Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Урок логоритмики 4 класс. Тема: "Коррекция речи в комплексе с развитием музыкальных и ритмических способностей учащихся
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Урок логоритмики 4 класс. Тема: "Коррекция речи в комплексе с развитием музыкальных и ритмических способностей учащихся

библиотека
материалов

ГБСКОУ ШИ № 1

Прикубанский округ

г. Краснодар








П Л А Н – К О Н С П Е К Т

урока логоритмики

3 класс



«Автоматизация

звукопроизношения


«Ш»


Подготовила и провела

Учитель логоритмики

Рукинова Л.И.













Тема урока: «Автоматизация звукопроизношения «Ш»

ЗАДАЧИ: 1. Обучающая закреплять умение переключаться с одного темпа

музыки на другой;
учиться понимать и правильно передавать ритм

темп речи, согласовывая ее с движением;
2. Воспитывающая прививать любовь к природе;
3. Развивающая развитие и коррекция всего двигательного

аппарата, памяти, внимания, фантазии и
воображения

МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ: наглядно-слуховой, показ, беседа.

ОБОРУДОВАНИЕ: фортепиано, шары, магнитофон, запись спокойной

музыки
МУЗЫКАЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ:

«Марш» Т. Ломовой

«Марш» Н. Богословского
Песня «Вместе весело шагать» В. Шаинского

«Побегаем попрыгаем» Т. Ломовой
музыка из мультфильма «Кот Леопольд»
СТИХИ: загадка «Зарядка»,
Канон «Рано утром»,
«Водица»,
«Острова»
«Кошка мышку не поймала»

«Шалаш»

«Дядя Степа»

«Мой веселый звонкий мяч»

1


Учитель: Здравствуйте! Давайте на время забудем, что мы находимся в

классе, а отправляемся в путешествие, но в начале...

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю...

Дети: зарядку

Учитель: Распределиться по углам.

/звучит” марш “Н. Богословского /

Дети: Встань пораньше /2раз./ идут к центру круга
Не ленись /2раз. / возвращаются на место
На зарядку /2раз./ руки вперед, вверх
Становись /2раз / руки вперед, вниз.
Уч-ль: А теперь это же выполним каноном. Что такое канон?
Дети: Канон - это музыкальная форма, в которой голоса исполняют одну и ту же фразу с не большим опозданием

(Исп.«Зарядка»канономhello_html_626c46d0.jpg 2

Уч-ль: Для чего нужна водица?

Дети: Для того, чтоб всем умыться круговые движения вокруг кисти рук

(моем руки)
Уч -ль: Для чего еще вода?

Дети: Кашу варим мы с утра. «помешивающие» движения правой рукой

Уч-ль;А еще зачем в водила?

Дети: Чаю мы хотим напиться. дыхательные упражнения: выдох-«дуем»
вдох - «пьем»

Уч-ль: Ну, а теперь можно смело отправляться в путь! А в путешествии

лучшим другом является...
Дети: Песня!

/ исп. Песня Вместе весело шагать “сл. М .Матусовского муз. В. Шаинского/

Дети: Вместе весело шагать идут по кругу
По просторам пр. рука в сторону
По просторам лев, рука в сторону
По просторам обеими руками в сторону
И конечно припевать идут в центр круга
Лучше хором / 3раза / возвращаются и хлопают в ладоши

hello_html_m56bc00d7.jpg
3

Припев : Спой нам песню идут по кругу и машут руками крыльями

Перепелка, перепелочка
Раз -иголка, пр. руку вверх
Два- иголка, лен. руку вверх
Будет елочка! опускают руки вниз через стороны
Раз дощечка, пр. рука вперед
Два дощечка, лен. рука вперед
Будет лесенка! попеременно поднимать вверх руки лезем
Раз словечко, хлопать ритм песенки
Два словечко, будет песенка!

Уч-ль: И вот мы с вами пришли в город с интересным названием

«МУЗЫКА». В нем, как и в любом другом городе есть улицы. Сейчас

мы находимся на улице «МАРШ». Что такое марш?

Дети: Марш это музыкальное произведение в энергичном, четком ритме.

Марш это музыка, под которую шагают в строю.

Уч-ль: Вот и мы с вами будем шагать со счетом до 4-х и с хлопками:

(исп. под музыку «Марша» Т. Ломовой)

1 хлопок + З шага

2 хлопка + 2 шага

hello_html_m29a141e0.jpg

4

Проговаривая слогами:

Хлопки слог «ти»

Шаг слог «та»

Остановка слог «ту»

Выполнить построение:

а) через центр, расходятся в разные стороны и сходятся парами,

б) парами через центр, расходятся и сходятся в колонну

в) идут колонной по кругу

уч-ль: А сейчас мы находимся на улице «Регистры» Что такое регистр?

Дети: Это высота звука. Регистры бывают верхний, средний, нижний

В верхнем регистре – высокие звуки,

В среднем == средние звуки,

В нижнем – низкие.

Выполнение упражнения «Марш» Т. Ломовой

а) через центр, расходятся в разные стороны и сходятся парами,

1 колонна движется под звуки среднего регистра

2 колонна – под звуки нижнего регистра

Уч-ль: А теперь мы пришли на улицу «Длительности». Что такое

длительность?

Дети: Длительность – это продолжительность звучания звука.

Звуки бывают длинные, короткие

Выполнение упражнения «Дядя Степе»

Дядя Степа длинноногий

По дороге зашагал большой шаг на ударный слог

Мальчик-спальчик в след за дядей бег на носочках шаг=слогу

По дорожке побежал.

Дядя Степа оглянулся

И не слова не сказал

Мальчик-спальчик усмехнулся

В след за дядей побежал. 5

а) через центр, расходятся в разные стороны и сходятся парами,

б) парами через центр, расходятся и сходятся в колонну

в) идут колонной по кругу


Уч-ль: А теперь мы попали на улицу «Ритм»

Что такое ритм?

Дети: Ритм – это организация музыкальных звуков

Исп. Упражнение «Повтори за мной»

Учитель задает ритм от простого до сложного с пунктирным ритмом, ученики повторяют.

Попевка «Кошка мышку не поймала»

  1. прохлопать ритм

  2. проговорить попевку с разным ритмом

а) iiii I I I I

б) I I iiii I I

в) ii I I ii I I

Уч-ль: в центре нашего сказочного города, как в любом другом, находится

парк, но особый парк, парк-ЗВУКОВ.

Заняли свободное пространство и займемся фоногимнастикой.

Звук «Э»

И.п. - руки впереди, не сильно, ладонями вверх,
Приподнятый подбородок.
Руки разводят в стороны в конце опускают кисти на плечи,
Локти слегка вниз.
Подбородок - вниз.

Звук «Ы»
И.п. - руки согнуты в локтях, локти смотрят вниз,
кисти рук на уровне подбородка.
Кисти рук сильно сжаты в кулаки и сильно повернуты к себе. 6
Произнося «Ы» /только краткое/ делать полукруглое движение
Кулаками от себя.
Челюсть отодвигается. Колени слегка склонены.

hello_html_5a7ef76b.jpg

Звук «Т»

И.п.- руки согнуты в локтях, локти смотрят вниз,
кисти рук сильно сжаты в кулаки.
Произнося “та” резко разжимать кулаки, выбрасывая вниз то правую, то левую кисть, одновременно топая ногой.
Голову посылая вслед опускаемого кулака. динамика - сильная.

ЗВУК « К»
И.п.- руки согнуты в локтях, локти подняты на одну линию с плечом, кисти

рук сильно сжаты в кулаки на уровне шеи.

Перед произношением необходимо сгруппироваться, т.е. кисти рук прижать к

груди, локти вывести вперед, голову опустить. 7

Произнося «ка» очень резко отодвинуть локти назад, одновременно

запрокинуть голову и зафиксировать движение.

«Шалаш»

Мы построили шалаш идти в круг поднимая ноги в коленях

Вот какой большой идти назад

В шалаше мы будем жить пружинка

Кашу пшенную варить круговые движения пр. рукой (мешать)

Песни петь, шутить, плясать выставлять пятку вперед

У костра шалить, скакать подскоки

hello_html_m1fba3fbf.jpg
Уч-ль: Самый красивый уголок парка находится на середине озера - на

острове «ИГРА». А доставит нас туда прогулочный катер.


Выполнение упражнение со словами «Острова»


Дети : Раз, два - два хлопка
острова. - полукруг одной рукой, затем другой в стороны, как бы

изображая два острова.
Три, четыре - два хлопка 8
Мы приплыли - обеими руками изобразить волны,
Пять, шесть - два хлопка
сходим здесь, - движение пр. рукой ладошкой вниз,
затем левой ладошкой вверх.
Семь, восемь - два хлопка
Сколько сосен - пр. рука вверх, затем левая вверх
Девять, десять - два хлопка
Мы в пути. шагать средним и указательным пальцами обеих рук
от себя вперед
ДО ладонь пр. руки на голову.
СЧИ тыльная сторона лев. руки под подбородок
ТАЙ ладонь пр.руки касается пр. щеки.
ДО ладонь лев. руки касается лен. щеки.

ДЕ пр. рука вперед,

СЯ лев. рука вперед,

ТИ хлопок в ладоши.

hello_html_61b4cac4.jpg


9

Уч-ль: Посмотрите какие разноцветные мячи здесь продают. А какой же

отдых без них?! Смелее берите!
а)идут колонной по кругу берут мячи

б) через центр, расходятся в разные стороны и сходятся парами.

hello_html_mf0f2795.jpg

Исп. Упражнения с мячами

1)удар об пол, бросок друг другу (радуга)

под музыку из мультфильма «Кот Леопольд» (движения на ударный звук)

hello_html_m4cbd8d1f.jpg


10

2) бросок мяча вверх, под углом друг другу ( горка)

Со словами «Мой веселый звонкий мяч» (движения на ударный слог)

Игры с мячами:

1. О О О О


О О О О


2. Построили круг. Посчитались. Броски мяча, а затем много мячей

hello_html_2a0c1c1e.jpg

Уч-ль: Хорошо повеселились, давайте шарики подарим нашим гостям, а сами

отдохнем в конце нашего путешествия на поляне.
/ Лети ложатся на палас, звучит тихая, спокойная музыка /
Уч-ль: Напряжение улетело
И расслаблено все тело,
Будто мы лежим на травке,
На зеленой мягкой травке,
Греет солнышко сейчас.
Руки теплые у нас. 11
Жарче солнышко сейчас:
Ноги теплые у нас.
Дышится легко, ровно, глубоко.
Губы теплые и вялые,
Но не сколько не усталые.
Не послушный наш язык
Быть расслабленным привык.
Все прекрасно, все чудесно!
Всем понятно, что такое
Состояние пока!
Уч-ль: Ну, а теперь настало время возвращаться обратно.

/под музыку песни «Вместе весело шагать» дети выходят из класса.!









12

Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров279
Номер материала ДA-040868
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх