Урок математики " Числа, полученные при измерении величин"

Урок математики в 4 классе

по АООП по учебнику Т.В. Алышева, И.М. Яковлева.

Тема урока: «Числа, полученные при измерении величин».

Цели: образовательная: формировать представление о единицах измерения различных величин;

Кооррекционно-развивающая: развитие памяти, мышления, математической речи;

Воспитательная: воспитание познавательной активности на уроке.

Оборудование: учебник, учебная доска, линейка метровая, рулетка, деньги, предмет карт «весы»,  физминутка, пральчиковая игра.

Ход урока:

1.Орг. Момент

-что мы делаем на уроке математики?

 Д : изучаем числа и цифры, числовой ряд, учимся складывать, вычитать и сравнивать числа.

2.Актуализация знаний.

1.Восстанови числовой ряд: 47, …, 49, ….,51,…,53,…,…,…,….,58.

2.Сравни числа: < , >,  =:

84…..83

75…57

99….100

3.Реши примеры:

63+ 1           94-10     

72-1                 85+10     

3.Основная часть .

 Физминутка «Конечно 5»  

Будем весело шагать! Сколько раз? Конечно 5!

Будем руки поднимать! Сколько раз? Конечно 5!

Будем головой кивать! Сколько раз? Конечно 5! И т.д

    -В магазине мы платим за товары. Чем платим? Деньгами

-Как измеряем расстояние?  С помощью линейки. В сантиметрах, метрах, километрах.

-Как измеряем вес? С помощью весов. В  граммах, в килограммах.

-Как измеряем время? С помощью часов, календаря. Минуты, часы, сутки, неделя, год.

Работа с учебником. Стр 16

Задание №1  Дополните таблицу названиями величин.

Величины: длина, масса, стоимость, время, емкость.

___________ 1р, 1к.

___________ 1см, 1дм, 1м, 1км.

___________ 1гр, 1кг.

___________ 1л.

___________ 1мин, 1ч, 1сут, 1нед, 1мес, 1год.

Задание№2. Выпишите числа полученные при счете предметов:

28, 10, 100гвоздей, 65 книг, 69, 17 пуговиц, 57 см, 98.

Задание №3. Сосчитай и запиши сколько копеек у каждой ученицы.

-Что считают сначала -копейки или рубли?

Катя: 10коп+10руб+5коп+10коп+10руб= ……(25 руб 20 коп)

Света: 2руб + 10 коп+10 руб+10 коп+5руб+10 коп=……(17руб30коп)

Вывод: сначала считаем крупные меры(руб), затем мелкие меры(копейки).

Сравни количество монет у каждой ученицы

25р 20к….17р30к

Задание 4. Сравни числа.(№6 стр17)

46р50к….46              30р80к….80р30к

31р20к…..60             72р60к….27р60к

Задача (14.1 стр19)

Антон собрал 12 кг яблок.                                                                                                                                                                                                                                              Костя собрал на 4кг яблок меньше, чем Антон. 

Женя собрал на 20 кг больше, чем Костя.

 Сколько килограммов яблок собрал Женя?

4.Закрепление материала. Графическая работа.(№9 стр18)

Измерить отрезок и сделать рисунок. Перевести сантиметры в дециметры.

Индивид. Работа со слабыми учениками: учить состав числа, в пределах 10.

5. Анализ урока.

 Рефлексия.

 – Что нового вы узнали сегодня на уроке?

-Вам понравилась ваша работа?

Чему вы научились?

6.Д/З №12, 13.  стр18.