91327
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыУрок Мастер класс "Ориентирование"

Урок Мастер класс "Ориентирование"

библиотека
материалов

(Презентация со звуками леса.)

Здравствуйте. Вам нравится в лесу?

Вот и я люблю лес, люблю походы. Вместе с детьми мы исходили уже почти всю Удмуртию, познаем мир, учимся жить, преодолеваем трудности.

давайте вспомним сказку «3 медведя» (слайд 8)

- Почему Маша попала к медведям? (Заблудилась)

- Какое у нее было настроение? (плохое, страшно)

- Почему она заблудилась? (не смогла сориентироваться)

Кто бывал в лесу, тоже иногда плутал. Учиться ориентироваться в лесу – дело сложное. (слайд 9)

Что такое ориентирование? (ответы, потом слайд 10, выход из презентации)

Давайте сейчас поработаем самостоятельно. Используем прем «Кластер». (гроздь)

1. В начале, посередине чистого листа написать ключевое слово, которое является «сердцем» идеи, темы.

2. Вокруг «накидать» слова или предложения, выражающие идеи, факты, образы, подходящие для данной темы. (Модель «планеты и ее спутники»)

3. По мере записи, появившиеся слова соединяются прямыми линиями с ключевым понятием. У каждого из «спутников» в свою очередь тоже появляются «спутники», устанавливаются новые логические связи.

В итоге получается структура, которая графически отображает наши размышления, определяет информационное поле данной теме.

В работе над кластерами необходимо соблюдать следующие правила:

  • Не бояться записывать все, что приходит на ум. Дать волю воображению и интуиции.

  • Продолжать работу, пока не кончится время или идеи не иссякнут.

  • Постараться построить как можно больше связей. Не следовать по заранее определенному плану.

Работа 2 минуты.

Разбираем. Пожалуйста, что написали? (ответ)

Хорошо. Как вы думаете это все? (ответы) Какие же способы ориентирования еще существуют?

Поиск знаний. Перед вами лежат распечатки. Сейчас вы будете читать и сбоку делать пометки.

Знаком “галочка” (v) отмечается в тексте информация, которая уже известна ученику. Он ранее с ней познакомился. При этом источник информации и степень достоверности ее не имеет значения.

Знаком “плюс” (+) отмечается новое знание, новая информация. Ученик ставит этот знак только в том случае, если он впервые встречается с прочитанным текстом.

Знаком “минус” (– ) отмечается то, что идет вразрез с имеющимися у ученика представлениями, о чем он думал иначе.

Знаком “вопрос” (?) отмечается то, что осталось непонятным ученику и требует дополнительных сведений, вызывает желание узнать подробнее

а потом дополним свой кластер. Обсудим в парах ( 1 мин) потом в группах (1 мин). Можете задать по 1 вопросу от группы.

Теперь вы сможете сориентироваться.

Рефлексия. Сейчас каждый на листке напишет окончание сказки (1 мин).

Читаем.

Спасибо за работу. Вопросы.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.