723160
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок математики "Числовые и буквенные выражения"

Урок математики "Числовые и буквенные выражения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ковалева О.В., СШ № 16

Урок-презентация по математике в 1-м классе "Космическое путешествие"


Тема: Числовые и буквенные выражения.

Цели урока:

образовательная:

закрепить приемы сложения однозначных чисел с переходом через десяток;

формировать вычислительные навыки и умение решать задачи.

развивающая:

развивать логическое мышление, математические и аналитические способности, речь, внимание, память.

воспитательная:

воспитывать познавательную активность, умение работать в коллективе, дружеское отношение друг к другу.


Формы работы: самостоятельная работа. индивидуальная работа, разноуровневая работа.

Вид урока – нестандартный, урок-путешествие, урок - презентация

Ход урока


1. Самоопределение к учебной деятельности.


Начнем урок с минуты настроения. Что вы ожидаете от урока?

( Ответы детей)


Учитель: Спасибо за ваши мысли и пожелания. У меня есть возможность на уроке помочь вам осуществить ваши мысли, быть вам полезной.

Тем более, что мы отправляемся в «космическое путешествие».


Вступительное слово учителя.


Человек всегда стремился взором, мыслями в небо, пытался постичь мир Вселенной. Эта мечта осуществилась 12 апреля 1961 года.

Ю.А.Гагарин на ракете «Восток» первым в мире осуществил мечту многих поколений людей, полетел в космос.


Посмотрите как это происходило. (Показ видеофрагмента «Взлет ракеты»)


Мы должны знать людей с помощью которых осуществилась эта мечта.


Приложение 1. Слайд 1.


Ю.А.Гагарин- первый космонавт.

К.Э.Циалковский – первый человек, который предположил возможность полетов в космос и даже изобрел ракету.

С.П.Королев – конструктор ракет-носителей и космических кораблей.


2.Устный счет. Повторение состава чисел от 11 до 20.


Учитель. Внимание! Объявляется предстартовая готовность.

1) Арифметический диктант. Приложение 1. Слайд 2.


Запишите число:


- состоящее из 1 дес. и 2 ед.

- на единицу меньше, чем число 14

- стоящее между числом 10 и 12

- следующее за числом 18

- на единицу больше, чем число 18


Проверка. Приложение 1. Слайд 3.


12, 13, 11, 16, 17, 19.


- какое число самое маленькое? (11 – на слайде выделяется изменением цвета)

- какое число самое большое? (19 - на слайде выделяется изменением цвета)


Запишите числа в порядке возрастания. 11, 12, 13, 16, 17. 19.


- Какие числа записали? ( Двузначные)

Назовите четные и нечетные числа.


3. Актуализация знаний.


Решение примеров. Приложение 1. Слайд 4.


5 + 4 + 1 = 7 + 1+ 2 = 5 + 3 – 4 =

8 – 2 – 4 = 14 – 4 – 3 = 7 – 4+ 6 =

Что мы записали?

Назовите суммы чисел, назовите разность. Какие компоненты?


4. Сообщение темы и целей урока


Учитель: Сегодня мы закрепим знания о буквенных выражениях.

Вы успешно справились с заданиями, поэтому вам предлагается занять места в ракете.

( На доску вывешивается рисунок с изображением ракеты)

Много планет вокруг Cолнца летает?

Может быть люди на них обитают?

Давай - ка в ракету мы сядем скорей

Помчимся в Космос света быстрей.


5. Постановка проблемы и решение затруднения. Приложение 1. Слайд 6.


Учитель: Нужно вывести ракету на орбиту, найти правильный путь.


Коллективная работа.


А+4, если а = 6, 10

А-8, если а=10, 18


6. Физминутка. Приложение 1. Слайд 7.


Слайд со звуковым комментарием.


Раз, два,- стоит ракета (Руки вверх, ладони образуют «купол» ракеты)

Три, четыре- самолет. ( Руки в стороны)

Раз, два- хлопок в ладоши

И потом на каждый счет. (Руки на пояс)

Раз, два, три, четыре- (Наклоны туловища)

Руки выше, плечи шире-и на месте походили


7. Закрепление знаний


1. Работа по учебнику. С.


Учитель. В космосе ставят опыты, ведут исследования.

Сейчас вам предстоит «исследовать» примеры.

Работа в парах.



8. Работа с геометрическим материалом. Приложение 1. Слайд 9


На слайде появляются изображения геометрических фигур.( Треугольники, квадраты, прямоугольники, ромбы, круги, овалы)

Учитель. НЛО преградили путь нашему кораблю.


- Что они собой представляют? (фигуры)

- Разделите фигуры на две группы. (многоугольники и круги)


(На слайде по щелчку происходит перестановка фигур).


Приложение 1. Слайд 10


- Каждую из полученных групп фигур, разделите еще на две группы.


( треугольники и прямоугольники; круги и овалы)

(На слайде по щелчку происходит перестановка фигур).


9. Решение задач. Приложение 1. Слайд 11


Учитель: Нам предстоит выход в открытый космос.

Космонавт, вышедший в открытый космос, должен уметь выполнять все необходимые ремонтные работы.

А вы на уроке математики должны учиться решать задачи.


Задачи появляются на слайде по гиперссылке.


2. Задача № 1 на слайде –


2.Задача №2 Приложение 1. Слайд 13



10. Тестовая работа Приложение 1. Слайд 12


Чтобы вернуться на Землю необходимо каждому найти правильный ответ.


1.Выбери пример с ответом 14

10 + 3 9 + 4 9 + 8 7 + 7



2. Выбери пример с ответом 11.

9 + 3 6 + 5 7 + 6 8 + 7


3. К числу 7 надо прибавить 6. Как разложить число 6?


4. Выбери число, которое состоит из 1 десятка и 3 единиц.

3 4 13 15


5.Среди данных чисел найди наибольшее.

15 11 17 13


6. Выбери число, которое меньше 16.

19 17 13 20


Мы благополучно завершили полет.


11. Итог урока.


Рефлексия учебной деятельности на уроке.


- чему учились?

- достигли ли цели?

- у кого были затруднения?

- удалось ли с ними справиться?


Учитель. Я благодарю вас за урок и награждаю.


Задания с поощрением.


Заключительное слово учителя.

Может быть, после этого урока у кого- то из вас возникнет желание стать космонавтом или исследователем космоса. Но все мы должны помнить, что наша родная планета- Земля, которая всегда будет нас звать к себе, будет надеяться на вас и гордиться вами.

Общая информация

Номер материала: ДБ-189607

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.