Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Урок, "Математика" 2 сынып

Урок, "Математика" 2 сынып


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

6

Күні: 1.04.2015ж.

Сынып:

Пән: математика

Ұйымдастыру кезеңі

0-3минут

Психологиялық дайындау:

Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,

Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.

Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу

10-15минут

Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.


Түсіну

15-25минут

1. Есепті шығар.

2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.

3

Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.

Оқулық

Дәптер



4. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:

оқулық



5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма

Түсіндіре отырып шығарады

оқулық


Қолдану

25-32минут

6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап

Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.

оқулық



Өздік жұмысын ұйымдастыру

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



Деңгейлік тапсырма орындау

Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.

Оқулық,деңгейлік кітапшасы.


Талдау

32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Балапанға көмектес:

(8*5)*...... = 3

Балапан бейнесі және сандар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №5, 147бет; №7,Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.



Тапсырма:1-қатар:

Өзіндік тапсырмалар:

34:4 19:2

15:6 27:4

68:8 75:9

Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.

Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу

10-15минут

Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.


Түсіну

15-25минут

1. Есепті шығар. №2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.№3

Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.

Оқулық Дәптер



4. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:

оқулық



5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма

Түсіндіре отырып шығарады

оқулық


Қолдану

25-32минут

6. Есептерді салыстырады. Сұрақ-жауап

Сөзесепті талдап тұрып шығарту Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.

оқулық



Өздік жұмысын ұйымдастыру

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



Деңгейлік тапсырма орындау

Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.

Оқулық, деңгейлік кітапшасы.


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Балапанға көмектес: (8*5)*...... = 3

Балапан бейнесі және сандар


Анализ 37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №5, 147бет; №7, Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.



Тапсырмалар:

1-қатар:

Өзіндік тапсырмалар: 30-100*3

13*7 11*6 10*2*5+6

27*3 21*4 70-35 * 25-5

33*3 25:5

Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №3(ә, б), 136бет; №6, 137бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.



Тапсырмалар:

1-қатар:

Өзіндік тапсырмалар:

112+9 240+40 116-6

220-20 148+6 115-14







Күні:

Сынып:

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.

Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №3(ә, б), 136бет; №6, 137бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.





Тапсырмалар:

1-қатар:

Өзіндік тапсырмалар:

1 см=**мм 1дм = ** см

1м =** дм 1м =*** см







Күні:

Сынып: 2ә

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.

Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №4 (ә, б), 156бет; №6, 137бет. Бағалау Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.





Тапсырмалар:

Бағасы 300 тг шешуі.:

қарындаш 10 теңге

барлығы?

2

Тік төртбұрыштың ұзындығы 3 см, ені – 2 см. Артық. Барлығы -?



Күні:

Сынып: 2ә

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.

Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №4 (ә,) 157бет; №8, 138бет. Бағалау Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.





Тапсырмалар:

Бағасы 300 тг шешуі.:

қарындаш 10 теңге

барлығы?

2

Тік төртбұрыштың ұзындығы 3 см, ені – 2 см. Артық. Барлығы -?





Күні:

Сынып: 2ә

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №3(б), 147бет; №6, 135бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.



















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №5(б), 138бет; №2, 134бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Мақсаттары

1.Оқушылар алған білімдерін тексереді, есеп шығарады, жаттығады.

2.Оқушылар алған білімдерін және есептеу дағдыларын дамытады;

3.Оқушылар адамгершілікке, бірін-бірі сыйлай білуге тәрбиеленеді.

Оқытудың нәтижесі

Оқушылардың алған білімдерін тексеріледі.

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Дерек көзі

Сілтеме

Ұйымдастыру кезеңі 0-3минут

Психологиялық дайындау: Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №3(ә, б), 137бет; №7, 134бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №5(а), 139бет; №3, 140бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есеп

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

оқулық


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №3(б), 140бет; №6, 140бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №4(ә), 138 бет; №9, 141 бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма.

Қайталау.

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №6(ә, б), 140бет; Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №6, 141бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №5(ә, б), 141бет; №6, 141бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №2(а,ә, б), 142бет; №6(а,б), 142бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №4(б), 142бет; №6 (а,в), 143бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

оқулық


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №3(б), 143бет; №8, 145бет. Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.

Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу

10-15минут

Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.


Түсіну

15-25минут

1. Есепті шығар. №2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.№3

Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.

Оқулық Дәптер



4. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:

оқулық



5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма

Түсіндіре отырып шығарады

оқулық


Қолдану

25-32минут

6. Есептерді салыстырады. Сұрақ-жауап

Сөзесепті талдап тұрып шығарту Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.

оқулық



Өздік жұмысын ұйымдастыру

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



Деңгейлік тапсырма орындау

Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.

Оқулық, деңгейлік кітапшасы.


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Балапанға көмектес: (8*5)*...... = 3

Балапан бейнесі және сандар


Анализ 37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №2, 150бет; №9, Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма.

Қайталау.

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.

















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №4, 151бет; №2, Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.























Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №2, 151бет;152 бет №1, Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.









Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.


Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптерлер Тазалық кестесі


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут

Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы


Түсіну 15-25минут

1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.

Сұрақ-жауап әдісі.

Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқулық

Кесте



5. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.

оқулық



4. Теңдеулерді шеш.

Өздік жұмыс ретінде орындайды.

оқулық


Қолдану 25-32минут

2. Есепті шығар.

Сөзесепті талдап тұрып шығарту

оқулық



3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



7-ні толықтырып шығарту

Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.

оқулық


Талдау 32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.

Геометриялық фигуралар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №6, 152бет; 153 бет №2, Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.



















Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Ұйымдастыру кезеңі

0-3минут

Психологиялық дайындау:

Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,

Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.

Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу

10-15минут

Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.


Түсіну

15-25минут

1. Есепті шығар.

2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.

3

Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.

Оқулық

Дәптер



4. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:

оқулық



5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма

Түсіндіре отырып шығарады

оқулық


Қолдану

25-32минут

6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап

Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.

оқулық



Өздік жұмысын ұйымдастыру

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



Деңгейлік тапсырма орындау

Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.

Оқулық,деңгейлік кітапшасы.


Талдау

32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Балапанға көмектес:

(8*5)*...... = 3

Балапан бейнесі және сандар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №5, 152бет;153 бет №7,Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.







Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Ұйымдастыру кезеңі

0-3минут

Психологиялық дайындау:

Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,

Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.

Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу

10-15минут

Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.


Түсіну

15-25минут

1. Есепті шығар.

2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.

3

Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.

Оқулық

Дәптер



4. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:

оқулық



5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма

Түсіндіре отырып шығарады

оқулық


Қолдану

25-32минут

6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап

Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.

оқулық



Өздік жұмысын ұйымдастыру

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



Деңгейлік тапсырма орындау

Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.

Оқулық,деңгейлік кітапшасы.


Талдау

32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Балапанға көмектес:

(8*5)*...... = 3

Балапан бейнесі және сандар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №8, 153бет;153 бет №7,Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.











Бекітемін:

Күні:

Сынып: 2

Пән: математика

Ұйымдастыру кезеңі

0-3минут

Психологиялық дайындау:

Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,

Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.

Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу

10-15минут

Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.


Түсіну

15-25минут

1. Есепті шығар.

2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.

3

Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.

Оқулық

Дәптер



4. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:

оқулық



5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма

Түсіндіре отырып шығарады

оқулық


Қолдану

25-32минут

6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап

Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.

оқулық



Өздік жұмысын ұйымдастыру

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



Деңгейлік тапсырма орындау

Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.

Оқулық,деңгейлік кітапшасы.


Талдау

32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Балапанға көмектес:

(8*5)*...... = 3

Балапан бейнесі және сандар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №3, 154бет;

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.











Бекітемін:

Күні:

Сынып:

Пән: математика

Ұйымдастыру кезеңі

0-3минут

Психологиялық дайындау:

Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,

Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.

Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу

10-15минут

Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.


Түсіну

15-25минут

1. Есепті шығар.

2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.

3

Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.

Оқулық

Дәптер



4. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:

оқулық



5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма

Түсіндіре отырып шығарады

оқулық


Қолдану

25-32минут

6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап

Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.

оқулық



Өздік жұмысын ұйымдастыру

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



Деңгейлік тапсырма орындау

Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.

Оқулық,деңгейлік кітапшасы.


Талдау

32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Балапанға көмектес:

(10*4)*...... = 3

Балапан бейнесі және сандар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. №5, 153бет; №1,Бағалау

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.











Бекітемін:

Күні:

Сынып:

Пән: математика

Ұйымдастыру кезеңі

0-3минут

Психологиялық дайындау:

Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.

Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,

Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы

Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер


Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

5-10минут

Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.

Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту

Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.


Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу

10-15минут

Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.

Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.

Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.


Түсіну

15-25минут

1. Есепті шығар.

2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.

3

Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.

Оқулық

Дәптер



4. Тақтамен жұмыс жүргізу

Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:

оқулық



5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма

Түсіндіре отырып шығарады

оқулық


Қолдану

25-32минут

6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап

Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.

оқулық



Өздік жұмысын ұйымдастыру

Дәптерде өздігінен орындайды.

оқулық



Деңгейлік тапсырма орындау

Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.

Оқулық,деңгейлік кітапшасы.


Талдау

32-37минут

Логикалық есепті шығарту

Балапанға көмектес:

(8*5)*...... = 3

Балапан бейнесі және сандар


Анализ

37-42минут

Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.

Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.



42-45минут

Үйге тапсырма. Қайталау.

Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.





Общая информация

Номер материала: ДБ-049137


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»