Инфоурок Литература КонспектыУрок литературы на тему "Г.Р. Державин - поэт и гражданин"

Урок литературы на тему "Г.Р. Державин - поэт и гражданин"

Скачать материал

 

Технологическая карта урока № 20

  

 

Дата проведения

11.11.2017

Предмет

Литература

Составила

Мякшина А.В.

Тема урока

Г.Р. Державин – гражданин и поэт. «Признание», «На птичку», «Река времён в своём стремленьи».

 

 

Тип урока

Урок открытия новых знаний.

Цели урока

первое знакомство с личностью и поэзией Г.Р.Державина. Новаторство в стихотворческой деятельности.

 

Планируемый

результат

Предметные результаты

Метапредметные результаты

Уметь  строить развернутый ответ на поставленный вопрос, работать в группах

Познавательные: Планировать необходимые действия  в сотрудничестве  учителем, сверстниками

Коммуникативные: Понимать информацию, представленную в изобразительной, схематичной, модельной форме

 Регулятивные: Выбирать действия в  соответствии с поставленной задачей.

Основные

понятия

 Тема, идея, сюжет

 

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

История, русский язык.

Беседа по вопросам, выразительное чтение, работа в группах

Учебник,  печатные карточки, презентация

 

 

 

 

 

Подготовка учащихся к усвоению материала

Цель

Содержание

Организация,

мотивировка учащихся на освоение нового материала с учетом изученного ранее

I. Чтение стихов Державина, приведенных в учебнике.

 После каждого стихотворения — ком­ментарий, истолкование слов и выражений. 1. В стихотворении «Признание» Ум и сердце человечье Были гением моим.

- В каком значении использовано слово «гений»? Ученикам предлагается ознакомиться со статьей в словаре Оже­гова СИ., Шведовой Н.Ю. М., 2001-2003.

Гений— 1. Высшая творческая способность. Литературный ге­ний Толстого.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

2.Человек, обладающий такой способностью. Творения гениев.

3. В древнеримской мифологии — покровитель челове­ка, позже олицетворение добрых или злых сил.

 - Как вы понимаете слова и выражения: «важным саном на­дуваться», «философа брать вид», «чистосердечье», «бли­стал восторгом», «перелить в потомки», «быть сердцем беспристрастным», «коль».

- Какова главная мысль, идея стихотворения?

2. «На птичку».

— О чем; по-вашему это короткое стихотворение?

3.  «Река времен в своем стремленьи...»

— Как вы понимаете слова и выражения: «река времен», «зву­ки лиры и трубы», «вечности жерло».

— Можно ли это стихотворение назвать итогом размышлений поэта, некоторым итоговым выводом? Почему?

 

Работа по теме урока

Цель

Постановка учебной задачи и открытие новых знаний

II.  Аналитическая работа.

- Ребята, заметили ли вы, как отличаются стихотворения Г.Р. Державина от стихотворений М. В. Ломоносова?

(Говорит о себе, содержание более понятно, трудно отнести тек­сты к какому-либо из «штилей»)

Из прочитанных текстов приведите примеры разговорной лексики и «высокой», торжественной.

(«Притворяться», «надуваться», «брякнуть», «брось камень», «и ну сжимать ее рукой» «пожрется» —разг.

«Блистать», «лирымоея», «обольщен», «забвенья» — торжеств.)

- Каково главное отличие в принципах работы Державина от Ломоносова?

(Смешение лексики разных стилей, отказ от строгого деления на три «штиля» и жанров, и слов.)

Именно в этом и состояло новаторство Г.Р. Державина в по­эзии. А по какой причине и какой целью это делал поэт, мы узнаем из двух последних абзацев статьи учебника. Прочтите его.

- Какова причина и цель новых приемов в поэзии, приме­ненных Державиным?

(Причина в том, что жизнь требовала более точно изображать жизнь, она не умещалась в рамки теорий, так для изображения монар­ха уже мало было только торжественных красок, да и «низкие» жан­ры все более завоевывают популярность; а цель — добиться большей выразительности и живости стиха, приблизить язык поэзии к живой речи людей.)

III.  Знакомство с биографией Державина.

Великий поэт Г. Р. Державин сделал огромный шаг в развитии русской поэзии. А.С. Пушкин писал о самом волнующем событии в своей лицейской жизни:

Старик Державин нас заметил И, в гроб сходя, благословил...

На репродукции мы видим тот момент, когда уже престарелый Державин слушает стихотворение юного Пушкина на выпускном лицейском экзамене и выражает восторг. Для Пушкина эта оценка стала своего рода напутствием. Творчество Пушкина, нашего вели­чайшего гения, станет темой наших следующих уроков.

 

 

 

Этап рефлексии

Цель

Содержание

Оценка результатов

деятельности

Учащиеся могут определить свое место на лестнице успеха в освоении знаний и практических навыков на данном уроке.

 

Сегодня на уроке:

- Я узнал…

- Я научился…

- Я не понял…

- Мне было интересно…

- Мне осталось непонятным…

 

Информация о домашнем задании

 

 

Выучить материал лекции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок литературы на тему "Г.Р. Державин - поэт и гражданин""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 356 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.03.2022 378
    • DOCX 19.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мякшина Анжелика Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мякшина Анжелика Владимировна
    Мякшина Анжелика Владимировна
    • На сайте: 4 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1119482
    • Всего материалов: 2162

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Оценка и планирование инвестиционных проектов в сфере недвижимости (девелопмент)

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности культуры стран и регионов мира

108 ч.

2070 руб. 1240 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Курс профессиональной переподготовки

Инструктор по фитнесу: профессиональный подход к построению учебно-тренировочного процесса

Инструктор по фитнесу

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 86 человек