Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок математике во втором классе.Тема :Повторение

Рабочий лист к уроку математики "Величины. Повторение"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1063
51
13.03.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 207
Покупателей: 14 550

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Здравствуйте, коллеги! Меня зовут Любовь Сергеевна Елфимова. Родилась и проживаю в замечательном городе Пензе. Мой путь к профессии учителя был нелегок. Закончила школу с золотой медалью и поступила в Пензенский политехнический институт. Учиться было интересно и весело, чего не скажешь о дальнейшей работе по специальности. В работе инженера очень не хватало творчества, ведь это был сложный период 90-х годов, когда многие заводы и НИИ закрывались один за другим. Мной было принято непростое решение получить второе высшее образование. Часто приходится слышать от людей «Человек сам выбирает свою судьбу!». Не стану спорить, может быть, они и правы, но всё-таки нельзя отрицать влияние на судьбу, на выбор жизненных предпочтений того окружения, в котором вырос человек. На мой выбор второй профессии, несомненно, повлияло то, что моя мама была педагогом с сорокалетним стажем, преподавала русский язык и литературу. Поэтому работу учителя я с детства знала хорошо, трудности профессии меня не пугали. Закончила Пензенский государственный университет, выбрала профессию учителя начальных классов. И ни разу не пожалела об этом, ведь здесь я обрела то, что искала: творческий задор, бесконечную дорогу к миру познания и море живого общения. Здесь нет места скуке и однообразию, ведь все ребята разные. Со всей ответственностью понимаешь, что от тебя во многом зависит будущее маленького человека. Большая радость для учителя, когда ученики становятся победителями очных всероссийских и региональных конкурсов, а в моей педагогической практике таких побед было немало.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Елфимова Любовь Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист «Величины» (в 2-ух вариантах) разработан для учащихся 4 класса. Его можно использовать как на этапе закрепления знаний, так и на этапе контроля. Может быть использован и в 3 классе (возможен отказ от задания № 5). На каждый вариант – 2 страницы с заданиями и одна страница с ответами. Всего 6 страниц. Задания рабочего листа проверяют усвоение учебного материала, развивают концентрацию внимания, память, логическое мышление учащихся. Для тех, кто справился быстрее всех, есть картинки для раскрашивания. Задание 1. Расставь единицы измерения в порядке увеличения (уменьшения). Порядковый номер записывай в кружочке. Задание 2. Разгадай кроссворд о величинах. Задание 3. Сравни и поставь знаки >, < или = Задание 4. Вырази массу и длину зверей в других величинах. Задание 5. Обведи верные ответы. Задание 6. Формулы, относящиеся к периметру и площади прямоугольника, раскрась синим цветом, а относящиеся к квадрату - красным. Задание 7. Задача на нахождение неизвестной длины (ширины) прямоугольника. Задание 8. Задача на нахождение времени. Рабочий лист можно использовать как дополнительный материал на уроках математики и для занятий дома.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист «Величины» (в 2-ух вариантах) разработан для учащихся 4 класса. Его можно использовать как на этапе закрепления знаний, так и на этапе контроля. Может быть использован и в 3 классе (возможен отказ от задания № 5).

На каждый вариант – 2 страницы с заданиями и одна страница с ответами. Всего 6 страниц.

Задания рабочего листа проверяют усвоение учебного материала, развивают концентрацию внимания, память, логическое мышление учащихся.

Для тех, кто справился быстрее всех, есть картинки для раскрашивания.

Задание 1. Расставь единицы измерения в  порядке увеличения (уменьшения). Порядковый номер записывай в кружочке.

Задание 2. Разгадай кроссворд о величинах.

Задание 3. Сравни и поставь знаки >, < или  =

Задание 4. Вырази массу и длину зверей в других величинах.

Задание 5. Обведи верные ответы.

Задание 6. Формулы, относящиеся к периметру и площади прямоугольника, раскрась синим цветом, а относящиеся к квадрату - красным.

Задание 7. Задача на нахождение неизвестной длины (ширины) прямоугольника.

Задание 8. Задача на нахождение времени.

Рабочий лист можно использовать как дополнительный материал на уроках математики и для занятий дома.

Развернуть описание

Урок математике во втором классе.Тема :Повторение

Скачать материал

 Математика 2класс.

Тема: Повторение

  Цель: отработка устных вычислительных навыков

Задачи:

1. Повторить умения составлять решать задачи, уметь определять из текста задачу   ;совершенствовать знания порядка выполнения действий, отрабатывать 

               вычислительные навыки, уметь сравнивать выражения

 2.Развивать речь, память, математическое мышление, логику внимание

 3. Воспитывать прилежание ,аккуратности в тетради при письме, уметь слушать других

Оборудование: Малые опорные схемы, карточки для устного счета, карточки  

                          цифр, сказочные герои ,перфокарты для индивидуальной работы.

 

Методы: Объяснительный, репродуктивный, частично-поисковый, практический

 

Формы: индивидуальная, фронтальная

 

                                                                             Ход урока:

І .  Организационный момент

ІІ.Сообщение темы и задач на уроке

 Сегодня мы повторим порядок действий, будем решать примеры, составлять и решать задачи.

Цель на нашем уроке показать чему мы научились за это время

Прочитайте девиз на нашем уроке

Умей слушать других!

Как нужно отвечать на уроке?

На уроке не кричи – просто руку подними!

Мы сегодня отправимся путешествовать в Алматинский цирк.Чтоб мы отправились нужно выполнить первое задание героя.Разделить класс на две команды и показать на уроке как вы умеете решать .Капитанами у нас будут Тахир и Азамат.

ІІІ .Проверка домашнего задания

Учитель обходит класс и проверяет домашнее задание.

Устный опрос: Какой знак нужно поставить?

Что такое сумма? Что такое разность? Что такое увеличить? Что такое уменьшить? На сколько? Всего?

 ІV.Повторение

1)      Минутка чистописания

            Пропишите дежурную цифру 6

2)      Продолжите ряд чисел 69,68,67….

В каком порядке они записаны? В порядке убывания

Чем отличается первая и вторая строчка?

Как в математике они называются? Однозначные, двузначные.

3)      Устная разминка

Фронтальная работа

 Задание №2

 -Назови следующее число: 17,24,85,93

- Назови предыдущее число: 20,75,38,14.

- Назови сколько десятков и сколько единиц: 36,87,91,14,48.

-Дополни до следующего десятка: 17,35,46,89,24,53,71,62.

Задание №3

А) примеры на карточках в пределах 10

3+3,6+4,8-4,7-5,7-2,3+6,7+3,8-1.

Б) Примеры  на карточках

95-10    61-40    34-4    65+20    18+1   28-20     36-4

В) Примеры на порядок действий без скобок на столе у каждого ученика

10+5-1     30+30-1   9+1+60   10+6-3   60+40+4    100-10+3      97-7+2

Индивидуальная на перфокартах.

Знание таблицы на 2,3,4.

4)      Работа по теме

Цель: повторить решение примеров

Объяснение учителя: 42+3,90-3,54-50,85-50,94-50.

Задание №4

Решение примеров с комментированием

75-5,60+9,35+5,78-70,94-90,81+9,44+2,70-2,30+4

1группа решает 75-5 20+5,60+10,44-4,90-10

2группа решает карточки для быстрого счета

Задание кто из капитанов лучший

Задание№5 Математический диктант

Двое учеников решают у доски.      Дети решают самостоятельно.

Запиши число 1д7ед,2д0ед,4д8ед.                 17,20,48

Запиши сумму 20и30                                           50

Запиши разность 70и30                                         40

Напиши самое большое двузначное число        99

Напиши самое маленькое однозначное число    0

Мама купила 10 больших тарелок и 2 маленькие. Сколько всего тарелок купила мама?12

Задание №6

Помоги герою найти ошибки

(10+5)-4=11        (10+7)-1=16                 (18-3)+5=10

60+(40-20)=80    (90-30)+20=40             (70-20)-30=20

Задание №7

Составь и  реши задачи

Обезьянок-25                      попугаев 16

Собак-5                                 котов?, на 3 больше    

На ск?

 

Б) Определи, где задача  и реши самостоятельно

№4 стр64

Что мы знаем?

Что нужно найти?

V.Итог урока.Рефлексия

Чем сегодня занимались? Что понравилось?    

VІ .Домашнее задание стр65№6

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математике во втором классе.Тема :Повторение"
Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 350 368 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 16.12.2015 492
    • DOCX 32.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Туренко Oльга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Туренко Oльга Владимировна
    Туренко Oльга Владимировна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 13138
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: ОСШ №3 имени АБАЯ с КДМЦ г.Талгар
    Работаю в школе .Мой девиз:Не ошибается тот, кто ничего не делает.Образование высшее.КАЗНПУ имени Абая. Окончила в 2004 году.Начала свою трудовую деятельность в 1988 году после окончания ИПУ.По специальности учитель начальных классов. имею 1 категорию.Работала в школе.Имею частную практику обучения детей .Во время своей педагогической деятельности работала с детьми ,которые обучаются на дому.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 328 281 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы и техники когнитивно-поведенческой терапии в работе с психологическими расстройствами

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональный интеллект, этика и социальное влияние в искусстве

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов