Урок литературы в 5 классе

Предпросмотр материала:

МБОУ  «Школа №2»

г.Семёнов Нижегородской области

 

 

 

 

 

 

Путешествие в страну сказок

( ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА)

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила:

учитель русского языка и литературы

Гибатдинова С.В.

 

 

 

 

2023 г.

 

    Цель: пробудить интерес к изучению литературы через полученные знания.

    Задачи: развивать творческие способности,

                   -развивать умение работать в группе, 

                  -воспитывать чувство коллективизма, дружеские взаимоотношения.    

      Форма-игра.

       Методы мероприятия – словесные, наглядные, творческая деятельность.

       Форма организации - индивидуальная, групповая, коллективная.   

      Возрастная категория – 5-6 классы.                   

1.               Вступительное слово учителя.

Сегодня, ребята, я хочу пригласить вас отправиться путешествовать в удивительную страну сказок. Ее щедро населяют разные добрые и злые герои: гномы и тролли, колдуны и лешие, Баба-Яга и Кощей Бессмертный, Иван-царевич и Елена Прекрасная. Добраться туда не трудно, нужно только на мгновение закрыть глаза и представить, что мы летим на ковре-самолете далеко-далеко, через моря и океаны, леса и степи. Вот он опускается все ниже, и наконец-то мы стоим на незнакомой улице…   Попробуйте угадать, где мы?     

1)       « Спала она на чердаке, под самой крышей, на колючей соломенной подстилке. А у обеих сестриц были комнаты с паркетными полами цветного дерева и с большими зеркалами …».   ( Ш. Перро   «Золушка или Хрустальный башмачок».)

2)      «Но лучше всех игрушек был чудесный картонный дворец. Через его окошки можно было заглянуть внутрь и увидеть комнаты. Перед дворцом лежало круглое зеркальце. Оно было так прекрасно, но самой красивой была хозяйка дворца, стоявшая на пороге  в широко раскрытых дверях…» (Г.Х.Андерсен « Стойкий оловянный солдатик».)

3)      «В это самое время король проезжал мимо. Он увидел прекрасный замок Людоеда и пожелал осмотреть его.

- Как,  господин маркиз!-  воскликнул король.- Неужели и этот принадлежит вам? Никогда ещё не видал таких прелестных замков! Войдём в него…»  ( Ш. Перро « Кот в сапогах».)

            4) « Дверь тихонько отворилась ,

И царевна очутилась

В светлой горнице; кругом

Лавки , крытые ковром ,

Под святыми стол дубовый,

Печь, с лежанкой изразцовой.

Видит девица, что тут

Люди добрые живут…»  ( А. С.Пушкин « Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».)

  5)  « Как холодно, как пусто было в белых, ярко сверкающих чертогах! Веселье сюда и не заглядывало! Холодно было здесь, пусто, мёртво и величественно. Посреди самого большого снежного зала, бесконечного и пустого, сверкало замёрзшее озеро…»  ( Г. Х. Андерсен « Снежная королева.)

5.Наше путешествие по городу сказок продолжается! Мы и сами не заметили .как оказались  в  Самом Загадочном  парке. В нём всё самое-самое – самое… и все самые-самые-самые…

1) Самый длинноносый сказочный человечек.

2) Самый любопытный зверь, которому  в сказке Киплинга крокодил вытянул нос.

3) Самый печальный  приятель  Мальвины.

4) Самая преданная подруга Кая.

         5) Самый длиннобородый враг Буратино.

         6) Самое лучшее место для книги в доме.

   Ой, ребята, смотрите, нам  доставили телеграммы. Наверное, их нам прислали по ошибке:  никак не могу понять, от кого они, Наверное, их составили в спешке и забыли указать, кто же отправил эти загадочные телеграммы, Может быть, сам текст телеграммы подскажет нам, кому их отправить?

   1)  Первая телеграмма: «Помогите! Кто-то украл мою лягушечью шкуру!»

   2)  Вторая телеграмма: « Спасите!! Нас съел серый волк!»

   3) Третья телеграмма: « Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби.»

   4) Четвертая телеграмма: « Поймайте его! Он уже и от бабушки ушёл, и от дедушки ушёл, и от зайца ушёл, и                       от волка ушёл. Боюсь, что и от меня подавно уйдет!»

   5) Пятая телеграмма: « Мышка, поторопись! Без твоей помощи мы никак не обойдемся: надо собирать     урожай, а овощ вырос слишком большой, без тебя не справимся.»

   6) Шестая телеграмма: « Помогите! Иван Царевич уже добирается до моего сундука! А ведь в нём лежит утка, а в утке яйцо, а в яйце игла, в которой моя смерть!»

 Многих из вас с первой сказкой познакомила бабушка, и теперь  мы очутились на Бабушкиной улице. Со знакомства с первой книжкой вы прочитали очень много книг. Все ли названия вы помните?

    1) Стихотворение К. Чуковского «Федорино…».

    2) Сказка братьев Гримм « Горшок…».

    3) Русская народная сказка « Заюшкина…».

    4) Сказка Ш. Перро « Спящая…».

    5) Русская народная сказка « Царевна…».

    6) Русская народная сказка « Курочка…».

    Наше сказочное путешествие подходит к концу, и нам пора возвращаться домой. А дома нас ждёт сюрприз: встреча со старыми знакомыми.

 

Урок литературы в 5 классе

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Автор материала

Гибатдинова Светлана Владимировна

Учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 7736
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 13
  • 7736
    просмотров
  • 13
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гибатдинова Светлана Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~80

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: