Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики "Десятичные дроби" (урок-сказка)

Урок математики "Десятичные дроби" (урок-сказка)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Гимназия им.Н.Трублаини









hello_html_34867b42.gif

hello_html_m567a27a7.gif


















Учитель математики

Друппов Ю.С.











г.Ровеньки


Тема: Действие с десятичными дробями.


Цель: закрепление навыков сложения, вычитания и умножения десятичных дробей при решении упражнений и задач. Развивать логическое мышление, творчество учащихся, память. Воспитывать трудолюбие, активность, самостоятелность, повышать интерес к математике.


Тип: урок - сказка. Оборудование: плакат с эпиграфом.


Эпиграф: Каждый человек — дробь. Числитель дроби - это показатель того, как ценят тебя люди. Знаменатель - твоя личная оценка самого себя. Известно: чем больше знаменатель, тем меньше дробь.

Лев Толстой

Ход урока.

I. Проверка домашнего задания.

Собрать тетради для проверки.


II. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке мы вспомним все, что изучали по теме «Десятичные дроби»; будем работать с законами для десятичных дробей, решать задачи. Наш урок сегодня необыкновенный Мы с вами будем путешествовать по сказке «Золушка». Кто из вас вспомнит фамилию автора этой сказки? Правильно, это Шарль Перро.


III. Закрепление и осмысление знаний.

Сегодня на уроке вы попробуете быть сказочниками. Итак, начинаем.

(Слышится тихая мелодичная музыка).

Кто помнит, как начинается сказка?

(Ученик рассказывает начало сказки).


Задание № 1.

Одна взрослая дочь была полная, потому что любила много есть. Особенно ей нравились пирожные. Она их ела с утра до вечера. Сначала она могла съесть 45 пирожных, потом ещё 20 и уже поздно вечером ещё 35 пирожных по цене 1,25 грн. Сколько денег стоили все пирожные?
(45+20 + 35) * 1,25 = 100 * 1,25 - 125 (грн)

А еще сестрички были очень ленивые. Вот они решили примеры. Проверьте правильность их работы.

Задание № 2.


Вариант 1 Вариант 2


1). 0,4*41 * 2,5=41 1). 0,04*28 *25 = 28

2). 12,5 * 2,78 * 0,08 = 27,8 2). 1,25 * 41,9 * 0,8 = 41,9

3).0,33 = 0,27 3). 0,42 = 0,16

4). 0,5 * х * 0,8у * 6z = 24хуz 4). 0,05 * а * 0,4 * а * 9с = 1,8авс

5) 10,8*0,27+10,8* 0,43-10,8* 0,7=0 5). 9,1*0,45 + 9,1 *0.35- 9,1 *0,8 = 9,1.


Кто же за них делал всю работу дома? (ответы учащихся).

Задание № 3.

Что делала Золушка? Сколько часов она работала с 5 часов 15 минут утра до 11 часов 45 минут вечера? Ответ выразите десятичной дробью. (Задание учащиеся выполняют в парах)

23ч45мин -5ч 15мин = 18ч 30мин =18,5ч


Почему Золушку так называли? Кто дал ей такое прозвище.

(Учащийся продолжает рассказывать сказку о том, как мачеху и сестер пригласили на бал. И как они заставили Золушку сшить им платья.)

Задание № 4.

Сосчитайте, сколько всего нужно было метров ткани на все платья, если на платье младшей дочери нужно 8.75 м, на платье мачехи нужно в 3,2 раза больше, чем младшей дочери, а старшей дочери - на 12.3 м меньше, чем мачехи.

(Краткую запись задачи можно выполнить фронтально, а решение учащиеся делают самостоятельно)

hello_html_7252c707.gif

Мhello_html_3c80bc03.gifhello_html_me9c7a7.gifладшая дочь – 8,75 м

Мhello_html_f716972.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_me9c7a7.gifачеха в 3,2 раза > ?

Сhello_html_f716972.gifтаршая дочь – на 12,3 м <


  1. 8,75 2) 28,0 3) 28,00

* 3,2 - 12,3 + 15,70

1750 15,7 (м) 8,75

+ 2625 ст.дочь 52,45 (м)

28,000(м) всего

мачеха


Ответ: 52,45 м.


Задание № 5

Для того, чтобы украсить платье, мачеха купила 30 дм золотой ленты,4 м 9 дм серебряной ленты, 3 040 см кружева и еще меховую полоску для опушки длиной 6 м 70 см. Сосчитайте, какова общая длина украшений, которые купила мачеха. Запишите свой ответ.


30 дм = 3 м 4 м 9 дм = 4,9 м

3 040 см = 30,4 м 6 м 70 см = 6,7 м

3+30,4+4,9+6,7=45,0 м


- Поехала ли Золушка с мачехой и сестрами на бал? Почему?

- Что произошло потом?


Задание № 6

Сосчитайте, какое количество крупы мачеха заставила перебрать Золушку.

Рис 4 050 г = 4,05 кг

Гречка 3 200 г = 3,2 кг

Пшено 500 г = 0,5 кг

7,75 кг

- Справилась ли Золушка с этим поручением? Кто появился у нее в гостях? Давайте поможем Золушке попасть на бал и правильно решим примеры.


ФИЗКУЛЬТМИНУТКА


Разгадать созданный кроссворд в программе «Excel» о математике.

hello_html_m11defc6e.png

По горизонтали: 3. Решение уравнения. 6. Вид многоугольника. 7. Прямоугольник, у которого все стороны равны. 11. Число, определяющее положение точки на координатном луче. 12. 1/10 метра. 15. 1000 килограммов. 16. Вид четырехугольника. 17. Прибор для измерения углов. 19. Знак, разделя­ющий целую и дробную части десятичной дроби.


По вертикали: 1. Результат умножения. 2. Гео­метрическая фигура. 4. Третья степень числа. 5. Луч, делящий угол пополам. 8. Трехзначное чис­ло. 9. Результат вычитания. 10. 1/1000 килограмма. 13. Результат сложения. 14. Знак арифметического действия. 16. Сумма сторон многоугольника. 18. В ра­венстве 27 = 6 * 4 + 3 число 3 есть ... от деления чис­ла 27 на число 6.


Задание № 7


Вариант 1 Вариант 2

888(1) с.217 № 888 (3)


1 В. 12,3 * 0,8 – 5,4 * 1,6 = 1,2 2 В. (3,126-1,7)*(0,15+7,4)=10,7663


1) 12,3 2) 5,4 3) 9,84 1) 3,126 2) 0,15 3) 1,426

* 0,8 * 1,6 - 8,64 -1,700 + 7,40 * 7,55

9,84 324 1,20 1,426 7,55 7130

54 7130

8,64 9982

10,76630

- И вот наша героиня уже танцует на балу с принцем. Ей очень весело. Наверное, так она смогла бы танцевать до самого утра. Верно ли? (дальше ученики сами рассказывают сказку).

- Как же принцу найти эту незнакомку? Ему сможете помочь вы.



Задание № 8


- Кто быстрее поднимется по ступенькам к принцу?

3*а*2,5*6*0,4


1)

3,5*25*х*0,4



0,5*у*2*76

0,25*х*4*у




0,6*х*2,5*4



2

4,5*а*2,5*4

m*0,4*n*2,5

92*z*2*0,5

)









- Чем заканчивается эта сказка? (Свадьба)

И чтобы свадьба была действительно прекрасной, правильно выполните последнее задание.


Задание № 9

Золушка и принц отправились в свадебное путешествие на лодке, скорость которой по течению 18,7 км/ч, а скорость течения 2,8 км/ч. Какое расстояние они проплывут за 5 часов по озеру?

T = 5 ч

Vn = 18,7 км/ч S=Vct

Vp = 2,8 км/ч Vc=Vn-Vm=18,7-2,8=15,8 (км/ч)

S=?


S=15,8*5=79,5 (км)

Ответ: 79,5 км.


IV. Итог урока.

Учитель. Чем отличается десятичная дробь от обыкновенной?

Ученик. В десятичной дроби знаменатель есть единица с нулями.

Учитель. Подумайте над словами великого писателя и мудреца (обращение к эпиграфу). Как бы вы по-своему истолковали их смысл?

Ученик. Чем больше человек мнит о себе, воображает, тем он мельче в глазах окружающих.

Учитель. Пользуясь нравственной формулой Толстого, дайте оценку всех персонажей сказки «Золушка». Пусть вам помогут при этом простые математические дроби. (Ответы учащихся)


Оценивание.


V. Задание на дом.


От принца № 920, 916.

От Золушки № 923, 918.

От Мудрой Совы № 927.

От учителя повторить п. 8, п. 19.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 21.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров20
Номер материала ДБ-205885
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх