УРОК
Тема. «Любовь может сорвать маски, за которыми люди скрывают обычно
настоящее свое естество. (Стендаль «Красное и черное». Женские образы
романа)
Цель: помочь
ученикам раскрыть женские образы романа, выяснить их роль в романе; развивать навыки
анализа персонажей эпического произведения, высказывания своих оценочных
суждений; умение сопоставлять явления литературы и жизни; воспитывать высокие
моральные качества, эстетические вкусы.
Оснащение:
портрет писателя, издание его произведения, иллюстрации к нему.
Тип урока:
формирование умений и навыков.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
II.
Мотивация учебной деятельности
Учитель.
Любовь - одна из «вечных» тем в литературе. Коллизии
романа Стендаля «Красное и черное» также во многом
основаны на этой теме. Сегодня наш разговор - о прекрасный пол,
о тех, кого любил главный герой произведения и кто любил его.
III.
Объявление темы и цели урока
IV.
Формирование умений и навыков
1.
Выполнение заданий поисково-исследовательского характера
Учитель.
Охарактеризуйте ход чувств Жюльена к мадам Реналь и Матильды де Ла-Моль.
Ожидаемые
ответы
•
Жульен благодарность влюбленность страх ненависть любовь госпожи де Реналь.
•
Жульен любопытство самодовольства симпатия азарт гордость эгоистическая гордость Матильда де Ла-Моль.
Примечание.
Возможны и другие определения.
2.
Заполнение «анкеты» стендалівських героинь
Имя, фамилия
|
Луиза де Реналь
|
Матильда де Ла-Моль
|
Возраст
|
23
|
19
|
Особые детали внешности
|
Прекрасные глаза
|
Колючие глаза
|
Семейное положение
|
Замужем
|
Не замужем
|
Место жительства
|
Город Верьер
|
Город Париж
|
Читательские интересы
|
Романы о любви
|
Общественно-политические трактаты
|
Отношение к религии
|
Уважительное
|
Насмешливое
|
Отношение к окружающим
|
Ровно, с уважением
|
Скрытое презрение
|
Проблема денег
|
Не волнует
|
Богатство - залог успеха
|
Сила чувств, способность к
самопожертвованию
|
Сильные чувства,высокая
способность к бескорыстной самопожертвования
|
Сильные чувства, способность к
самопожертвованию высокая, но с определенным расчетом
|
3. Работа в
группах
1)
Составление устного сочинения «Проблема выбора госпожа де Реналь в
романе Стендаля «Красное и черное»»
Примерный
образец
Для госпожи
де Реналь самой тяжелой проблемой является выбор между страстью, с одной
стороны, и ее обязанностью жены, матери, христианки, с другой. То есть
между «естественным человеком», как и у Сореля, и «цивилизацией».
Влюбившись в Жюльену, она чувствует себя преступницей, которая нарушает
общепринятые нормы морали, поэтому сдерживает чувства, свою страсть определяет
как «ужасное наваждение». Ее душа стремится к счастью.
Женщина
часто впадает в крайности. Когда заболел ее сын, она воспринимает это как Божье
наказание за супружескую измену.
Как только
ребенок выздоровел, госпожа де Реналь подрабатывает анонимные письма, чтобы
защитить свое с Жульеном любви. Пожалуй, в такую минуту раскаяния она по
наущению духовника и отсылает маркизу де Ла-Моль отзыв о поведении
Сореля, что играет в его судьбе роковую роль.
Как и Жюльен
Сорель, госпожа де Реналь находит равновесие только тогда, когда начинает жить
согласно своих чувств и стремление к счастью. Для нее уже не существуют
обязанности перед мужем и моральное осуждение. Очевидно, такая искренняя
поведение, «естественная жизнь» является для автора идеалом.
2)
Составление устного сочинения «Настоящая любовь героя и симпатия автора -
провинциальная дама или парижская красавица?»
Примерный
образец
У Матильды
де Ла-Моль, дочери маркиза, есть много общего с Жульеном. Она, как и Сорель,
скептически относится к современности, считая, что все лучшее в истории уже
произошло. Госпожа де Ла-Моль инстинктивно ищет вокруг себя таких
сильных людей, как ее родственник Бонифас де Ла-Моль эпохи Маргариты
Наваррской, и не находит их. И она отдает сердце сыну плотника, который
выделяется из ее окружения умом, энергией и происхождением из низкого
состояния, с которого он поднялся благодаря качествам своего характера и
способностям. Свидетельством ее силы и смелости является то, что она первой
признается парню в любви. Этим она бросает вызов еще и своему общественному
положению.
Несмотря на
духовную близость Матильды и Жульена (да и самого автора!), женским идеалом в
романе является не она, а госпожа де Реналь. Матильда не будет вести себя
просто как женщина, она всегда будет дочерью маркиза с привычками
неискренности, игры, позерства. Пожалуй, в этом заключается ее трагедия, она не
способна поступиться собственной гордостью. Госпожа де Реналь не такая изысканная,
умная, остроумная, как соперница, но имеет преимущество над ней,
значительно более важную,- умеет самоотверженно любить.
4.
Аналитическое комментирование
Учитель.
Прокомментируйте высказывания Стендаля о любви, найдите перекличка
этих мыслей с романом «Красное и черное»:
• «Любовь! В
каких только безумствах не заставляешь ты нас чувствовать радость»;
• «Любовь
похоже на лихорадку, оно рождается и гаснет без малейшего участия воли»;
• «...В
любви мы наслаждаемся лишь иллюзией, порожденной нами самими...».
Докажите или
опровергните мысль литературоведа о женские характеры
у Стендаля: «Характерными чертами женских образов есть тяга к
героическому, самоотверженность в любви, способность жить страстями, отстаивать
свои чувства и идти против условностей среды».
V. Домашнее
задание
Охарактеризовать
женские образы романа, определить их роль в судьбе Жульена и воплощении
авторского замысла.
VI.
Подведение итогов урока
Интерактивное
упражнение «Микрофон»
Продолжите
предложения:
• Женские
образы Луизы де Реналь и Матильды де Ла-Моль имеют в романе особую нагрузку. Не
случайно они подаются в противопоставлении. Героини словно олицетворяют борьбу
двух сил в душе Жюльена. С этой мыслью я.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.