Инфоурок Другое Другие методич. материалыУрок литературного краеведения 6-й класс. Итоговое занятие за первое полугодие.

Урок литературного краеведения 6-й класс. Итоговое занятие за первое полугодие.

Скачать материал

Покидько  Светлана Николаевна

МОБУ «СОШ № 54» г. Оренбург

педагог-библиотекарь

 

 

Урок литературного краеведения  6-й класс.

Итоговое занятие за первое полугодие.

 

Оборудование:

 

·         Фотографии писателей: С. Т. Аксакова, Н. Н. Каразина,  В. А. Бахревского,        И.А. Бунина, И. А. Бехтерева, С.Б. Поповой, В. И. Одноралова, Е.В. Курдакова, В. И. Курушкина;

 

·         Книжная выставка произведений писателей и поэтов: Аксаков С. Т. «Аленький

цветочек», Каразин Н. Н. «Дедушка-Буран, бабушка-пурга», В. А.  Бахревский «Как солнышко будили», И. А. Бунин «Бродяги», И.А. Бехтерев «Старый Оренбург»,  С.Б.  Попова «Оренбург», В. И. Одноралов «Оренбуржье»,  Курдаков Е.В. «Воспоминание о Бузулуке»;

 

·         Бланки-листы  итогового занятия за первое полугодие, бланки для ответов;

 

·         Тексты произведений, которые нужны для выполнения заданий:

        - Н.Н. Каразин «Дедушка-Буран, бабушка-пурга», 

        - И. А. Бунин «Бродяги»,

        - И. А. Бехтерев «Старый Оренбург», С.Б.  Попова «Оренбург»,

        - В. И. Одноралов «Оренбуржье»,

        - Е. В. Курдаков «Воспоминание о Бузулуке». 

 

Цель  урока:

Проверить качество знаний обучающихся по темам литературного краеведения за первое полугодие.

ХОД УРОКА

Сообщение темы урока.

Посмотрите как много фотографий поэтов и писателей сегодня на доске, как много произведений на книжной выставке. Какая тема урока сегодня? (Ответы детей).  Итоговое занятие за первое полугодие.

 

Создание эмоционально – образного настроя.
  

Вы сегодня вспомните  термины, авторов произведений, сюжеты и  главных героев  произведений, продолжите формировать исследовательские навыки при определении тематики, изобразительно-выразительных средств  литературного языка оренбургских писателей. Поучитесь работать самостоятельно для выполнения заданий по изученным  темам.

     В бланке-листе  итогового занятия за первое полугодие для выполнения задания необходимо:

1. Отметить кружочком верные ответы из предложенных вариантов;

2. Дать развёрнутый ответ на вопрос;

3. Найти строки в произведениях писателей и поэтов, которые являются ответами на вопросы заданий (выполнить письменно).

 

Выполнение практической работы.                    

 На столе перед каждым из вас бланк-лист  итогового занятия за первое полугодие (тесты и задания) и бланк для ответов, который вы сейчас заполните, а также тексты тех литературных произведений, которые нужны для выполнения заданий. Ответы пишите каждый  самостоятельно.  Есть вопросы выполнению заданий и заполнению бланка ответов?

      Обучающиеся выполняют и сдают  заполненные бланки для ответов учителю.

 

                             Просмотр видеоклипа « Оренбуржье мое» http://go.mail.ru/search_video?tsg=l&q=%D0%9E%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B6%D1%8C%D0%B5  

 

Выводы: (говорят дети)

Какое задание для вас было интересным? Почему?

Какое трудным? Почему?

На какие вопросы вы смогли ответить легко и быстро?

 

Итог урока.

 

Сегодня на итоговом занятии за первое полугодие вы каждый  самостоятельно ответили на вопросы тестов   и выполнили задания, заполнив бланк для ответов. Постарались вспомнить литературные произведения, которые читали на уроках литературного краеведения, как они анализируются, подумали о том, что из прочитанного вам было интересно.

 

Домашнее задание.

Подготовить отзыв о  произведении (устно), которое мы читали в первом полугодии и которое вам больше всего понравилось.

 

Рефлексия:

Дети раскрашивают кружочки цветными фломастерами (цвет настроения)  и отдают их учителю.

Источники:

Оренбургский край в русской литературе и фольклоре: хрестоматия по литературному краеведению для 5-8 классов. Составители: А.Г. Прокофьева и В.Ю. Прокофьева.- Оренбург: Оренбургское литературное агентство, 2003.

 Приложение:  Бланк-лист  итогового занятия:

Итоговое занятие за первое полугодие по литературному краеведению. 6 класс.

1. Из каких двух слов образовалось слово «краеведение»? Что  оно означает?

2. Что изучает литературное  краеведение?

а) произведения, написанные писателями, которые живут  в Оренбургской области

б) произведения, написанные писателями, которые живут  в Самарской области

 в) произведения, написанные писателями, приезжающих  в Оренбургскую область

 г) произведения, написанные писателями, приезжающих в Россию

3. Кто собирал и записывал  фольклор в Оренбургской области?

 

4. Кто написал сказку  «Аленький цветочек»?

а) Ершов П. П.

б) Погорельский А.

в) Аксаков С. Т.

г) Пушкин А.С.

 

5. Кто рассказал сказку про  «Аленький цветочек» Сереже?

а)  птичница

б) ключница

в) повариха

г) портниха

 

6. Что прославляет сказка «Аленький цветочек»?

а) доброту

б) хитрость

в) верность

г) мужество

д) любовь

 

7. Что использовала оренбургская художница  Анастасия Волкова для выполнения иллюстраций  к сказке  «Аленький цветочек»?

а) масляные краски

б) фломастеры

в) карандаши

г) пластилин

д) гуашь

 

8. Кто автор сказки «Дедушка-Буран, бабушка-пурга»?

а) Каразин Н.Н.

б) Пушкин А.С.

в) Карамзин Н.М.

г) Ершов П.П.

 

9. Как автор сказки «Дедушка-Буран, бабушка-пурга» относится к зиме?   (найти в тексте)

10. Кто главные герои сказки Владислава Анатольевича  Бахревского «Как солнышко будили»?

 

а) кошка-мышка

б) котёнок-щенок

в) котёнок-лягушонок

г) щенок-муравей

 

11. Кто помогал маленьким друзьям позвать солнышко? (лягушки, соловей, филин, петухи)

 

12. О чём  сказка Владислава Анатольевича  Бахревского «Как солнышко будили»?

а) о зле

б) о доброте

в) об  отзывчивости

г) о бессердечности

д) о взаимовыручке

е) о дружбе

 

13. Где остановились для отдыха герои  стихотворения  Ивана Бунина «Бродяги»?

 

14. Какой риторический вопрос  есть в стихотворении Ивана Бунина «Бродяги"?

 (найдите в тексте)

 

15. «Улицы... Углы, сараи, бани,
      Из колючих проволок плетни,
      Кучи всякой мерзлости и дряни,
      Норы, горы, ямы, дыры, пни.»

Вот какое описание города дал поэт Игорь Бехтерев    в стихотворении «Старый Оренбург».  Как относится автор к городу, где прошло его детство? (найдите в тексте)

 

16. Светлана  Попова в  стихотворении «Оренбург» использует диалектные слова?     (найдите в тексте)  Что это?

а) дом отдыха

б) дом - музей

в) дом спорта

г) дом культуры

 

17.  Какие сравнения поэт Владимир Одноралова  использует  в стихотворении «Оренбуржье»,  описывая оренбургскую степь  (найдите в тексте)

 

18. Какие поэты писали стихотворения  о Бузулуке?

а) Бехтерев И.А.

б) Бунин И.А.

в) Курушкин В.И.

г) Курдаков Е.В.

19. Какие сравнения в «Воспоминание о Бузулуке» Е.  Курдакова? (найти в тексте)
20. Какое из произведений, которые мы читали в первом полугодии, тебе понравилось,  и ты хотел бы прочитать его ещё раз?


Литературное краеведение 6-й класс.

 Итоговое занятие за первое полугодие.

 

________________________________             6 __  класс

 

 

1.__________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

 

2.   а)   б)    в)     г)

 

3. ____________________________________________________ 

______________________________________________________

 

 

 

4.     а)      б)     в)    г)

 

5.     а)      б)     в)    г)

 

 

6.      а)      б)     в)    г)    д)

 

7.      а)    б)     в)     г)     д)    

 

8.    а)   б)    в)    г)

 

9._________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

 

10.    а)      б)       в)      г)

.                   Литературное краеведение 6-й класс.

 Итоговое занятие за первое полугодие.

 

________________________________             6 __    класс

 

 

1.__________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

 

2.   а)   б)    в)     г)

 

3. ____________________________________________________ 

______________________________________________________

 

 

 

4.     а)      б)     в)    г)

 

5.     а)      б)     в)    г)

 

 

6.      а)      б)     в)    г)    д)

 

7.       а)    б)     в)     г)     д)    

 

8.    а)   б)    в)    г)

 

9._________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

 

10.    а)      б)       в)      г)

11._________________________________________________________________________________________________________

 

12.       а)     б)     в)     г)     д)     е)

 

 

13.___________________________________________________

 

14._________________________________________________________________________________________________________

 

15._________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

 

16 .     а)      б)      в)     г)

__________________________________________________

 

17. ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

 

18.     а)    б)     в)     г)

 

19._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.___________________________________________________

 

20____________________________________________________

11._________________________________________________________________________________________________________

 

12.       а)     б)     в)     г)     д)     е)

 

 

13.___________________________________________________

 

14._________________________________________________________________________________________________________

 

15._________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________

 

16 .     а)      б)      в)     г)

__________________________________________________

 

17. ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

 

18.     а)    б)     в)     г)

 

19.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

20.___________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок литературного краеведения 6-й класс. Итоговое занятие за первое полугодие."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 681 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2016 1213
    • DOCX 30.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Покидько Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Покидько Светлана Николаевна
    Покидько Светлана Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16713
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 477 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 319 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 846 человек

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Совместимость современных ценностей и классической поэзии

Перейти к трансляции