Инфоурок Литература КонспектыУрок литературы по басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица» (5 класс)

Урок литературы по басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица» (5 класс)

Скачать материал

Вопросы к басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица»

 

№ 1. Назовите героев басни.

- Герои басни – Ворона и Лисица.

 

№ 2. В каких строчках заключена мораль басни? В чем смысл морали?

- Мораль басни заключена в первых трех строках («Уж сколько раз твердили миру, / Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, / И в сердце льстец всегда отыщет уголок»). Смысл морали в том, что любой может поддаться воздействию льстивых (угождающих) слов и из-за этого попасть в неудобное, невыгодное для себя положение.

 

№ 3. Охарактеризуйте Ворону.

- Автор рисует Ворону глуповатой, неуклюжей («взгромоздясь»), медлительной, наивной, доверчивой, поддающейся похвале и лести.

 

№ 4. Какой изображается Лисица?

- Лисица изображается хитрой, настойчивой, корыстной, это «плутовка», которая готова встать на цыпочки, говорить ложь, лишь бы добиться своего.

 

№ 5. Как автор относится к Вороне и Лисице?

- Автор немного сочувствует Вороне, которая из-за своей глупости, любви к лести и похвале потеряла редко бывающий у нее сыр («Вороне где-то Бог послал кусочек сыру»). В то же время мы чувствуем и его осуждение, поскольку человек, любящий лесть, не внушает к себе особого уважения: его легко обмануть и использовать в своих целях, часто корыстных.

- Автор осуждает ханжество и лицемерие Лисы: она добивается желаемого нечестным путем: обманом и лестью.

 

№ 6. Какие хитрости пускает в ход Лиса, чтобы отобрать у Вороны сыр?

- Лисица показывает знаки «уважения» Вороне: подходит на цыпочках (чтобы даже звук ее лап не потревожил Ворону), говорит «сладко, чуть дыша» ласковые слова Вороне: восхищается ее шеей, глазами, перьями, носом, голосом, хотя они у нее самые обыкновенные – как у любой другой вороны. Лисица ласково обращается к Вороне – Светик, говорит, что Ворона могла бы быть царицей над всеми птицами.

 

№ 7. Как передает баснописец состояние Вороны, услышавшей лесть?

- У Вороны, услышавшей лесть, «в зобу дыханье сперло», «вскружилась голова» - так, что от восторга Ворона даже каркнула и выронила сыр, который тут же подхватила Лиса.

 

№ 8. Сделайте вывод: какой аллегорический смысл содержит в себе образ Вороны, а какой – образ Лисы?

- Образ Лисы – это аллегорический образ хитрости, а образ Вороны – аллегорический образ глупости.

 

№ 9. Как вы считаете, может ли что-либо подобное произойти с людьми? Когда? В каких ситуациях?

- Люди тоже иногда говорят друг другу льстивые слова похвалы, чтобы получить от другого что-то нужное для себя, а другой, в свою очередь, из-за этого теряет то, что имел.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопросы к басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица»

№ 1. Назовите героев басни. № 2. В каких строчках заключена мораль басни? В чем смысл морали? № 3. Охарактеризуйте Ворону. № 4. Какой изображается Лисица? № 5. Как автор относится к Вороне и Лисице? № 6. Какие хитрости пускает в ход Лиса, чтобы отобрать у Вороны сыр? № 7. Как передает баснописец состояние Вороны, услышавшей лесть? № 8. Сделайте вывод: какой аллегорический смысл содержит в себе образ Вороны, а какой – образ Лисы? № 9. Как вы считаете, может ли что-либо подобное произойти с людьми? Когда? В каких ситуациях?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица»

№ 1. Назовите героев басни. № 2. В каких строчках заключена мораль басни? В чем смысл морали? № 3. Охарактеризуйте Ворону. № 4. Какой изображается Лисица? № 5. Как автор относится к Вороне и Лисице? № 6. Какие хитрости пускает в ход Лиса, чтобы отобрать у Вороны сыр? № 7. Как передает баснописец состояние Вороны, услышавшей лесть? № 8. Сделайте вывод: какой аллегорический смысл содержит в себе образ Вороны, а какой – образ Лисы? № 9. Как вы считаете, может ли что-либо подобное произойти с людьми? Когда? В каких ситуациях?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица»

№ 1. Назовите героев басни. № 2. В каких строчках заключена мораль басни? В чем смысл морали? № 3. Охарактеризуйте Ворону. № 4. Какой изображается Лисица? № 5. Как автор относится к Вороне и Лисице? № 6. Какие хитрости пускает в ход Лиса, чтобы отобрать у Вороны сыр? № 7. Как передает баснописец состояние Вороны, услышавшей лесть? № 8. Сделайте вывод: какой аллегорический смысл содержит в себе образ Вороны, а какой – образ Лисы? № 9. Как вы считаете, может ли что-либо подобное произойти с людьми? Когда? В каких ситуациях?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица»

№ 1. Назовите героев басни. № 2. В каких строчках заключена мораль басни? В чем смысл морали? № 3. Охарактеризуйте Ворону. № 4. Какой изображается Лисица? № 5. Как автор относится к Вороне и Лисице? № 6. Какие хитрости пускает в ход Лиса, чтобы отобрать у Вороны сыр? № 7. Как передает баснописец состояние Вороны, услышавшей лесть? № 8. Сделайте вывод: какой аллегорический смысл содержит в себе образ Вороны, а какой – образ Лисы? № 9. Как вы считаете, может ли что-либо подобное произойти с людьми? Когда? В каких ситуациях?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица»

№ 1. Назовите героев басни. № 2. В каких строчках заключена мораль басни? В чем смысл морали? № 3. Охарактеризуйте Ворону. № 4. Какой изображается Лисица? № 5. Как автор относится к Вороне и Лисице? № 6. Какие хитрости пускает в ход Лиса, чтобы отобрать у Вороны сыр? № 7. Как передает баснописец состояние Вороны, услышавшей лесть? № 8. Сделайте вывод: какой аллегорический смысл содержит в себе образ Вороны, а какой – образ Лисы? № 9. Как вы считаете, может ли что-либо подобное произойти с людьми? Когда? В каких ситуациях?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица»

№ 1. Назовите героев басни. № 2. В каких строчках заключена мораль басни? В чем смысл морали? № 3. Охарактеризуйте Ворону. № 4. Какой изображается Лисица? № 5. Как автор относится к Вороне и Лисице? № 6. Какие хитрости пускает в ход Лиса, чтобы отобрать у Вороны сыр? № 7. Как передает баснописец состояние Вороны, услышавшей лесть? № 8. Сделайте вывод: какой аллегорический смысл содержит в себе образ Вороны, а какой – образ Лисы? № 9. Как вы считаете, может ли что-либо подобное произойти с людьми? Когда? В каких ситуациях?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица»

№ 1. Назовите героев басни. № 2. В каких строчках заключена мораль басни? В чем смысл морали? № 3. Охарактеризуйте Ворону. № 4. Какой изображается Лисица? № 5. Как автор относится к Вороне и Лисице? № 6. Какие хитрости пускает в ход Лиса, чтобы отобрать у Вороны сыр? № 7. Как передает баснописец состояние Вороны, услышавшей лесть? № 8. Сделайте вывод: какой аллегорический смысл содержит в себе образ Вороны, а какой – образ Лисы? № 9. Как вы считаете, может ли что-либо подобное произойти с людьми? Когда? В каких ситуациях?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица»

№ 1. Назовите героев басни. № 2. В каких строчках заключена мораль басни? В чем смысл морали? № 3. Охарактеризуйте Ворону. № 4. Какой изображается Лисица? № 5. Как автор относится к Вороне и Лисице? № 6. Какие хитрости пускает в ход Лиса, чтобы отобрать у Вороны сыр? № 7. Как передает баснописец состояние Вороны, услышавшей лесть? № 8. Сделайте вывод: какой аллегорический смысл содержит в себе образ Вороны, а какой – образ Лисы? № 9. Как вы считаете, может ли что-либо подобное произойти с людьми? Когда? В каких ситуациях?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица»

№ 1. Назовите героев басни. № 2. В каких строчках заключена мораль басни? В чем смысл морали? № 3. Охарактеризуйте Ворону. № 4. Какой изображается Лисица? № 5. Как автор относится к Вороне и Лисице? № 6. Какие хитрости пускает в ход Лиса, чтобы отобрать у Вороны сыр? № 7. Как передает баснописец состояние Вороны, услышавшей лесть? № 8. Сделайте вывод: какой аллегорический смысл содержит в себе образ Вороны, а какой – образ Лисы? № 9. Как вы считаете, может ли что-либо подобное произойти с людьми? Когда? В каких ситуациях?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок литературы по басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица» (5 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 262 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.06.2021 3336
    • DOCX 48.5 кбайт
    • 79 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Градусов Александр Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Градусов Александр Николаевич
    Градусов Александр Николаевич
    • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6998298
    • Всего материалов: 1686

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Курс повышения квалификации

Разрубка мяса: правила, требования, технологический процесс

108 ч.

2070 руб. 1240 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы металлургии

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: стратегия, развитие, и инвестиции

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе