Урок литературы по балладе В. А. Жуковского «Кубок» (5 класс)

Баллада В. А. Жуковского «Кубок».

Баллада – стихотворение, в основе которого лежит историческое событие или предание с острым, напряженным сюжетом. Часто финал баллады трагичен.

Сюжет баллады «Кубок» заимствован Жуковским у немецкого поэта Ф. Шиллера (1759 – 1805). (Жуковский перевел его балладу «Водолаз»).

№ 1. Кто является действующими лицами баллады В. А. Жуковского «Кубок»?

- Действующие лица баллады В. А. Жуковского «Кубок» - царь, его дочь, молодой паж, рыцари и латники.

№ 2. Какое задание дает царь?

- Царь бросил в морскую бездну золотой кубок. Кто достанет его «во тьме глубины», тот и получит его в качестве награды.

№ 3. Сколько раз царь повторяет свой призыв броситься в море за кубком?

- Царь повторяет свой призыв три раза.

№ 4. Как отреагировали на призыв царя рыцари и латники?

- Рыцари и латники не отважились броситься в море: «Молчанье – на вызов ответ».

№ 5. Кто решил броситься в морскую бездну?

- В морскую бездну отважился броситься молодой паж.

№ 6. Опишите поверхность моря, когда юный паж был в воде.

Стр. 82: От «И воет, и свищет, и бьет, и шипит, / Как влага, мешаясь с огнем, / Волна за волною; и к небу летит / Дымящимся пена столбом... / И брызнул поток с оглушительным ревом, / Извергнутый бездны сияющим зевом».

№ 7. Найдите в тексте описание того, как появляется отважный герой из морской пучины.

Стр. 83:

«Вдруг… что-то сквозь пену седой глубины / Мелькнуло живой белизной... Мелькнула рука и плечо из волны... И борется, спорит с волной... И видят – весь берег потрясся от клича – Он левою правит, а в правой добыча».

№ 8. Как был встречен паж?

- Все обрадовались появлению пажа, так как уже не надеялись, что он выберется из бушевавшего моря. Паж положил к ногам царя золотой кубок. Ему дали кубок «с струей винограда», то есть с виноградным вином.

№ 9. Что рассказал паж о морской пучине?

Стр. 83: «Да здравствует царь! Кто живет на земле…».

В «подземной таинственной мгле» страшно; сильные потоки воды мешают продвижению; кажется, что нет дна; «пурпуровый сумрак»; под водой нет никаких звуков; под водой различные чудовища – обитатели моря.

№ 10. Какое задание царь дает во второй раз?

- Царь говорит, что подарит пажу еще и алмазный перстень, и титул любимого рыцаря, и свою дочь в жены, если тот еще раз бросится в море за кубком, а потом расскажет все тайны «дна морскова».

№ 11. Как реагирует царевна на новое задание царя?

- Царевна призывает отца пощадить юного пажа и вместо него выслать одного из рыцарей. Но царь не слушает ее и снова кидает кубок в море. Паж чувствует, что царевна в него влюблена и потому еще смелее бросается в море.

№ 12. Каков итог жизни молодого пажа?

- Морская пучина поглотила его навсегда: «Приходит, уходит волна быстротечно – А юноши нет и не будет уж вечно».

№ 13. Сделайте вывод: какими чертами характера обладает царь, и какими – паж?

- Царь: самолюбивый, жестокий, бессердечный, капризный.

- Паж: отважный, смелый, храбрый, бесстрашный, отчаянный.

№ 14. Какой эмоциональный настрой преобладает в балладе?

- В балладе преобладают нотки грусти, печали, переживаний за судьбу пажа.

№ 15. Кого в балладе вы осуждаете? Кого жалеете? Почему?

- Несомненно, можно подвергнуть осуждению самолюбие, эгоизм, жестокость царя. Жалость вызывает юный паж, который, прожив такую короткую жизнь, погиб.

План баллады В. А. Жуковского «Кубок»

1. Царь, стоя на скале, предлагает любому из своего окружения прыгнуть в бездну и получить за это подарок.

2. Вызов принимает только молодой паж: он достаёт из морской пучины золотой кубок.

3. Вернувшись живым и невредимым, юноша рассказывает об увиденном на дне моря.

4. Заинтригованный услышанным, царь вторично швыряет золотой кубок в волны, обещая в награду дочь.

5. Глядя на переживающую царевну-заступницу, паж вновь бросается в море и погибает.

Чтение баллады в классе.

Домашнее задание: прочитать стихотворение Пушкина «Няне», «У лукоморья», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».