Инфоурок Литература КонспектыУрок литературы по рассказу О. Генри «Мишурный блеск» (6 класс)

Урок литературы по рассказу О. Генри «Мишурный блеск» (6 класс)

Скачать материал

Вопросы к рассказу О. Генри «Мишурный блеск»

 

№ 1. Назовите действующих лиц рассказа О. Генри «Мишурный блеск».

 Действующие лица рассказа О. Генри «Мишурный блеск»:

- Мистер Тауэрс Чендлер;

- Мэриан – спутница мистера Чендлера в ресторане;

- старшая сестра Мэриан (без указания имени).

 

№ 2. Опишите портрет мистера Чендлера в момент его «превращения».

- В момент своего «преображения» мистер Чендлер выглядит так: «безупречно одетый, самоуверенный, элегантный, по внешности - типичный нью-йоркский клубмен, прожигатель жизни».

 

№ 3. Охарактеризуйте материальное положение мистера Чендлера, его жизненные ценности.

- Мистер Чендлер зарабатывает 18 долларов в неделю. Он служит в конторе у одного архитектора. Ему двадцать два года.

- Он считает архитектуру настоящим искусством.

- Каждую неделю Чендлер откладывает один доллар. В конце каждой десятой недели на накопленные деньги он проводит вечер как настоящий джентльмен. Имея в кармане всего 10 долларов, в течение нескольких часов он разыгрывает богатого бездельника.

 

№ 4. Чем являлся для мистера Чендлера долгожданный вечер?

- «Этот один усладительный вечер, выкроенный из семидесяти нудных вечеров, являлся для него источником периодически возрождающегося блаженства». Его душа отдыхала. Один-единственный вечер мистер Чендлер мог проводить так, как он желал бы проводить всегда – в роскоши и безделье. Он мог ходить по Бродвею не как зритель, а как «экспонат» - им самим в его праздничной одежде можно было любоваться. Его прельщал мишурный блеск жизни Манхэттена.

 

№ 5. Из-за чего изменился привычный распорядок вечера мистера Чендлера?

- На глазах мистера Чендлера поскользнулась и упала девушка. Он решил пригласить ее на ужин, так как решил, что для нее это будет весьма приятно, а во время ужина ее нога перестанет болеть.

 

№ 6. Опишите девушку, с которой познакомился мистер Чендлер. Какое впечатление она произвела на него?

- «Она была хорошенькая и изящная, глядела весело и радушно. На ней было простенькое черное платьице, похожее на те, в какие одевают продавщиц. Из-под дешевой соломенной шляпки, единственным украшением которой была бархатная лента с бантом, выбивались колечки блестящих темно-каштановых волос. С нее можно было писать портрет хорошей, полной собственного достоинства трудящейся девушки».

 

№ 7. О чем мистер Чендлер рассказывал своей случайной знакомой? Почему?

- «И он пошел врать мисс Мэриан о клубах и банкетах, гольфе и верховой езде, псарнях и котильонах и поездках за границу и даже намекнул на яхту, которая стоит будто бы у него в Ларчмонте»... «...наплел ей что-то о миллионах и упомянул запросто несколько фамилий, которые обыватель произносит с почтительным вздохом».

- Чендлер начал рассказывать о себе вымышленные истории, потому что почувствовал себя на сцене Бродвея и решил сыграть роль богатого светского повесы и гурмана перед бедно одетой девушкой. «Этот час принадлежал ему, и он выжимал из него все, что, по его мнению, было самым лучшим».

 

№ 8. Как девушка охарактеризовала образ жизни, о котором рассказывал мистер Чендлер?

- Образ жизни, о котором рассказывал мистер Чендлер, Мэриан называла пустым и бесцельным.

 

№ 9. Кем на самом деле оказалась Мэриан?

- На самом деле Мэриан оказалась не бедной продавщицей, а дочерью состоятельных родителей, и жила она в богатом особняке на центральной улице Манхэттена. Мэриан переоделась в одежду служанки ради забавы.

 

 

 

Вопросы к рассказу О. Генри «Мишурный блеск»

№ 1. Назовите действующих лиц рассказа О. Генри «Мишурный блеск». № 2. Опишите портрет мистера Чендлера в момент его «превращения». № 3. Охарактеризуйте материальное положение мистера Чендлера, его жизненные ценности. № 4. Чем являлся для мистера Чендлера долгожданный вечер? № 5. Из-за чего изменился привычный распорядок вечера мистера Чендлера? № 6. Опишите девушку, с которой познакомился мистер Чендлер. Какое впечатление она произвела на него? № 7. О чем мистер Чендлер рассказывал своей случайной знакомой? Почему? № 8. Как девушка охарактеризовала образ жизни, о котором рассказывал мистер Чендлер? № 9. Кем на самом деле оказалась Мэриан?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к рассказу О. Генри «Мишурный блеск»

№ 1. Назовите действующих лиц рассказа О. Генри «Мишурный блеск». № 2. Опишите портрет мистера Чендлера в момент его «превращения». № 3. Охарактеризуйте материальное положение мистера Чендлера, его жизненные ценности. № 4. Чем являлся для мистера Чендлера долгожданный вечер? № 5. Из-за чего изменился привычный распорядок вечера мистера Чендлера? № 6. Опишите девушку, с которой познакомился мистер Чендлер. Какое впечатление она произвела на него? № 7. О чем мистер Чендлер рассказывал своей случайной знакомой? Почему? № 8. Как девушка охарактеризовала образ жизни, о котором рассказывал мистер Чендлер? № 9. Кем на самом деле оказалась Мэриан?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к рассказу О. Генри «Мишурный блеск»

№ 1. Назовите действующих лиц рассказа О. Генри «Мишурный блеск». № 2. Опишите портрет мистера Чендлера в момент его «превращения». № 3. Охарактеризуйте материальное положение мистера Чендлера, его жизненные ценности. № 4. Чем являлся для мистера Чендлера долгожданный вечер? № 5. Из-за чего изменился привычный распорядок вечера мистера Чендлера? № 6. Опишите девушку, с которой познакомился мистер Чендлер. Какое впечатление она произвела на него? № 7. О чем мистер Чендлер рассказывал своей случайной знакомой? Почему? № 8. Как девушка охарактеризовала образ жизни, о котором рассказывал мистер Чендлер? № 9. Кем на самом деле оказалась Мэриан?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к рассказу О. Генри «Мишурный блеск»

№ 1. Назовите действующих лиц рассказа О. Генри «Мишурный блеск». № 2. Опишите портрет мистера Чендлера в момент его «превращения». № 3. Охарактеризуйте материальное положение мистера Чендлера, его жизненные ценности. № 4. Чем являлся для мистера Чендлера долгожданный вечер? № 5. Из-за чего изменился привычный распорядок вечера мистера Чендлера? № 6. Опишите девушку, с которой познакомился мистер Чендлер. Какое впечатление она произвела на него? № 7. О чем мистер Чендлер рассказывал своей случайной знакомой? Почему? № 8. Как девушка охарактеризовала образ жизни, о котором рассказывал мистер Чендлер? № 9. Кем на самом деле оказалась Мэриан?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к рассказу О. Генри «Мишурный блеск»

№ 1. Назовите действующих лиц рассказа О. Генри «Мишурный блеск». № 2. Опишите портрет мистера Чендлера в момент его «превращения». № 3. Охарактеризуйте материальное положение мистера Чендлера, его жизненные ценности. № 4. Чем являлся для мистера Чендлера долгожданный вечер? № 5. Из-за чего изменился привычный распорядок вечера мистера Чендлера? № 6. Опишите девушку, с которой познакомился мистер Чендлер. Какое впечатление она произвела на него? № 7. О чем мистер Чендлер рассказывал своей случайной знакомой? Почему? № 8. Как девушка охарактеризовала образ жизни, о котором рассказывал мистер Чендлер? № 9. Кем на самом деле оказалась Мэриан?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к рассказу О. Генри «Мишурный блеск»

№ 1. Назовите действующих лиц рассказа О. Генри «Мишурный блеск». № 2. Опишите портрет мистера Чендлера в момент его «превращения». № 3. Охарактеризуйте материальное положение мистера Чендлера, его жизненные ценности. № 4. Чем являлся для мистера Чендлера долгожданный вечер? № 5. Из-за чего изменился привычный распорядок вечера мистера Чендлера? № 6. Опишите девушку, с которой познакомился мистер Чендлер. Какое впечатление она произвела на него? № 7. О чем мистер Чендлер рассказывал своей случайной знакомой? Почему? № 8. Как девушка охарактеризовала образ жизни, о котором рассказывал мистер Чендлер? № 9. Кем на самом деле оказалась Мэриан?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопросы к рассказу О. Генри «Мишурный блеск»

№ 1. Назовите действующих лиц рассказа О. Генри «Мишурный блеск». № 2. Опишите портрет мистера Чендлера в момент его «превращения». № 3. Охарактеризуйте материальное положение мистера Чендлера, его жизненные ценности. № 4. Чем являлся для мистера Чендлера долгожданный вечер? № 5. Из-за чего изменился привычный распорядок вечера мистера Чендлера? № 6. Опишите девушку, с которой познакомился мистер Чендлер. Какое впечатление она произвела на него? № 7. О чем мистер Чендлер рассказывал своей случайной знакомой? Почему? № 8. Как девушка охарактеризовала образ жизни, о котором рассказывал мистер Чендлер? № 9. Кем на самом деле оказалась Мэриан?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок литературы по рассказу О. Генри «Мишурный блеск» (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Социальный работник

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 882 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок литературы по рассказу Габриеля Гарсиа Маркеса (1927 – 2014) «Очень старый человек с огромными крыльями» (6 класс)
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.
  • Тема: Произведения зарубежных писателей
  • 15.06.2021
  • 244
  • 1
«Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.06.2021 1157
    • DOCX 52 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Градусов Александр Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Градусов Александр Николаевич
    Градусов Александр Николаевич
    • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7066794
    • Всего материалов: 1686

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое руководство: от планирования до успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Курс повышения квалификации

Применение социальных медиа в обучении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс повышения квалификации

Особенности культурно-досуговой деятельности с детьми и подростками

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе