки со стихотворениями

Зарядка для глаз

- Вы много читали, глазки устали. Выполним несколько упражнений.


Слайд 12

Выставка детских рисунков.

- А вот так представляют азбучную Вообразилию наши ребята.

- Какая буква в этой стране вам понравилась и почему?

Слайд 13, 14


Итог

- С творчеством какого поэта познакомились?
- Какие его произведения запомнили?

- Захотелось ли прочитать другие стихотворения Б.Заходера?

- Оцените свою работу на уроке.


Домашнее задание

- Подготовить выразительное чтение одного стихотворения (по выбору).

- Сочинить четверостишие про букву (по желанию)




5


Выбранный для просмотра документ стихи .doc

библиотека
материалов

ПЕРЕМЕНА

Перемена, перемена! -
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.

Вылетает за порог -
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!

Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Сережке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, -
Словом,
Сделал все, что мог!

Ну, а тут - опять звонок...
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
- Ничего, - вздыхает Вова, -
На уроке отдохнем!











ВРЕДНЫЙ КОТ

- Петь, здорово!
- Здравствуй, Вова!
- Как уроки?
- Не готовы...
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает!

Только было сел за стол,
Слышу: «Мяу...» -
«Что пришел?
Уходи! - кричу коту. -
Мне и так... невмоготу!
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай!»
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Ну и ловко сделал вид -
Ведь совсем как будто спит! -

Но меня же не обманешь...
«А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!
Ты умен, и я умен!»
Раз его за хвост!
- А он?
- Он мне руки исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все чернила пролил на пол,
Все тетрадки мне заляпал
И в окошко улизнул!

Я кота простить готов,
Я жалею их, котов.
Но зачем же говорят,
Будто сам я виноват?
Я сказал открыто маме:
«Это просто клевета!
Вы попробовали б сами
Удержать за хвост кота!»








БУКВА Я

Всем известно:
Буква Я
В азбуке
Последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?

- Неизвестно?
- Неизвестно.
- Интересно?
- Интересно! -

Ну, так слушайте рассказ.
Жили в азбуке у нас
Буквы.

Жили, не тужили,
Потому что все дружили,
Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.

Только раз
Все дело
Стало
Из-за страшного скандала:
Буква Я
В строку не встала,
Взбунтовалась
Буква Я!

- Я, -
Сказала буква Я, -
Главная-заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла
Я!
Не хочу стоять в ряду.
Быть желаю
На виду! -

Говорят ей:
- Встань на место! -
Отвечает: - Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я - местоимение.
Вы
В сравнении со мною -
Недоразумение!
Недоразумение -
Не более не менее!

Тут вся азбука пришла
В страшное волнение.
- Фу-ты ну-ты! -
Фыркнул Ф,
От обиды покраснев.
- Срам! -
Сердито С сказало.
В кричит:
- Воображала!
Это всякий так бы мог!
Может, я и сам - предлог! -
Проворчало П:
- Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

- Нужен к ней подход особый, -
Вдруг промямлил Мягкий Знак.
А сердитый Твердый Знак
Молча показал кулак.

- Ти-и-ше, буквы! Стыдно, знаки! -
Закричали Гласные. -
Не хватало только драки!
А еще Согласные!

Надо раньше разобраться,
А потом уже и драться!
Мы же грамотный народ!
Буква Я
Сама поймет:
Разве мыслимое дело
Всюду
Я
Совать вперед?
Ведь никто в таком письме
Не поймет ни бе ни ме! -

Я
Затопало ногами:
- Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума! -
Буквы тут переглянулись,
Все - буквально! - улыбнулись,
И ответил дружный хор:
- Хорошо,
Идем на спор:
Если сможешь
В одиночку
Написать
Хотя бы строчку, -
Правда,
Стало быть,
Твоя!

- Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь,
А Я!
...Буква Я взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела, -
Написать она сумела
Только
«...яяяяя!»

Как зальется буква X:
- Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! -
О
От смеха покатилось!
А
За голову схватилось.
Б
Схватилось за живот...

Буква Я
Сперва крепилась,
А потом как заревет:
- Я, ребята, виновата!
Признаю
Вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади
Буквы Ю!

- Что ж, - решил весь алфавит, -
Если хочет - пусть стоит!
Дело ведь совсем не в месте.
Дело в том, что все мы - вместе!
В том, чтоб все -
От А до Я -
Жили, как одна семья!
Буква Я
Всегда была
Всем и каждому мила.
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы Я!


































МЫ – ДРУЗЬЯ

С виду мы
Не очень схожи:
Петька толстый,
Я худой,
Не похожи мы, а все же
Нас не разольешь водой!

Дело в том,
Что он и я -
Закадычные друзья!
Все мы делаем вдвоем.
Даже вместе...
Отстаем!

Дружба дружбою,
Однако
И у нас случилась драка.
Был, конечно, важный повод.
Очень важный повод был!
Помнишь, Петя?
- Что-то, Вова,
Позабыл!
- И я забыл...

Ну, неважно! Дрались честно,
Как положено друзьям:
Я как стукну!
- Я как тресну!
- Он как даст!
- А я как дам!..

Скоро в ход пошли портфели.
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду -
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим - что за чудо?
С нас ручьем бежит вода!
Это Вовкина сестра
Облила нас из ведра!

С нас вода ручьями льется,
А она еще смеется:
- Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!




Считалочка

Жили-были два соседа,
 Два соседа-людоеда.
 Людоеда
 Людоед
 Приглашает
 На обед.
 Людоед ответил: - Нет,
 Не пойду к тебе, сосед!
 На обед попасть не худо,
 Но отнюдь
 Не в виде
 Блюда!





Песенка-азбука


Тридцать две родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, -

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

3, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, X

Оседлали петуха, -

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я -

Вот и все они, друзья!

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они - стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!





Борис Владимирович Заходер

МОХНАТАЯ АЗБУКА

Рисунки Алексея Шелманова

hello_html_m6b7cba58.jpg

В азбуке этой —

Увидите сами! —

Буквы живые:

С хвостами,

С усами,

Бегать умеют они

И летать,

Ползать и плавать,

Кусать и хватать…

Буквы — мохнатые,

Буквы — пернатые,

Стройные буквы

И даже горбатые,

Добрые,

Злые,

Наземные,

Водные —

Кто же они?

Догадались?

— …………!

(животные)











Аист

hello_html_483fdec6.jpg

Азбука

Пусть начинается

С АИСТА —

Он,

Как и азбука,

С «А» начинается!



Бизон

hello_html_5a4ba9a7.jpg

Никакого

Нет резона

У себя

Держать БИЗОНА,

Так как это жвачное

Грубое и мрачное!

Верблюд

hello_html_24e40d22.jpg

ВЕРБЛЮД решил, что он — жираф,

И ходит, голову задрав,

У всех

Он вызывает смех,

А он, Верблюд, плюёт на всех!





Воробей

hello_html_4a8d73fa.jpg

Что невесел, ВОРОБЕЙ?

— Мало

Стало Лошадей!

Трудно даже Воробью

Прокормить свою семью!

Гадюка

hello_html_mff6c608.jpg

Как это принято у змей,

Кусают за ногу ГАДЮКИ,

А потому

При встрече с ней

Берите, дети, ноги в руки!

ЕЩЁ О НЕЙ ЖЕ

Давно я не встречал

ГАДЮКИ.

И что-то не скучал

В разлуке!





Дикобраз

hello_html_m47d8dc67.jpg

Старый Ёж

В лесах Кавказа

Как-то встретил ДИКОБРАЗА.

Ну и ну! — воскликнул Ёж,

На кого же ты похож!





Ехидна

hello_html_6b1467a9.jpg

Это зверюшка вполне безобидная,

Правда, наружность у ней незавидная

Люди бедняжку назвали «ЕХИДНА».

Люди, одумайтесь!

Как вам не стыдно?!





Ёжик

hello_html_44c2efbc.jpg

— Что ж ты, ЁЖ, такой колючий?

— Это я на всякий случай:

Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки и медведи!







Жираф

hello_html_614f3347.jpg

Мне очень нравится ЖИРАФ —

Высокий рост и кроткий нрав.

Жирафа — он ведь выше всех —

Боятся даже львы.

Но не вскружил такой успех

Жирафу головы.

Легко ломает спину льву

Удар его копыта,

А ест он листья и траву —

И не всегда досыта…

Мне очень нравится Жираф,

Хотя боюсь, что он не прав!





Зебу

hello_html_e21bb27.jpg

ЗЕБУ

Не знает ни снега,

Ни вьюги,

Он и родился и вырос

На юге.

К пальмам

И к южному небу

Привык

Зебу,

Хотя он всего только бык.



Индюк

hello_html_mdc5ca58.jpg

ИНДЮКУ

И лучший друг

Честно скажет:

Ты — индюк!



Кабан

hello_html_6f70e3a5.jpg

Вот КАБАН.

Он дик и злобен,

Но зато вполне съедобен.

Есть достоинства свои

Даже у такой свиньи!



Кенгурята

hello_html_2b6677f8.jpg

Носит

Мама-КЕНГУРУ

В тёплой сумке

Детвору,

А ребятки-КЕНГУРЯТКИ

Целый день

Играют

В прятки!



Кит

hello_html_m5b3f5052.jpg

Всю жизнь в воде проводит КИТ,

Хотя он и не рыба.

Он в море ест и в море спит,

За что ему — спасибо:

Тесно было бы на суше

От такой огромной туши!





Кобра

hello_html_m2d596d3e.jpg

За стеклом свернулась КОБРА

Смотрит

Тупо и недобро.

Видно с первого же взгляда:

Мало мозга,

Много яда.















Лев

hello_html_m1a26431.jpg

Считался ЛЕВ царём зверей,

Но это было встарь.

Не любят в наши дни царей,

И Лев — уже не царь.

Душил он зверски всех подряд,

Свирепо расправлялся,

А правил плохо, говорят,

С делами не справлялся.

Теперь сидит он присмирев,

И перед ним — ограда.

Он недоволен, этот Лев,

Но так ему и надо!





Морж

hello_html_25883afb.jpg

МОРЖ

Спросил у Кенгуру:

— Как выносишь ты жару?

— Я от холода дрожу! —

Кенгуру сказал Моржу.



Носорог

hello_html_m5a4cbe0d.jpg

Кто НОСОРОГУ

Дорогу

Уступит,

Тот, несомненно, разумно поступит.

Любо толкаться ему, толстокожему,

А каково

Бедняге прохожему?

Как хорошо, что такие невежи

Будут встречаться

Всё реже и реже!





Обезьянки

hello_html_304f97.jpg

— Наши предки, ваши предки

На одной качались ветке,

А теперь нас держат в клетке.

Хорошо ли это, детки?

15



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров8966
Номер материала ДВ-113972
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

4 месяца назад

Спасибо за яркую и красочную презентацию!!!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх