Тема:
Люблю тебя, мой край
Эпиграф: Родной свой, свой любимый край, ты
только добрыми делами прославляй!
Цель: Воспитание любви к природе и родному краю
Задачи:
Образовательные: Углубление знаний о своём крае. Знакомство с
отраслью сельского хозяйства.
Воспитательные:
Воспитывать доброжелательное отношение к людям труда, желание трудиться.
Коррекционно-развивающие:
Развивать память, мышление.
Здравствуйте,
ребята, уважаемые гости! (звучит мелодия
курая, дети рассказывают по очереди стихи)
Взгляни на глобус:
Вот он – шар земной,
На нем Башкирия
С березовый листок величиной.
Всего лишь навсего
Не больше
Обыкновенного листка,
Береза же – великая Россия –
Так зелена, так высока!
На глобусе страна не велика –
Размер обыкновенного листка.
А если вглубь веков заглянешь ты –
Узришь народного величия черты.
По тропам нашей радостной земли
Чредою поколения прошли,
И славу их вздымал за веком век,
И горе их – на дне башкирских рек.
Они – история!
Они ушли в века,
И подпись их
На скалах след клинка.
– Как вы думаете,
о чём это стихотворение? (о Башкирии)
– С чем
сравнивает автор Башкирию? (с берёзовым листом). Вот он берёзовый
листок, а вот на карте Башкортостан – похожи? (слайд №1 карта)
– Действительно,
похожи. Это стихотворение написал народный поэт нашей республики Мустай Карим. (слайд
№2 портрет) Он очень любил свою родину, поэтому, любя, сравнил её с
берёзовым листочком. Сейчас мы называем нашу республику – республика
Башкортостан. На карте России она очень маленькая. (показываю на карте
России) А на самом деле, Башкортостан – по численности населения самая
большая республика среди других республик.
Как у вас есть
дни рождения (сегодня вот у нас у Андрея день рождения), точно также
есть и у Башкортостана день рождение. 11 октября мы будем отмечать день Республики.
А теперь давайте
мы посмотрим, чем же богата наша республика: (ответы детей)
1) слайд 3-4-5 (природа с высоты птичьего
полета). Во-первых, природой. Природа Башкортостана необыкновенно
привлекательна и разнообразна. Если посмотреть на республику с высоты
птичьего полета, то можно увидеть густые таежные леса, холмы и крутые обрывы, гордые, высокие горы, привольные без конца и без краю
степи, стремительные горные реки, чистые, прозрачные озера;
2) слайд 6-7. Это и башкирская
нефть, природный газ, золото, железные руды, малахиты;
3) слайд 8-9. Это и богатый и многогранный растительный и животный мир;
4) слайд 10. Башкортостан – многонациональная
земля, на которой живут представители более ста народов и национальностей.
Традиционное гостеприимство, добрый дух этого праздника привлекают к нему людей
разных национальностей и разной веры, объединяя и сближая их;
5) слайд 11. Наш драгоценный
любимый всеми башкирский мед, кумыс, минеральные воды из чистых источников
нашей родимой земли;
6) слайд 12. Растениеводство (зерновые:
пшеница, рожь, овес, ячмень; сахарная свекла, подсолнечник; картофелеводство,
овощеводство, плодоводство);
7) слайд 13. Пчеловодство.
Невозможно
перечислить все богатства нашей родимой земли, можно без конца говорить о ее
талантах, красоте.
А
теперь давайте посмотрим видео про наш Башкортостан. (фильм, 5 мин)
А
про какое богатство мы что мы с вами не сказали?
Коррекционно-развивающая игра.
А как называется следующее богатство вы узнаете, как выполните мое
задание. Вам нужно будет вместо цифр поставить соответствующую букву. Ключ дан
внизу. (Слайд 14)
7, 6, 1, 3, 5, 8,
3, 1, 3, 2, 4, 5, 1, 3.
1 в 5 т
2 д 6 и
3 о 7 ж
4 с
8 н
Слайд 15 (Правильно
ЖИВОТНОВОДСТВО).
–Значительное место в
экономическом развитии края занимает животноводство – а именно, молочно-мясное
скотоводство, так как лугов у нас достаточно. Молоко и мясо-продукты, которые
поставляет наше сельское хозяйство государству.
–Огромную роль в экономике
края играет крестьянско-фермерское хозяйство.
Ребята, а что
такое крестьянско-фермерское хозяйство, вы слышали такое название. (ответы
детей) Крестьянское (фермерское) хозяйство (КФХ) – вид предпринимательской деятельности, напрямую связанный с
сельским хозяйством.
Показываю
слайды (фото КФХ)
КФХ могут
быть разные: это и коневодство, пчеловодство, козоводство, свиноводство,
птицеводство. А также, могут заниматься только выращиванием какой-нибудь
зерновой культуры, например, овощеводством и т.д.
Наша
Республика оказывает большую поддержку КФХ. Помогает и материально и техникой, существует
много программ, но несмотря на это, конечно только трудолюбивые люди могут
вести такое дело. Ведь это ежедневный кропотливый труд. И сегодня к нам в гости
приехал глава такого КФХ Вязовцев Сергей Анатольевич, он проживает в д. Петровка.
Сергей Анатольевич, когда вы
открыли свое КФХ и чем вы занимаетесь?
(рассказ фермера о своем
хозяйстве)10 мин
Какие трудности у вас бывают?
Кто вам помогает в вашем
хозяйстве?
Сколько техники у вас есть?
Нравится вам ваша работа?
Чтобы вы посоветовали нашим
детям?
Физкульминутка.
Игра «Найди лишнее». Посмотрите внимательно на ряды. Три из них
связаны между собой по какому-либо признаку, а четвертое отличается, найдите
лишнее слово. (вместе устно)
Мед, кумыс, бишбармак, плов.
Уфа, сибай, кумертау, москва.
Лось, заяц, медведь, верблюд.
Башкир, русский, татар, француз.
Герб, флаг, гимн, монета.
Белый, синий, зеленый, желтый.
Сабантуй, Ураза-байрам, Курбан-байрам, Пасха…
Ребята мы с вами рассмотрели
много богатств нашей республики
Но самое прекрасное – это наш народ.
Тот, кто пашет землю и выращивает хлеб, кто строит дома и ухаживает за скотом,
кто владеет наукой и техникой. А сейчас я вам раздам пословицы, вы должны
собрать ее в правильном порядке. (раздаю каждому перепутанные пословицы,
дети угадывают и зачитывают)
Человек
без Родины, что соловей без песни.
Береги
землю родимую, как мать любимую.
Всякому
мила своя сторона.
Родная
земля – матушка, чужая сторона – мачеха.
Заключительная часть:
Ребята, о чем
мы с вами говорили?
(ответы детей)
Сегодня мы говорили о нашем родном Башкортостане, о его бескрайних
просторах, о бесчисленных богатствах, которые нам с вами надо беречь и
преумножать. А самое большое богатство Башкортостана это его люди. И пусть на
нашей земле, Башкортостана, всегда процветает мир и дружба, пусть хватит места
для всех народов, населяющих этот удивительный край!
Ребята,
посмотрите видеоролик о красоте нашей республики. (просмотр видеоролика)
Понравилось вам наше
сегодняшнее занятие? Я рада, что вы не остались равнодушными к тому, о чём узнали сейчас.
Земля, на которой мы живём с вами, ребята, таит много загадок и исторических
находок. Любите свой край, делайте его лучше, красивее. Пусть любовь к родному
краю звучит в каждом вашем деле! Всем большое спасибо! До свиданья! До новых
встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.