Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок математики Деление двузначного числа на однозначное. 3 класс Школа России
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики Деление двузначного числа на однозначное. 3 класс Школа России

библиотека
материалов
Математика (М.И.Моро) Класс: 3 Тема: Приём деления для случаев вида: 78:2, 69...
И прекрасна, и сильна Математики-страна! Начинается урок, Он пойдет ребятам в...
Устный счет. 1. А) Уменьшаемое, вычитаемое, разность. Б) Множитель, множитель...
Определи Сколько четвертых долей каждой фигуры закрасили?
Реши уравнения. Х×6=60 Х=60:6 Х=10 10×6=60 80:Х=2 Х=80:2 Х=40 80:40=2 Х:3=30...
 21:3= 69:3= 32:8= 78:2= 56:8= 91:7= 54:9= 39:3=
21:3= 32:8= 56:8= 54:9= 69:3= 78:2= 91:7= 39:3= 7 4 7 6 Наша цель: научиться...
 21 января Классная работа.
Запомни!!! : 3= 20+3=23 : 2= 30+9=39
Запомни!!! : 7= 10+3=13 : 3= 10+3=13
Работа по учебнику. (стр.14 №2)
Работа по учебнику. (стр.14 №2) 1) 36+24=60(кг)-всего яблок и груш 2) 60:6=10...
Работа по учебнику. (стр.14 №2) 1) 36:6=6(ящ.)- яблок 2) 24:6=4(ящ.) - груш О...
№ 3 __________ ___________________ 1) 3 × 6 = 18 (б) 2) 18 – 3 = 15(б.) Ответ...
Работа по учебнику. (стр.15 №5)
Сегодня на уроке : я повторил (а)… я узнал (а)… мне было интересно… мне было...
Итог урока. Что нового узнали на уроке ? Дом.задание: стр. 14 № 3 стр. 15 № 2
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика (М.И.Моро) Класс: 3 Тема: Приём деления для случаев вида: 78:2, 69
Описание слайда:

Математика (М.И.Моро) Класс: 3 Тема: Приём деления для случаев вида: 78:2, 69:3». Цели урока: -ознакомить с приемом деления двузначных чисел на однозначные, когда число десятков и число единиц делимого делятся на делитель; ознакомить с приемом деления двузначных чисел на однозначные для случаев вида: 36:2, 78:2, 48:3; -развивать умения решать задачи на нахождение разности произведения и числа; воспитывать интерес к изучению нового. Урок 75

№ слайда 2 И прекрасна, и сильна Математики-страна! Начинается урок, Он пойдет ребятам в
Описание слайда:

И прекрасна, и сильна Математики-страна! Начинается урок, Он пойдет ребятам впрок. Постарайтесь все понять- Тему новую узнать.

№ слайда 3 Устный счет. 1. А) Уменьшаемое, вычитаемое, разность. Б) Множитель, множитель
Описание слайда:

Устный счет. 1. А) Уменьшаемое, вычитаемое, разность. Б) Множитель, множитель, произведение. В) Слагаемое, слагаемое, сумма. Г) Делимое, делитель, произведение. 2. Вычисли: (40+36):4= (60+27):3= (11+13):6= 3. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 8 см. А) 12 см; Б) 24 см; В) 32 см. 19 29 4

№ слайда 4 Определи Сколько четвертых долей каждой фигуры закрасили?
Описание слайда:

Определи Сколько четвертых долей каждой фигуры закрасили?

№ слайда 5 Реши уравнения. Х×6=60 Х=60:6 Х=10 10×6=60 80:Х=2 Х=80:2 Х=40 80:40=2 Х:3=30
Описание слайда:

Реши уравнения. Х×6=60 Х=60:6 Х=10 10×6=60 80:Х=2 Х=80:2 Х=40 80:40=2 Х:3=30 Х=30×3 Х=90 90:3=30

№ слайда 6  21:3= 69:3= 32:8= 78:2= 56:8= 91:7= 54:9= 39:3=
Описание слайда:

21:3= 69:3= 32:8= 78:2= 56:8= 91:7= 54:9= 39:3=

№ слайда 7 21:3= 32:8= 56:8= 54:9= 69:3= 78:2= 91:7= 39:3= 7 4 7 6 Наша цель: научиться
Описание слайда:

21:3= 32:8= 56:8= 54:9= 69:3= 78:2= 91:7= 39:3= 7 4 7 6 Наша цель: научиться делить двузначные числа на однозначные.

№ слайда 8  21 января Классная работа.
Описание слайда:

21 января Классная работа.

№ слайда 9 Запомни!!! : 3= 20+3=23 : 2= 30+9=39
Описание слайда:

Запомни!!! : 3= 20+3=23 : 2= 30+9=39

№ слайда 10 Запомни!!! : 7= 10+3=13 : 3= 10+3=13
Описание слайда:

Запомни!!! : 7= 10+3=13 : 3= 10+3=13

№ слайда 11 Работа по учебнику. (стр.14 №2)
Описание слайда:

Работа по учебнику. (стр.14 №2)

№ слайда 12 Работа по учебнику. (стр.14 №2) 1) 36+24=60(кг)-всего яблок и груш 2) 60:6=10
Описание слайда:

Работа по учебнику. (стр.14 №2) 1) 36+24=60(кг)-всего яблок и груш 2) 60:6=10(ящ.) Ответ:10ящиков потребовалось.

№ слайда 13 Работа по учебнику. (стр.14 №2) 1) 36:6=6(ящ.)- яблок 2) 24:6=4(ящ.) - груш О
Описание слайда:

Работа по учебнику. (стр.14 №2) 1) 36:6=6(ящ.)- яблок 2) 24:6=4(ящ.) - груш Ответ:10ящиков потребовалось. 3) 6+4=10(ящ.)

№ слайда 14 № 3 __________ ___________________ 1) 3 × 6 = 18 (б) 2) 18 – 3 = 15(б.) Ответ
Описание слайда:

№ 3 __________ ___________________ 1) 3 × 6 = 18 (б) 2) 18 – 3 = 15(б.) Ответ: на 15 библиотек >.

№ слайда 15 Работа по учебнику. (стр.15 №5)
Описание слайда:

Работа по учебнику. (стр.15 №5)

№ слайда 16 Сегодня на уроке : я повторил (а)… я узнал (а)… мне было интересно… мне было
Описание слайда:

Сегодня на уроке : я повторил (а)… я узнал (а)… мне было интересно… мне было трудно …

№ слайда 17 Итог урока. Что нового узнали на уроке ? Дом.задание: стр. 14 № 3 стр. 15 № 2
Описание слайда:

Итог урока. Что нового узнали на уроке ? Дом.задание: стр. 14 № 3 стр. 15 № 2

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров454
Номер материала ДВ-389131
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх